授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 421人看過(guò)

【適合對(duì)象】初一， 初二英語(yǔ)程度 詞匯量1000左右的同學(xué)；能讀懂簡(jiǎn)單句子，但無(wú)法閱讀100字以上短文；基礎(chǔ)語(yǔ)法仍存在多處漏洞；缺乏聽(tīng)力中必備語(yǔ)感；只能口頭表達(dá)最簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生?！景嗉?jí)特色】1.8-12人的理想班 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-23

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 394人看過(guò)

【適合對(duì)象】適合初三程度的同學(xué)，詞匯量在2000左右【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-23

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 369人看過(guò)

【適合對(duì)象】初三至高一英語(yǔ)程度；詞匯量在2000-2500的同學(xué)；適合能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生?！景嗉?jí)特色】1.8-12人的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-24

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 282人看過(guò)

【適合對(duì)象】高三，大一英語(yǔ)程度，CET4在450分以上的同學(xué)，適合較欠缺中高難度詞匯；能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生?！景嗉?jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-21

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 818人看過(guò)

【適合對(duì)象】大二，大三英語(yǔ)程度，CET4在500分以上的同學(xué)。適合能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧；表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生?！景嗉?jí)特色】1.8-12人的理想 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-06-06

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 286人看過(guò)

【適合對(duì)象】大四英語(yǔ)程度程度，CET6在500分以上的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-22

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 438人看過(guò)

【適合對(duì)象】大四英語(yǔ)程度，CET6在550分以上，雅思6分的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-14

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 634人看過(guò)

【適合對(duì)象】大四英語(yǔ)程度 CET6500分以上的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良師益 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-01

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 309人看過(guò)

【招生對(duì)象】初一，初二英語(yǔ)程度；詞匯量1000左右的同學(xué)；適合能讀懂簡(jiǎn)單句子，但無(wú)法閱讀100字以上短文；基礎(chǔ)語(yǔ)法仍存在多處漏洞；缺乏聽(tīng)力中必備語(yǔ)感；只能口頭表達(dá)最簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生?！景嗉?jí)特色】1.8-12人的理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-16

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 375人看過(guò)

【招生對(duì)象】初三英語(yǔ)程度；詞匯量在2000左右的同學(xué)；適合能粗略看懂短文，但無(wú)法透徹理解其內(nèi)涵；口語(yǔ)/寫(xiě)作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤；無(wú)法聽(tīng)懂完整的對(duì)話；缺乏抽象表述能力的學(xué)生【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-11

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 341人看過(guò)

【招生對(duì)象】高一，高二英語(yǔ)程度；詞匯量在2000-2500的同學(xué)；適合能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生【班級(jí)特色】1.8-12人的理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-19

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 422人看過(guò)

【適合對(duì)象】高三，大一語(yǔ)程度； CET4在450分以上的同學(xué)；適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽(tīng)力理解的偏差及障礙；能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。【班級(jí)特色】1.8-12人的理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-09

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 351人看過(guò)

【適合對(duì)象】大二，大三英語(yǔ)程度; CET4在500以上的同學(xué)；適合能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧；表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生?！鹃_(kāi)班時(shí)間】可直接至我中心的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-19

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 308人看過(guò)

【招生對(duì)象】初一，初二英語(yǔ)程度 詞匯量1500左右的同學(xué)【班級(jí)特色】1.4-6人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍， [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-21

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 313人看過(guò)

【適合對(duì)象】初三英語(yǔ)程度，詞匯量2000左右的同學(xué)【班級(jí)特色】1.4-6人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良師 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-22

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 272人看過(guò)

【適合對(duì)象】高一，高二英語(yǔ)程度 詞匯量2000-2500左右的同學(xué)【班級(jí)特色】1.4-6人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-23

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 669人看過(guò)

【適合對(duì)象】高三，大一應(yīng)用程度 CET4在450以上的同學(xué)【班級(jí)特色】1.4-6人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍， [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-29

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 272人看過(guò)

【適合對(duì)象】大二，大三應(yīng)用程度 CET4在500以上的同學(xué)【班級(jí)特色】1.4-6人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍， [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-23

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 311人看過(guò)

【適合對(duì)象】大四英語(yǔ)程度 CET6在500分以上的同學(xué)【班級(jí)特色】1.4-6人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良師 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-25

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 580人看過(guò)

【適合對(duì)象】大四應(yīng)用程度 CET6在550以上 雅思6分的同學(xué)【班級(jí)特色】1.4-6人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-25

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 380人看過(guò)

【適合對(duì)象】大四應(yīng)用程度 CET6在500以上的同學(xué)【班級(jí)特色】1.4-6人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良師益 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-26

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 325人看過(guò)

【適合對(duì)象】初一程度，詞匯量1000左右的同學(xué)，能讀懂簡(jiǎn)單句子，但無(wú)法閱讀100字以上短文；基礎(chǔ)語(yǔ)法仍存在多處漏洞；缺乏聽(tīng)力中必備語(yǔ)感；只能口頭表達(dá)最簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生?！景嗉?jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái) [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-26

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 323人看過(guò)

【適合對(duì)象】初三，高一英語(yǔ)程度，詞匯量2000-2500左右，該課程適合能粗略看懂短文，但無(wú)法透徹理解其內(nèi)涵；口語(yǔ)/寫(xiě)作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤；無(wú)法聽(tīng)懂完整的對(duì)話；缺乏抽象表述能力的學(xué)生?！景嗉?jí)特色】1.8-12 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-29

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 383人看過(guò)

【適合對(duì)象】適合初三，高一英語(yǔ)程度。詞匯量2000-2500左右 該課程適合已通過(guò)*英語(yǔ)四級(jí)考試；英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但對(duì)新托福缺乏明確認(rèn)識(shí)；表達(dá)中出現(xiàn)較多高級(jí)語(yǔ)匯，但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生?！景嗉?jí)特色 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-29

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 397人看過(guò)

【適合對(duì)象】高二，高三英語(yǔ)程度，詞匯量在2500-3500左右的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-14

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 318人看過(guò)

【適合對(duì)象】大二，大三英語(yǔ)程度，CET4在500分以上的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-11

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 620人看過(guò)

【適合對(duì)象】大四英語(yǔ)程度，CET6在500分以上【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良師益友 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-29

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 389人看過(guò)

【適合生對(duì)象】該課程適合已通過(guò)托福90分的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良師益 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-03-16

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 361人看過(guò)

【適合對(duì)象】該課程適合已通過(guò)托福100分的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良師益 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-01

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 504人看過(guò)

【適合對(duì)象】口語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生【課程內(nèi)容】課程內(nèi)容：中外教結(jié)合的授課方式，通過(guò)一半中教和一半外教的課程，使學(xué)員能夠使用初級(jí)句型套路來(lái)組織口語(yǔ)表達(dá)；初步掌握書(shū)面描述事物的能力，如小故事等課程后學(xué)生能 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-01

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 500人看過(guò)

【適合對(duì)象】有一定交流能力的學(xué)員【課程內(nèi)容】全外教授課方式，能夠探討略有深度的口語(yǔ)話題。學(xué)會(huì)借用素材來(lái)組織語(yǔ)句及觀點(diǎn)，能準(zhǔn)確、詳細(xì)描述人物及事件，對(duì)深度話題形成基本的見(jiàn)解，能運(yùn)用一定的中級(jí)詞匯。通過(guò)積 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-05

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 542人看過(guò)

【適合對(duì)象】有較好交流能力的學(xué)員【課程內(nèi)容】全外教授課方式，通過(guò)外教的帶領(lǐng)，將雅思口語(yǔ)話題全面細(xì)化。突破口語(yǔ)“標(biāo)準(zhǔn)答案”的僵硬思維模式，對(duì)原創(chuàng)范例進(jìn)行再創(chuàng)造，使回答更具個(gè)性化?！鹃_(kāi)班時(shí)間】可直接至我中 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-05

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 709人看過(guò)

【適合對(duì)象】初一，初二英語(yǔ)程度，詞匯量1500左右【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良師 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-06

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 729人看過(guò)

【適合對(duì)象】初二，初三英語(yǔ)程度 詞匯量2000左右【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良師 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-06

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 857人看過(guò)

【適合對(duì)象】高一，高二英語(yǔ)程度，詞匯量2000-2500左右【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-09

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 520人看過(guò)

【適合對(duì)象】英語(yǔ)0基礎(chǔ)的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良師益友，享受備考過(guò)程5 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-09

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 272人看過(guò)

【適合對(duì)象】初一，初二英語(yǔ)程度，詞匯量在1500左右的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-13

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 337人看過(guò)

【適合對(duì)象】初三英語(yǔ)程度，詞匯量在2000左右的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-13

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 397人看過(guò)

【適合對(duì)象】高一，高二英語(yǔ)程度，詞匯量在2000-2500左右的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-04-14

授課學(xué)校：揚(yáng)州朗閣雅思培訓(xùn)中心 470人看過(guò)

【適合對(duì)象】大一英語(yǔ)程度，CET4在450分以上的同學(xué)【班級(jí)特色】1.8-12人的理想班型，盡享來(lái)自教師的悉心關(guān)懷2.高針對(duì)性的課程體系，高水準(zhǔn)的考試培訓(xùn)名師3.高效率的備考模式，高度全面的考試服務(wù)4.營(yíng)造互動(dòng)氛圍，良 [查看詳情]

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