授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 186人看過(guò)

古希臘包括希臘半島、愛(ài)琴海及所屬島嶼和小亞細(xì)亞西岸地區(qū)。古希臘人創(chuàng)造的愛(ài)琴文明對(duì)歐洲及*都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為歐洲文明的發(fā)源地。古希臘對(duì)建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)*的是三種柱式，分別是多立克柱式、愛(ài)奧 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-20

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 244人看過(guò)

整個(gè)廟宇由鑿有凹槽的46根大理石柱環(huán)繞。柱間用大理石砌成的92堵殿墻上，雕刻著栩栩如生的各種神像和珍禽異獸。神廟有兩個(gè)主殿：祭殿和女神殿，從神廟前門(mén)可進(jìn)祭殿，踏后門(mén)可入女神殿。在東邊的人字墻上的一組浮雕， [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-20

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 246人看過(guò)

核能發(fā)電也稱原子能發(fā)電，它是利用核燃料在反應(yīng)堆中的裂變反應(yīng)所產(chǎn)生的巨大能量來(lái)加熱水，使之成為高溫、高壓蒸汽，再用蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)并帶動(dòng)同步發(fā)電機(jī)發(fā)電。圖1-4所示為壓水型核電站發(fā)電示意圖。聯(lián) 系 人：呂 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-21

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 196人看過(guò)

界面是建筑內(nèi)部各表面的造型、色彩、用料的選擇和處理。它包括墻面、頂面、地面以及相交部分的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師在做一套設(shè)計(jì)方案時(shí)常會(huì)給自己明確一個(gè)主題，就像一篇文章要有中心思想一樣，使建筑與室內(nèi)裝飾完美地結(jié)合。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-21

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 190人看過(guò)

影響室內(nèi)設(shè)計(jì)的因素很多，諸如室內(nèi)空間的尺寸、空間結(jié)構(gòu)的潛能和局限性等方面的因素；室內(nèi)空間的具體用途，是工作用還是休閑用，是娛樂(lè)用還是做禮拜用，是康體用還是學(xué)習(xí)用；室內(nèi)空間的內(nèi)涵——它的著重點(diǎn)是什么？權(quán) [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-21

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 182人看過(guò)

43.35米，中廳跨度為15.5米，各堂排有劃一的木制席位，圣職人員的座位有104個(gè)。教堂內(nèi)部裝飾也十分講究，窗戶都用彩色玻璃鑲嵌出圖畫(huà)，圖畫(huà)上是圣經(jīng)故事，在陽(yáng)光的反射下，這些玻璃金光閃爍，絢麗多彩。教堂內(nèi)還有好 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-25

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 172人看過(guò)

“文藝復(fù)興”一詞源于意大利語(yǔ)，為再生復(fù)興的意義，即復(fù)興古希臘和古羅馬的古典文化。圣彼得大教堂位于意大利*羅馬*的梵蒂岡，1506年開(kāi)端修建，1626年建成，歷時(shí)120年。圣彼得大教堂是一座長(zhǎng)方形的教堂，長(zhǎng)230 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-25

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 168人看過(guò)

第二件是貝爾尼尼設(shè)計(jì)的青銅華蓋。它由4根螺旋形銅柱支撐，足有5層樓的高度，銅柱表面雕琢精巧，柱頭采用古希臘的愛(ài)奧尼克式，頂蓋呈王冠形，四周立有雕像。華蓋前面的半圓形欄桿上永遠(yuǎn)燃著99盞長(zhǎng)明燈，而下方則是祭 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-25

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 175人看過(guò)

凡爾賽宮位于法國(guó)巴黎*郊外伊夫林省省會(huì)凡爾賽鎮(zhèn)。1682—1789年是法國(guó)的王宮。凡爾賽宮宮殿為古典主義作風(fēng)建筑，立面為標(biāo)準(zhǔn)的古典主義三段式處置，行將立面劃分為縱、橫三段，建筑左右對(duì)稱，外型輪廓?jiǎng)澮?，?yán)肅雄 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-25

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 214人看過(guò)

2011年，我國(guó)用電量46928億千瓦時(shí)。其中，*產(chǎn)業(yè)用電量1015億千瓦時(shí)，比重為2.16%；第二產(chǎn)業(yè)用電量35185億千瓦時(shí)，比重為74.98%；第三產(chǎn)業(yè)用電量5082億千瓦時(shí)，比重為10.83%；城鄉(xiāng)居民生活用電量5646億千瓦時(shí)，比 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-26

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 173人看過(guò)

因此，在分析和計(jì)算實(shí)際電路時(shí)，常用理想電路元件及其組合來(lái)近似替代實(shí)際電工設(shè)備和元器件所組成的電路元件。這種由理想元件組成的，與實(shí)際電工設(shè)備和元器件具有相同性能的，且用*標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)表示而構(gòu)成的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-27

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 156人看過(guò)

作為一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)，其中心必然是人。電子商務(wù)系統(tǒng)實(shí)踐上是由盤(pán)繞商品買(mǎi)賣(mài)的各方面和代表各方面利益的人所組成的關(guān)系網(wǎng)。在電子商務(wù)活動(dòng)中，固然充沛強(qiáng)調(diào)工具的作用，但歸根結(jié)底起關(guān)鍵作用的依然是人，由于工具的創(chuàng)造 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-27

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 185人看過(guò)

現(xiàn)代室內(nèi)籌劃曾經(jīng)漸漸成為完美全體修建環(huán)境的一個(gè)組成*，是修建籌劃不可分割的緊張內(nèi)容，它受修建籌劃的制約較大，視覺(jué)環(huán)境、生理環(huán)境、物理環(huán)境、技巧結(jié)構(gòu)、文化內(nèi)在的營(yíng)建，及物資與精力、迷信與藝術(shù)、理性與理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-27

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 177人看過(guò)

外洋修建師普拉特納則覺(jué)得室內(nèi)籌劃“比籌劃包涵這些內(nèi)部空間的修建物要困可貴多”，這是因?yàn)樵谑覂?nèi)“你必須更多地同人打交通，研討人們的生理身分，和若何能使他們覺(jué)得溫馨、高興。履歷證實(shí)，這比同結(jié)構(gòu)、修建體系打 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-27

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 268人看過(guò)

實(shí)現(xiàn)信號(hào)的傳遞和處理。例如，電視機(jī)或收音機(jī)將接收到的電信號(hào)經(jīng)過(guò)調(diào)頻、濾波和放大等環(huán)節(jié)處理后，轉(zhuǎn)換為圖像和聲音信號(hào)。1.1.1 電路模型實(shí)際電路是由各種作用不同的電路元件組成的，而實(shí)際的電路元件在工作時(shí)的電磁 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-29

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 194人看過(guò)

一層寄義是，室內(nèi)情況是指包含室內(nèi)空間情況、視覺(jué)情況、空氣質(zhì)量情況、聲光熱等物理情況、生理情況等很多方面，在室內(nèi)計(jì)劃時(shí)雖然必要看重視覺(jué)情況的計(jì)劃，然則不該局限于視覺(jué)情況，對(duì)室內(nèi)聲光熱等物理情況，空氣質(zhì)量 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-29

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 178人看過(guò)

B2B是企業(yè)與企業(yè)之間經(jīng)由進(jìn)程專用網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)，停止數(shù)據(jù)信息的互換、通報(bào)，展開(kāi)貿(mào)易運(yùn)動(dòng)的電子商務(wù)情勢(shì)，經(jīng)由進(jìn)程此種商務(wù)情勢(shì)能夠?qū)⒂袠I(yè)務(wù)接洽的公司之間經(jīng)由進(jìn)程電子商務(wù)將癥結(jié)的商務(wù)處置進(jìn)程聯(lián)接起來(lái)，構(gòu)成在網(wǎng)上 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-29

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 234人看過(guò)

企業(yè)與消費(fèi)者之間的電子商務(wù)運(yùn)動(dòng)，是人們最認(rèn)識(shí)的一種電子商務(wù)范例，這類(lèi)電子商務(wù)主如果借助于互聯(lián)網(wǎng)所展開(kāi)的在線式販賣(mài)運(yùn)動(dòng)。大批的網(wǎng)上商店應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)供給的雙向交互通訊，在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)購(gòu)物的進(jìn)程。近年跟著互聯(lián)網(wǎng)的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-29

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 165人看過(guò)

實(shí)際生涯中人們并不是老是堅(jiān)持一種姿態(tài)穩(wěn)定，人們老是在變更著姿態(tài)，而且人體自己也跟著活動(dòng)的必要而挪動(dòng)地位，這類(lèi)姿態(tài)的變更和人體挪動(dòng)所占用的空間構(gòu)成為了人體活動(dòng)空間，也叫功課空間。┏━━━━━━━━━━━ [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-03

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 230人看過(guò)

電源設(shè)備工作時(shí)不一定總是輸出規(guī)定的*允許電流和功率，具體輸出的電流和功率大小取決于所連接的負(fù)載。負(fù)載的額定值一般包括額定電壓UN、額定電流IN和額定功率PN。對(duì)于電阻性負(fù)載，由于這三者與電阻R之間存在一定 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-03

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 371人看過(guò)

觸電后果。人體承受跨步電壓時(shí)，電流一般是沿著人的下身，即從腳到胯部到腳流過(guò)，與大地形成通路，電流很少通過(guò)人的心臟等重要器官，看起來(lái)似乎危害不大，但是，跨步電壓較高時(shí)，人就會(huì)因雙腳抽筋而倒在地上，這不但 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-03

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 186人看過(guò)

*的另一面就是共享，“我為人人，人人為我”，互聯(lián)網(wǎng)*地闡釋了這樣一種價(jià)值觀和思維方式。（4）演化與迭代?；ヂ?lián)網(wǎng)在不斷否定自我中獲得發(fā)展，它的技術(shù)架構(gòu)，充分體現(xiàn)了一種包容的精神，鼓勵(lì)人們并且方便人們 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-06

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 187人看過(guò)

對(duì)付風(fēng)口和燈具的地位等，除滿意室內(nèi)應(yīng)用正當(dāng)和外型雅觀的請(qǐng)求外，也要斟酌接口成績(jī)，這也是室內(nèi)計(jì)劃的根據(jù)之一。3.結(jié)構(gòu)、構(gòu)件及舉措步伐管線等尺寸和制約條件室內(nèi)空間結(jié)構(gòu)組成、構(gòu)件及舉措步伐管線等寸和制約條件的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-06

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 164人看過(guò)

投資限額、扶植尺度和施工刻日平日，經(jīng)濟(jì)和光陰身分是當(dāng)代室內(nèi)計(jì)劃和工程施工需要斟酌的緊張條件，定貨周期等光陰身分的限定直接影響到工程的造價(jià)，而甲方提出的雙方造價(jià)、投資限額與扶植尺度也是室內(nèi)計(jì)劃的需要根據(jù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-06

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 236人看過(guò)

貫徹輪回化準(zhǔn)則，開(kāi)辟和決議無(wú)污染、能輪回應(yīng)用的資料。在室內(nèi)空間情況的制作和更新進(jìn)程當(dāng)中，看重對(duì)慣例成本、弗成再生成本的勤儉和收受接管應(yīng)用，對(duì)可再生成本也要只管縱然低消耗應(yīng)用，把自然成本的輪回再應(yīng)用注入 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-07

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 174人看過(guò)

純熟控制計(jì)算機(jī)贊助操持。具有繪制后果圖和表示施工制圖的才能，具有修建裝潢資料、修建裝潢布局與布局、施工技能方面的知識(shí)，認(rèn)識(shí)室內(nèi)聲、光、熱、風(fēng)、水、電等物理和裝備的基本知識(shí)。┏━━━━━━━━━━━━━ [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-07

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 183人看過(guò)

第三，睜開(kāi)電子商務(wù)和電子政務(wù)。除上述三個(gè)方面以外，在軌制改革方面，也需要加強(qiáng)兩個(gè)方面的工作：一方面，推動(dòng)羈系機(jī)構(gòu)依法行政。以適度原諒的精神鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的立異守業(yè)活動(dòng)：一是在推動(dòng)大部制的機(jī)構(gòu)改革進(jìn)程中 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-07

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 192人看過(guò)

加快推動(dòng)操縱性行業(yè)改革，特別是資源配置不平衡、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不充分的行業(yè)，放開(kāi)天然操縱行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)性休業(yè)，容許互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)主體進(jìn)入，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)入傳統(tǒng)領(lǐng)域，構(gòu)筑公平、凋零、透明的市場(chǎng)情況。聯(lián) 系 人：呂思瑤老師咨 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-07

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 290人看過(guò)

某電力建筑工程公司混凝土班在××電廠網(wǎng)控樓蓄電池室做地坪（地坪資料是由70%汽油和30%瀝青混合而成）。為保證空中潔凈，鋼窗用毛氈封鎖，施工人員運(yùn)用1kW燈照明，約10min后室內(nèi)起火，形成四名工人嚴(yán)重?zé)齻?。從以?[查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-09

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 252人看過(guò)

供電設(shè)備及消費(fèi)場(chǎng)所都要制定防火、防爆詳細(xì)措施與滅火的根本辦法。展開(kāi)全員防火平安培訓(xùn)，搞好消防平安教育。制定并嚴(yán)厲執(zhí)行爆炸風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域電氣設(shè)備的平安措施，要依據(jù)不同風(fēng)險(xiǎn)區(qū)等級(jí)，選用不同等級(jí)的防爆電氣設(shè)備和不 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-09

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 200人看過(guò)

愉快的透視，理性的表白。透視構(gòu)圖道理是計(jì)劃后果圖表白的基本“語(yǔ)法”，許多初學(xué)者在進(jìn)修進(jìn)程當(dāng)中都覺(jué)得這是一種索然無(wú)味，乃至讓人異常膩煩的制圖方法。這類(lèi)懂得將間接招致進(jìn)修的后果不抱負(fù)，不克不及真正地控制透 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-09

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 440人看過(guò)

任何出色的計(jì)劃表示都遵循著基本的透視道理，是在懂得了透視和空間計(jì)劃干系以后的正當(dāng)表白。對(duì)初學(xué)者來(lái)講，首先要堅(jiān)固地控制透視基本道理并顛末一準(zhǔn)時(shí)間的堅(jiān)固演習(xí)，為本身訓(xùn)練出一雙能夠或許*斷定空間標(biāo)準(zhǔn)和圖面 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-09

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 212人看過(guò)

若何做？起首，成長(zhǎng)收集文化，晉升先輩文化流傳力。收集流傳具有時(shí)效性、海量性和時(shí)空壓縮性等特點(diǎn)，在信息流傳的廣度和深度上有著傳統(tǒng)媒體弗成比較的優(yōu)越性，要充足應(yīng)用收集流傳的這些上風(fēng)唱響網(wǎng)上思惟文化主旋律， [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-10

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 204人看過(guò)

作為互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)業(yè)辦理方案的先行者，思科系統(tǒng)公司90%的定單在線實(shí)現(xiàn)，80%的辦事和支撐經(jīng)過(guò)進(jìn)程網(wǎng)站辦理，本錢(qián)節(jié)儉5.06億美元，客戶滿足度進(jìn)步25%，下定單光陰延長(zhǎng)70%，思科和互助同伴的庫(kù)存削減達(dá)45%，思科系統(tǒng)公司的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-10

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 313人看過(guò)

視平線的高度間接決議著全部圖面的透視干系和構(gòu)圖后果，在人的基本眼簾高度（1.6m）的根基上，根據(jù)計(jì)劃的計(jì)劃內(nèi)容和圖面必要停止全體斟酌，聯(lián)合計(jì)劃空間的高度和家具計(jì)劃的尺寸特色停止調(diào)劑，如許才能將視平線設(shè)置在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-10

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 351人看過(guò)

在失常環(huán)境下咱們的眼簾高度為1.5～1.6m閣下，然則在繪制后果圖時(shí)咱們要客觀地將視平線低落，同樣平常設(shè)置在0.8～1.2m之間的畫(huà)面后果*。固然違反了咱們失常站立狀態(tài)的眼簾高度，然則0.8～1.2m的高度范圍是人生涯 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-10

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 361人看過(guò)

視平線稍高于家具的立體高度，削減高空和家具立體的表白，增長(zhǎng)頂面計(jì)劃的表示空間，更好地表示較為繁雜的墻面和吊頂計(jì)劃。整體來(lái)講，低落眼簾高度有以下幾方面緣故原由。┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-10

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 186人看過(guò)

在20世紀(jì)的“工業(yè)計(jì)劃”海潮中，北歐作風(fēng)的簡(jiǎn)練被推到*。反應(yīng)到居室裝修方面，便是室內(nèi)的頂、墻、地六個(gè)面，完整不消紋樣和圖案裝潢，只用線條、色塊來(lái)辨別裝點(diǎn)；反應(yīng)在家具上，就產(chǎn)生了完整不應(yīng)用雕花、紋飾的北 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-16

授課學(xué)校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 265人看過(guò)

現(xiàn)代作風(fēng)起源于1919年成立的包豪斯學(xué)派，該學(xué)派夸大突破舊傳統(tǒng)，發(fā)明新修建，看重功能和空間結(jié)構(gòu)，留意施展結(jié)構(gòu)組成自己的情勢(shì)美；外型簡(jiǎn)練，否決過(guò)剩裝潢；崇尚正當(dāng)?shù)慕M成工藝，尊敬資料的機(jī)能，講求資料本身的質(zhì)地 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-16

授課學(xué)校： 793人看過(guò)

東莞金珠瑜伽培訓(xùn)瑜伽培訓(xùn)中心石龍瑜伽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瑜伽館香港菲雅國(guó)際瑜伽舞蹈*（Hong Kong Feiya Internation Yoga Dance Academy），是經(jīng)香港特區(qū)*批準(zhǔn)注冊(cè)成立的一所從事瑜伽、舞蹈、藝術(shù)培訓(xùn)及禮儀的*。學(xué) [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-06-10