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  • 幼師專業(yè)學(xué)?!叭弦弧钡慕虒W(xué)

    授課學(xué)校:華夏愛嬰 1474人看過(guò)

    幼師專業(yè)學(xué)?!叭弦弧钡慕虒W(xué) L *愛嬰幼師培訓(xùn)學(xué)校,以傳播國(guó)際先進(jìn)的嬰幼兒師資為教育理念、幼師培訓(xùn)課程與教學(xué)模式為己任,以弘揚(yáng)*傳統(tǒng)人學(xué)為歸旨,以整合大陸、香港與臺(tái)灣三地的嬰幼兒師資教育研究力量與 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-07-23

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  • 學(xué)幼師教育專業(yè) 滿足大眾需求

    授課學(xué)校:華夏愛嬰 1371人看過(guò)

    學(xué)幼師教育專業(yè) 滿足大眾需求 L*國(guó)際幼兒教育研究院、*國(guó)際兒童科學(xué)教育師資培訓(xùn)中心聯(lián)合*英才教育集團(tuán),作為三家聯(lián)合打造的*愛嬰早期教育*幼師學(xué)校,推出了特色幼師培訓(xùn)班。立志打造國(guó)內(nèi)最權(quán)威的特 [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-07-23

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  • *幼師專業(yè) 幼師資格證培訓(xùn)

    授課學(xué)校:華夏愛嬰 1845人看過(guò)

    *幼師專業(yè) 幼師資格證培訓(xùn) L上海幼師師范學(xué)?!F(xiàn)在的教師不再是一個(gè)僅限于授業(yè)、解惑的教書匠,而是一個(gè)能夠成為學(xué)生的伙伴、能夠進(jìn)行研究的專家型教師。教師的角色本身就不應(yīng)只是知識(shí)傳播者、教學(xué)的組織者, [查看詳情]

    更新時(shí)間:2010-07-23

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  • 無(wú)錫眾學(xué)早教培訓(xùn)輔導(dǎo)

    授課學(xué)校:江蘇欣瑞教育文化培訓(xùn)中心 1087人看過(guò)

    無(wú)錫欣瑞眾學(xué)教育 幼兒園教師上崗培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章 為進(jìn)一步加快我市(各縣)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園管理和教師上崗技能,針對(duì)目前大部分的非學(xué)前教育專業(yè)但有志于從事幼教工作的學(xué)員,由于幼兒教師要掌握5大領(lǐng) [查看詳情]

    更新時(shí)間:2012-08-09

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