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  • 溫州心理醫(yī)生咨詢

    授課學(xué)校:海天心理研究所 2208人看過

    溫州心理醫(yī)生培訓(xùn)個體心理:青少年學(xué)習(xí)障礙、家庭親子關(guān)系、抑郁證、情感婚姻問題、人際關(guān)系問題、網(wǎng)絡(luò)成癮戒除、情緒障礙、婚前輔導(dǎo)、職業(yè)生涯輔導(dǎo)等。催眠治療:抑郁癥、強(qiáng)迫證、長期頑固性失眠、各種神經(jīng)癥等心身 [查看詳情]

    更新時間:2013-02-21

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  • 溫州2分鐘讓你擁有好心情

    授課學(xué)校:海天心理研究所 499人看過

    真正好的情緒就像金子一樣珍貴。它可以給我們帶來樂觀的思想、歡笑、創(chuàng)造力和所有的生活樂趣。好的情緒可以讓我們欣然地去接受我們生命中每*讓我們覺得悲憤的事情。 心理學(xué)研究員都同意這么一個觀點(diǎn)。積極、良好 [查看詳情]

    更新時間:2014-12-13

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  • 溫州創(chuàng)業(yè)者如何鍛煉心理素質(zhì)

    授課學(xué)校:海天心理研究所 506人看過

    創(chuàng)業(yè)不適合那些心理素質(zhì)不佳的人,對于創(chuàng)業(yè)者來說,堅(jiān)強(qiáng)的心理是他們能夠成功的必備條件,如何打造自己的心理環(huán)境?創(chuàng)業(yè)者們不妨用用下面的招式。*式:增強(qiáng)自信修煉要訣:主要是心理鍛煉和精神激勵。也可以輔之以 [查看詳情]

    更新時間:2014-12-13

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  • 溫州兒童心理焦慮怎么幫消除

    授課學(xué)校:海天心理研究所 689人看過

    焦慮是一種類似擔(dān)憂的反應(yīng),坐預(yù)計(jì)到對自朝心有一種潛在的威脅或由于某種情境距人發(fā)生內(nèi)心沖突而產(chǎn)生的一種心理不安狀態(tài)。幼兒的焦慮主要是伯失去母親的保護(hù)和愛撫自己的愿望和家庭、社會的規(guī)范發(fā)生沖突,怕自己不為 [查看詳情]

    更新時間:2014-12-13

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  • 溫州孩子性疑問令父母尷尬咋辦

    授課學(xué)校:海天心理研究所 569人看過

    學(xué)齡前兒童正處于對性情感的迷惑時期,由于身體和內(nèi)部感受,增加了他們對相關(guān)問題的好奇心:寶寶是從哪里來的?為什么有些人有雞雞而有些人沒有?當(dāng)寶寶自己呆著的時候,爸爸媽媽在一起做什么?如果你的孩子是個好提 [查看詳情]

    更新時間:2014-12-13

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  • 溫州減肥的幾個心理訓(xùn)練(一)

    授課學(xué)校:海天心理研究所 647人看過

    減肥除運(yùn)用藥物療法、飲食療法、運(yùn)動療法外,也運(yùn)用心理療法,即行為療法。行為療法是根據(jù)條件反射理論,設(shè)法糾正肥胖者異常反應(yīng)造成的不當(dāng)行為,即用行為科學(xué)分析肥胖者攝食行為的特征和運(yùn)動類型,以此為基礎(chǔ),合理 [查看詳情]

    更新時間:2014-12-13

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  • 溫州教你如何培養(yǎng)寶寶心理素質(zhì)好方法

    授課學(xué)校:海天心理研究所 576人看過

    家庭環(huán)境影響是多層次、多側(cè)面的,包括實(shí)物環(huán)境、語言環(huán)境、心理環(huán)境和人際環(huán)境。實(shí)物環(huán)境是指家庭中實(shí)物的擺設(shè)。語言環(huán)境是指家庭中人與人的語言是否文明有禮,民主平等,商量諒解。人際環(huán)境是指尊老愛幼,各盡其責(zé) [查看詳情]

    更新時間:2014-12-13

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  • 溫州靈性能量催眠訓(xùn)練國際證書班

    授課學(xué)校:海天心理研究所 690人看過

    靈性能量催眠課程國際證書班第第三期-上海這是由*身心靈成長導(dǎo)師、臨床催眠治療師林仕錕親自帶領(lǐng)的催眠治療和個人成長課程,主要學(xué)習(xí)催眠、身心療愈、能量療法、靈性療愈等。這3天2晚的學(xué)習(xí)本身也是一次療愈和蛻 [查看詳情]

    更新時間:2014-12-13

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  • 溫州強(qiáng)化心理訓(xùn)練 提高學(xué)生心理素質(zhì)(一)

    授課學(xué)校:海天心理研究所 675人看過

    強(qiáng)化心理訓(xùn)練 提高學(xué)生心理素質(zhì)(一)的培養(yǎng)主要指:自信心的培養(yǎng);意志與毅力的培養(yǎng);與人和睦共處的合作的精神等。心理素質(zhì)教育的內(nèi)容大都在語文教材中含蘊(yùn)著,適時強(qiáng)化學(xué)生的心理訓(xùn) 練,將心理健康教育與語文教材有 [查看詳情]

    更新時間:2014-12-13

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  • 溫州心理素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練7大秘訣

    授課學(xué)校:海天心理研究所 623人看過

    心理素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練7大秘訣人的素質(zhì)包括:身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、精神素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)。而心理素質(zhì)是綜合素質(zhì)中的焦點(diǎn)。心理 素質(zhì)直接參與人的其他素質(zhì)的形成與發(fā)展,對人的行為起著驅(qū)動與制約作用,并且直接影 [查看詳情]

    更新時間:2014-12-13

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  • 溫州表揚(yáng)與批評孩子時應(yīng)注意的幾個方面

    授課學(xué)校:溫州明天托管培訓(xùn) 869人看過

    表揚(yáng)與批評孩子時應(yīng)注意的幾個方面①表揚(yáng)應(yīng)該與嚴(yán)格要求相結(jié)合,表揚(yáng)時指出其缺點(diǎn),而批評時又應(yīng)當(dāng)肯定其成績,對其積極的方面加以鼓勵。②如果您的孩子學(xué)習(xí)成績較差或者帶有自卑傾向,可以通過先表揚(yáng)他某一方面特長 [查看詳情]

    更新時間:2014-12-13

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