授課學(xué)校：鄭州歐普特 1446人看過

為填補(bǔ)我國(guó)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理人才培養(yǎng)的空白,使我采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理認(rèn)證與國(guó)際認(rèn)證有機(jī)結(jié)合,并鑒于ITC整套教材的權(quán)威性、系統(tǒng)性和 [查看詳情]

更新時(shí)間:2024-12-19

授課學(xué)校：鄭州歐普特 1453人看過

如果去考研了,這些人就會(huì)約束自己,至少每天都會(huì)拿出一部分時(shí)間來讓自己學(xué)習(xí),不管是有沒有參加輔導(dǎo)班,為了考研總是會(huì)犧牲一些時(shí)間 [查看詳情]

更新時(shí)間:2024-12-18

授課學(xué)校：鄭州歐普特供應(yīng)鏈管理學(xué)院 1125人看過

據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，物流專業(yè)人才已被列為我國(guó)12類緊缺人才之一，缺口達(dá)60余萬。目前最為緊缺的物流人才有：宏觀管理層次的人才：比如*機(jī)構(gòu)制定政策、規(guī)劃等，包括相應(yīng)的教學(xué)、科研、人才培訓(xùn)等方面人才的需求；企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-14

授課學(xué)校：鄭州歐普特供應(yīng)鏈管理學(xué)院 1150人看過

90年代以來，隨著各種自動(dòng)化和信息技術(shù)在制造企業(yè)中不斷應(yīng)用，制造生產(chǎn)率已被提高到了相當(dāng)高的程度，制造加工過程本身的技術(shù)手段對(duì)提高整個(gè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的潛力開始變小。為了進(jìn)一步挖掘降低產(chǎn)品成本和滿足客戶需要的潛 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-14

授課學(xué)校：鄭州歐普特供應(yīng)鏈管理學(xué)院 1558人看過

【行業(yè)背景】 二十一世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的時(shí)代，在眾多大型跨國(guó)公司、**的帶動(dòng)下，企業(yè)、*采購(gòu)也由原來的區(qū)域性向全球性采購(gòu)邁進(jìn)。采購(gòu)供應(yīng)不但是質(zhì)量的保證，更是一種利潤(rùn)的源泉，*各地都非常重視采購(gòu)供 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-12

授課學(xué)校：河南輔讀職業(yè)中專 887人看過

推土機(jī)班：推土機(jī)發(fā)展史、新舊推土機(jī)的對(duì)比、推土機(jī)的種類與型號(hào)、大面積平整及高速路上推土機(jī)作業(yè)方法、斜坡平整與長(zhǎng)距離送土方法、推土機(jī)底盤構(gòu)造與結(jié)構(gòu)、整機(jī)保養(yǎng)與維護(hù)（含發(fā)動(dòng)機(jī)）。學(xué)期2個(gè)月。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-22

授課學(xué)校：河南省智富職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 986人看過

培養(yǎng)在物流公司、機(jī)場(chǎng)、港口從事現(xiàn)代物流、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、操作、控制的專業(yè)人才。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-23

授課學(xué)校：鄭州歐普特供應(yīng)鏈管理學(xué)院 1042人看過

績(jī)效考評(píng)培訓(xùn)主旨 績(jī)效的衡量與評(píng)價(jià)是一個(gè)不可忽略的關(guān)鍵領(lǐng)域，它是公司可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。本培訓(xùn)將指導(dǎo)您完成對(duì)所衡量標(biāo)的物的確定以及如何評(píng)價(jià)采購(gòu)與供應(yīng)全過程的行為。它以不同的實(shí)例講述了滿足不同公司需求的特 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-07-21

授課學(xué)校：鄭州精益物流研究院 685人看過

一 物流師**認(rèn)證適合銳意進(jìn)取的精英人士1、各企事業(yè)單位中、供應(yīng)鏈高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、團(tuán)隊(duì)管理人員及業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員； 2、各企事業(yè)單位從事物流管理人員及從事物流實(shí)務(wù)人員； 3、各職業(yè)院校教師及物流企業(yè)人力 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-04