授課學(xué)校：顧楓博士 144人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)煙草行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《煙草企業(yè)部屬培育與有效激勵(lì)》課程序號(hào)：YC—07課程收益1、明確對(duì)部屬進(jìn)行有效的培育和激勵(lì)是煙草管理者的應(yīng)盡職責(zé)2、學(xué)習(xí)掌握在煙草企業(yè)中培育與激勵(lì)部屬的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-20

授課學(xué)校：顧楓 280人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)煙草行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《煙草企業(yè)目標(biāo)與時(shí)間管理》課程序號(hào)：YC—08課程收益1、明確目標(biāo)管理對(duì)于煙草行業(yè)及煙草管理者的重要意義及實(shí)務(wù)作用；2、掌握煙草日常工作目標(biāo)制定、分解及計(jì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-21

授課學(xué)校：顧楓 133人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)電力行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《電力高效執(zhí)行力建設(shè)》課程編號(hào)：DL－03課程收益1、幫助電力統(tǒng)一中高層管理者及基層人員的執(zhí)行理念和執(zhí)行心態(tài)，擺脫舊有的管理理念和執(zhí)行態(tài)度。2、使電力的各 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-21

授課學(xué)校：顧楓博士 256人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)電力行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《電力客戶服務(wù)體系建立與品牌塑造》課程序號(hào)：DL—01課程背景2011年的《財(cái)富》*500強(qiáng)排名中，國(guó)網(wǎng)公司排名第七。電網(wǎng)企業(yè)的整體實(shí)力日益增強(qiáng)，隨著電力體 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-21

授課學(xué)校：顧楓博士 88人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)電力行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《電力管理者職業(yè)化塑造》課程序號(hào)：DL—02課程背景管理是一個(gè)歷史悠久但又時(shí)常創(chuàng)新的永恒主題，在管理學(xué)界也同時(shí)并存著很多側(cè)重點(diǎn)不同的思想流派，有些人強(qiáng)調(diào) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-21

授課學(xué)校：顧楓博士 168人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)電力行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《職場(chǎng)幸福學(xué)：電力企業(yè)心理健康管理》課程序號(hào)：DL—04課程背景當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，對(duì)所有的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，壓力雖然看不到，摸不著，但每個(gè)人都能 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-21

授課學(xué)校：顧楓 333人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)電力行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《管理心理學(xué)及其電力應(yīng)用》課程序號(hào)：DL—05課程背景在實(shí)際工作過(guò)程中，很多電力管理者會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：當(dāng)他自身所處的企業(yè)花費(fèi)大量精力學(xué)習(xí)、借鑒了先進(jìn)組織 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-22

授課學(xué)校：顧楓 134人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)電力行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《電力部屬培育與有效激勵(lì)》課程序號(hào)：DL—07課程收益1、明確對(duì)部屬進(jìn)行有效的培育和激勵(lì)是電力管理者的應(yīng)盡職責(zé)2、學(xué)習(xí)掌握在電力培育與激勵(lì)部屬的基礎(chǔ)能力： [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-22

授課學(xué)校：顧楓 239人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《高效醫(yī)患溝通》課程編號(hào)：YL-02課程背景*醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾說(shuō)過(guò)：醫(yī)生有“三大法寶”,分別是語(yǔ)言、藥物、手術(shù)刀。據(jù)研究表明，80%的醫(yī)患糾紛由醫(yī) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-23

授課學(xué)校：顧楓 139人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《醫(yī)院管理者職業(yè)化塑造》課程序號(hào)：YL—03課程背景管理是一個(gè)歷史悠久但又時(shí)常創(chuàng)新的永恒主題，在管理學(xué)界也同時(shí)并存著很多側(cè)重點(diǎn)不同的思想流派，有些人 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-23

授課學(xué)校：顧楓 126人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《醫(yī)院高效執(zhí)行力建設(shè)》課程編號(hào)：YL－04課程收益1、幫助醫(yī)院統(tǒng)一院領(lǐng)導(dǎo)、科主任以及醫(yī)護(hù)人員的執(zhí)行理念和執(zhí)行心態(tài)，擺脫舊有的管理理念和執(zhí)行態(tài)度。2、使 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-23

授課學(xué)校：顧楓 516人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《管理心理學(xué)及其醫(yī)院應(yīng)用》課程序號(hào)：YL—05課程背景在實(shí)際工作過(guò)程中，很多醫(yī)院管理者會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：當(dāng)他自身所處的醫(yī)院花費(fèi)大量精力學(xué)習(xí)、借鑒了先進(jìn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-23

授課學(xué)校：顧楓 139人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《醫(yī)院部屬培育與有效激勵(lì)》課程序號(hào)：YL—07課程收益1、明確對(duì)部屬進(jìn)行有效的培育和激勵(lì)是醫(yī)院管理者的應(yīng)盡職責(zé)2、學(xué)習(xí)掌握在醫(yī)院培育與激勵(lì)部屬的基礎(chǔ)能 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-23

授課學(xué)校：顧楓博士 151人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)電力行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《電力管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程編號(hào)：DL－06課程背景被譽(yù)為“**CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。電力管理者們會(huì)發(fā) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-23

授課學(xué)校：顧楓博士 83人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)電力行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《電力目標(biāo)與時(shí)間管理》課程序號(hào)：DL—08課程收益1、明確目標(biāo)管理對(duì)于電力及電力管理者的重要意義及實(shí)務(wù)作用；2、掌握電力日常工作目標(biāo)制定、分解及計(jì)劃分析的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-23

授課學(xué)校：顧楓博士 200人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《從心到行：醫(yī)院服務(wù)意識(shí)與技能提升》課程編號(hào)：YL-01課程背景隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，社會(huì)公眾對(duì)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求越來(lái)越高。隨著由 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-23

授課學(xué)校：顧楓博士 380人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《高效醫(yī)患溝通》課程編號(hào)：YL-02課程背景*醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾說(shuō)過(guò)：醫(yī)生有“三大法寶”,分別是語(yǔ)言、藥物、手術(shù)刀。據(jù)研究表明，80%的醫(yī)患糾紛由醫(yī) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：顧楓博士 195人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《醫(yī)院管理者職業(yè)化塑造》課程序號(hào)：YL—03課程背景管理是一個(gè)歷史悠久但又時(shí)常創(chuàng)新的永恒主題，在管理學(xué)界也同時(shí)并存著很多側(cè)重點(diǎn)不同的思想流派，有些人 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：顧楓博士 164人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《醫(yī)院高效執(zhí)行力建設(shè)》課程編號(hào)：YL－04課程收益1、幫助醫(yī)院統(tǒng)一院領(lǐng)導(dǎo)、科主任以及醫(yī)護(hù)人員的執(zhí)行理念和執(zhí)行心態(tài)，擺脫舊有的管理理念和執(zhí)行態(tài)度。2、使 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：顧楓博士 187人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《醫(yī)院部屬培育與有效激勵(lì)》課程序號(hào)：YL—07課程收益1、明確對(duì)部屬進(jìn)行有效的培育和激勵(lì)是醫(yī)院管理者的應(yīng)盡職責(zé)2、學(xué)習(xí)掌握在醫(yī)院培育與激勵(lì)部屬的基礎(chǔ)能 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：顧楓博士 256人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《管理心理學(xué)及其醫(yī)院應(yīng)用》課程序號(hào)：YL—05課程背景在實(shí)際工作過(guò)程中，很多醫(yī)院管理者會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：當(dāng)他自身所處的醫(yī)院花費(fèi)大量精力學(xué)習(xí)、借鑒了先進(jìn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：贏未來(lái)教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 1124人看過(guò)

《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)訓(xùn)練》 一、【培訓(xùn)價(jià)值】1、 好的想法變成好的做法，需要有好的說(shuō)法；----CM1通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，建立一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，讓每一個(gè)管理人員都擁有良好的有效溝通、有效表達(dá)能力2、 管理的實(shí)踐永遠(yuǎn)走在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：贏未來(lái)教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 1317人看過(guò)

*管理研究院第7屆PTT高級(jí)研修班（暨PTT中級(jí)課程導(dǎo)師班）2011年12月15日——12月19日*?杭州 一位*PTT*別名師兩會(huì)（奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)）志愿者專業(yè)導(dǎo)師15年精心錘煉的*課程21組全面互動(dòng)技巧23組授課語(yǔ) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：贏未來(lái)教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 1013人看過(guò)

《“飛躍巔峰”超級(jí)演講口才訓(xùn)練營(yíng)》杭州開課來(lái)源：商* 日期：2011-8-18 返回 “飛躍巔峰”超級(jí)演講口才訓(xùn)練營(yíng)這是一個(gè)魅力展現(xiàn)的時(shí)代，這也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代！*的口才將是你弛騁社會(huì)舞臺(tái)的致勝法寶．擁有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：贏未來(lái)教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 868人看過(guò)

《“K-GOLF有氧”全面績(jī)效管理——咨詢研討班》共同關(guān)注的熱點(diǎn)，亟待突破的困局；海量鮮活的案例，學(xué)以致用的工具；成功咨詢的經(jīng)典，前所未有的體驗(yàn)！本課程基于：1、1800多家管理咨詢客戶相關(guān)成功案例的提煉；2、授 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：贏未來(lái)教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 955人看過(guò)

課程目的】 通過(guò)對(duì)客戶心理層面的分析，理解客戶的心理需求 從心理的角度把握與客戶溝通的技巧，與客戶達(dá)成共贏 掌握不同行為類型的客戶心理，提高達(dá)成合作共識(shí)的比例了解客戶投訴心理，平息客戶抱怨，延續(xù)建立長(zhǎng)久 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：贏未來(lái)教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 971人看過(guò)

《行政工作統(tǒng)籌管理》杭州開課 如果您是一位企業(yè)管理者，沒(méi)有專業(yè)尺度如何衡量行政工效？ 如果您是一位行政負(fù)責(zé)人，欠缺專業(yè)工具如何自信面對(duì)員工？ 如果您是一位文秘工作者，錯(cuò)過(guò)專業(yè)指導(dǎo)怎能獲得職場(chǎng)晉升？ 【課程 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：贏未來(lái)教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 860人看過(guò)

《業(yè)績(jī)倍增—打造你的營(yíng)銷秘密武器》杭州研討會(huì) 《業(yè)績(jī)倍增—打造你的營(yíng)銷秘密武器》杭州研討會(huì) 特別提醒：這不是一次單純的課程培訓(xùn)，而是開創(chuàng)性的融合、采用了阿米巴獨(dú)特的“營(yíng)銷工具、教、練、做、跟蹤輔導(dǎo)”五步 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：顧楓博士 418人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程編號(hào)：YL－06課程背景被譽(yù)為“**CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。醫(yī)院管理者們 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-28

授課學(xué)校：顧楓博士 458人看過(guò)

“顧”顯旋“楓”，引領(lǐng)醫(yī)療*行業(yè)管理培訓(xùn)典范系列課程之《醫(yī)院目標(biāo)與時(shí)間管理》課程序號(hào)：YL—08課程收益1、明確目標(biāo)管理對(duì)于醫(yī)院及醫(yī)院管理者的重要意義及實(shí)務(wù)作用；2、掌握醫(yī)院日常工作目標(biāo)制定、分解及計(jì)劃分 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-28