授課學(xué)校:華夏之音培訓(xùn)學(xué)校 1970人看過
小學(xué)奧數(shù)(3-6)一,通過典型例題的講解,讓學(xué)生舉一反三。二,配合適當?shù)木毩?xí)。提高獨自解決問題的能力。三,培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決問題的思維習(xí)慣,并能對比各種方法的優(yōu)劣。四,定期測試,檢測學(xué)習(xí)效果。 [查看詳情]
更新時間:2009-10-16
授課學(xué)校:華夏之音培訓(xùn)學(xué)校 1970人看過
小學(xué)奧數(shù)(3-6)一,通過典型例題的講解,讓學(xué)生舉一反三。二,配合適當?shù)木毩?xí)。提高獨自解決問題的能力。三,培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決問題的思維習(xí)慣,并能對比各種方法的優(yōu)劣。四,定期測試,檢測學(xué)習(xí)效果。 [查看詳情]
更新時間:2009-10-16
授課學(xué)校:華夏之音培訓(xùn)學(xué)校 2843人看過
關(guān)于舉辦2010年*奧林匹克數(shù)學(xué)競賽(*區(qū))選拔賽活動通知各合作賽區(qū): 深入貫徹落實中共*、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,深入貫徹落實黨的教育方針,全面實施科教興國和人 [查看詳情]
更新時間:2009-11-13
授課學(xué)校:華夏之音培訓(xùn)學(xué)校 1775人看過
小學(xué)奧數(shù)(3-6)一,通過典型例題的講解,讓學(xué)生舉一反三。二,配合適當?shù)木毩?xí)。提高獨自解決問題的能力。三,培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決問題的思維習(xí)慣,并能對比各種方法的優(yōu)劣。四,定期測試,檢測學(xué)習(xí)效果。 [查看詳情]
更新時間:2010-03-05
授課學(xué)校:德勝托管培訓(xùn)中心 2529人看過
一,通過典型例題的講解,讓學(xué)生舉一反三。二,配合適當?shù)木毩?xí)。提高獨自解決問題的能力。三,培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決問題的思維習(xí)慣,并能對比各種方法的優(yōu)劣。四,定期測試,檢測學(xué)習(xí)效果。 [查看詳情]
更新時間:2010-04-18
授課學(xué)校:德勝托管培訓(xùn)中心 2379人看過
1.針對學(xué)有余力的學(xué)生量身定制,拓展英語視野。2.著重從擴大詞匯量入手,以語法講解為主線,以聽說讀寫為核心,提升英語學(xué)習(xí)能力和深度。3.豐富英語課外知識,培養(yǎng)英語思維。 [查看詳情]
更新時間:2010-04-18
授課學(xué)校:華夏之音培訓(xùn)學(xué)校 1531人看過
溫州奧數(shù)哪里好,*之音培訓(xùn)學(xué)校是你*的選擇,他是*奧林匹克的合作單位,有*的師資團隊。奧數(shù)和中小學(xué)數(shù)學(xué)課本內(nèi)容不同,它主要是訓(xùn)練解題方法和技巧,教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容比普通中小學(xué)數(shù)學(xué)課程更深更難。通過這 [查看詳情]
更新時間:2010-06-02
授課學(xué)校:瑞安雅歌外語培訓(xùn) 1375人看過
2011年暑假奧林匹克數(shù)學(xué)及科學(xué)開始報名啦_瑞安雅歌外語培訓(xùn)學(xué)校.:577-;;; 本著挖掘特長學(xué)生的潛能,提供科學(xué),有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃,促進數(shù)學(xué)教學(xué)水平的提高。幫助學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)思維模式,提升知識視野與競賽技能,在各項 [查看詳情]
更新時間:2011-07-04
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