授課學校:李成林 412人看過
【課程引言】當今的*經(jīng)濟已進入“人人都是服務(wù)員,行行都是服務(wù)業(yè),環(huán)環(huán)都是服務(wù)鏈,處處都是服務(wù)窗口,個個都是服務(wù)形象,時時都是服務(wù)演出,事事都是服務(wù)體現(xiàn)”的服務(wù)經(jīng)濟時代。服務(wù)業(yè)的大發(fā)展已經(jīng)到來,您準備 [查看詳情]
更新時間:2010-09-28
授課學校:李成林 412人看過
【課程引言】當今的*經(jīng)濟已進入“人人都是服務(wù)員,行行都是服務(wù)業(yè),環(huán)環(huán)都是服務(wù)鏈,處處都是服務(wù)窗口,個個都是服務(wù)形象,時時都是服務(wù)演出,事事都是服務(wù)體現(xiàn)”的服務(wù)經(jīng)濟時代。服務(wù)業(yè)的大發(fā)展已經(jīng)到來,您準備 [查看詳情]
更新時間:2010-09-28
授課學校:詹從淼講師 489人看過
《企業(yè)成長管理—人才梯隊體系建立》課程培訓(xùn) ---------------讓您的培訓(xùn)由花錢轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)收課程時間:2天 課程大綱:一、市場競爭與企業(yè)人才培養(yǎng)的問題分析a)透過問題看競爭b)了解競爭分析問題二、企業(yè)成長與人才梯隊 [查看詳情]
更新時間:2010-10-11
授課學校:詹從淼講師 369人看過
《組織行為學》培訓(xùn)目的:通過本課程的學習,使學生系統(tǒng)地掌握組織行為學的理論基礎(chǔ)知識,能夠運用所學理論分析管理中存在的各種心理現(xiàn)象與行為,培養(yǎng)正確處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力,同時具有良好的心理素質(zhì),逐步提 [查看詳情]
更新時間:2010-10-13
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