授課學校:秦漢胡同文化學院 183人看過
課程簡介:學習古琴,不僅可以練得一技之長,更重要的可以讓你修身養(yǎng)性,陶冶情操,特別是在工作壓力大的時候,心煩氣躁,練練古琴,更是能讓你靜下心來。而且練古琴,經?;顒邮种?,還可以治療肩周炎、頸椎和鼠標手 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 183人看過
課程簡介:學習古琴,不僅可以練得一技之長,更重要的可以讓你修身養(yǎng)性,陶冶情操,特別是在工作壓力大的時候,心煩氣躁,練練古琴,更是能讓你靜下心來。而且練古琴,經?;顒邮种?,還可以治療肩周炎、頸椎和鼠標手 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 233人看過
課程簡介:學習古琴,不僅可以練得一技之長,更重要的可以讓你修身養(yǎng)性,陶冶情操,特別是在工作壓力大的時候,心煩氣躁,練練古琴,更是能讓你靜下心來。而且練古琴,經常活動手指,還可以治療肩周炎、頸椎和鼠標手 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 202人看過
課程簡介:培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現能力,深刻的理解能力,*的記憶能力,良好的協調能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 295人看過
課程簡介:培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現能力,深刻的理解能力,*的記憶能力,良好的協調能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 299人看過
課程簡介:培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現能力,深刻的理解能力,*的記憶能力,良好的協調能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 279人看過
課程簡介:培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現能力,深刻的理解能力,*的記憶能力,良好的協調能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 407人看過
課程簡介:培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現能力,深刻的理解能力,*的記憶能力,良好的協調能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 359人看過
課程簡介:培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現能力,深刻的理解能力,*的記憶能力,良好的協調能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 372人看過
課程簡介:培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現能力,深刻的理解能力,*的記憶能力,良好的協調能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 400人看過
課程簡介:培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現能力,深刻的理解能力,*的記憶能力,良好的協調能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 329人看過
課程簡介:培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現能力,深刻的理解能力,*的記憶能力,良好的協調能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 418人看過
課程簡介:培養(yǎng)綜合能力古箏學習的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現能力,深刻的理解能力,*的記憶能力,良好的協調能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 408人看過
課程簡介:學習樂器有助于小孩提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協同配合,真正做到了一心多用。葫蘆絲形狀和構造別 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 279人看過
課程簡介:學習樂器有助于小孩提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協同配合,真正做到了一心多用。葫蘆絲形狀和構造別 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 360人看過
課程簡介:學習樂器有助于小孩提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協同配合,真正做到了一心多用。葫蘆絲形狀和構造別 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 382人看過
課程簡介:學習樂器有助于小孩提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協同配合,真正做到了一心多用。葫蘆絲形狀和構造別 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 701人看過
課程簡介:學習樂器有助于小孩提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協同配合,真正做到了一心多用。葫蘆絲形狀和構造別 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 672人看過
課程簡介:學習樂器有助于小孩提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協同配合,真正做到了一心多用。葫蘆絲形狀和構造別 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 687人看過
課程簡介:學習樂器有助于小孩提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協同配合,真正做到了一心多用。葫蘆絲形狀和構造別 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 714人看過
課程簡介:學習樂器有助于小孩提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協同配合,真正做到了一心多用。葫蘆絲形狀和構造別 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 731人看過
課程簡介:學習樂器有助于小孩提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協同配合,真正做到了一心多用。葫蘆絲形狀和構造別 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 790人看過
課程簡介:學習樂器有助于小孩提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協同配合,真正做到了一心多用。葫蘆絲形狀和構造別 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:秦漢胡同文化學院 732人看過
課程簡介:學習樂器有助于小孩提高學習成績和防止老年人大腦退化。因為在練習的過程中,左右手有著不同的分工,眼睛需要看樂譜,大腦需要分析樂曲,身體各部位需要協同配合,真正做到了一心多用。葫蘆絲形狀和構造別 [查看詳情]
更新時間:2018-10-25
授課學校:上海羽翼藝術化妝學校 757人看過
【學習目的】成人:通過理論加實踐的學習,理解音樂里的節(jié)拍與律動,破除舊有的習慣,重新感知并塑造自己的身體,增強自信心,提高身體協調,平衡及快速反應能力。少兒:學習手、腳、嘴的配合,從簡單到復雜地提高身 [查看詳情]
更新時間:2019-03-18
授課學校:上海羽翼藝術化妝學校 686人看過
【課程目標】我校致力于培養(yǎng)高素質人才,學習模特提升外在美的同時,注重提升內在音樂修養(yǎng)和素質教,培養(yǎng)高雅的氣質,內外兼修讓學生成為模特領域中的佼佼者。我國*科學家,水稻專家袁隆平會拉小提琴,愛因斯坦會 [查看詳情]
更新時間:2019-03-18
授課學校:上海藝術培訓 1107人看過
上海小提琴培訓機構-*歌劇舞劇院藝術培訓中心- 教師背景:從國內外*音樂院校進行選拔 - 專業(yè)培訓:保證教學統(tǒng)一化 定期對教師的音樂技能、職業(yè)素養(yǎng)、教學能力、課堂氛圍掌控、家長反饋、兒童心理學習等方面進 [查看詳情]
更新時間:2019-08-08
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