授課學(xué)校：遵義魔耳國(guó)際少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 1829人看過(guò)

家長(zhǎng)犯愁：如何挑選少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？ 隨著人們對(duì)教育的認(rèn)知發(fā)展，教育觀(guān)念已經(jīng)經(jīng)歷了從傳統(tǒng)教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇從小就讓孩子接受良好的英語(yǔ)教育，英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。但是，市場(chǎng)上 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-03-29

授課學(xué)校：遵義魔耳國(guó)際少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 1905人看過(guò)

魔耳少兒英語(yǔ)課程介紹 馬太太的兒子今天11歲，英語(yǔ)成績(jī)平平，平時(shí)上課老愛(ài)開(kāi)小差，課后作業(yè)也不愿完成。一上口語(yǔ)課就開(kāi)溜，馬太太對(duì)兒子的這種表現(xiàn)非常不滿(mǎn)，為求孩子能在將來(lái)更好的發(fā)展，她決定為孩子報(bào)個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-28

授課學(xué)校：遵義魔耳國(guó)際少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 1759人看過(guò)

興趣是少兒學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的*先導(dǎo) 心理學(xué)家認(rèn)為：興趣具有動(dòng)力作用，也就是說(shuō)興趣可以轉(zhuǎn)化為激發(fā)人們進(jìn)行某種活動(dòng)的推動(dòng)力。小學(xué)生好奇心和模仿能力強(qiáng),小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵不是把語(yǔ)言知識(shí)塞給學(xué)生，而主要應(yīng)考慮孩子情感 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-01

授課學(xué)校：遵義魔耳國(guó)際少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 1795人看過(guò)

家長(zhǎng)犯愁：如何挑選少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？ 隨著人們對(duì)教育的認(rèn)知發(fā)展，教育觀(guān)念已經(jīng)經(jīng)歷了從傳統(tǒng)教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇從小就讓孩子接受良好的英語(yǔ)教育，英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。但是，市場(chǎng)上 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-28

授課學(xué)校：遵義魔耳國(guó)際少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 1629人看過(guò)

隨著人們對(duì)教育的認(rèn)知發(fā)展，教育觀(guān)念已經(jīng)經(jīng)歷了從傳統(tǒng)教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇從小就讓孩子接受良好的英語(yǔ)教育，英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。但是，市場(chǎng)上的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常之多，品牌繁蕪叢 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-28