公務(wù)員文字綜合能力測試 公務(wù)員從事綜合文字工作

一、公務(wù)員綜合能力測試都考什么

綜合素質(zhì)能力測試考《基本素質(zhì)測試》《綜合應(yīng)用能力測試》。

一、《基本素質(zhì)測試》考試內(nèi)容：

報(bào)考專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位的人員，主要測試要素為：政治理論素養(yǎng)、公共管理知識(shí)素養(yǎng)、法律知識(shí)素養(yǎng)、文字閱讀理解和資料分析素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)知識(shí)及應(yīng)用素養(yǎng)、公務(wù)禮儀素養(yǎng)、職業(yè)道德規(guī)范素養(yǎng)、英語基礎(chǔ)素養(yǎng)等。

報(bào)考工勤崗位的人員主要測試要素為職業(yè)道德素養(yǎng)、法律法紀(jì)素養(yǎng)、財(cái)經(jīng)知識(shí)素養(yǎng)、服務(wù)理念素養(yǎng)、行為規(guī)范素養(yǎng)等。

二、《綜合應(yīng)用能力測試》考試內(nèi)容：

報(bào)考專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位的人員，主要考察其運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)和專業(yè)知識(shí)、綜合分析問題和解決問題的能力。具體包括綜合資料閱讀理解的學(xué)習(xí)能力、突發(fā)事件應(yīng)急處置的能力、公共服務(wù)的能力、組織協(xié)調(diào)溝通的能力、調(diào)查研究和深入分析問題的能力、文字表達(dá)的能力等。

要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。工作目標(biāo)：近期的、直接的效益，組織意圖：長遠(yuǎn)的依法行政：依法依規(guī)，客觀實(shí)際：身份、材料。

會(huì)議紀(jì)要=客觀地概括會(huì)議內(nèi)容，學(xué)習(xí)體會(huì)=概述學(xué)習(xí)內(nèi)容+談?wù)J識(shí)+對策（今后工作中如何落實(shí)會(huì)議精神）。

調(diào)查問卷=問卷介紹+問題設(shè)置+選項(xiàng)，調(diào)研報(bào)告=匯報(bào)基本情況+匯報(bào)深層次情況（分析原因、影響）+對策建議。

工作計(jì)劃（方案）=發(fā)文事由（交代上級精神、本地實(shí)際情況）+對策措施。

二、公務(wù)員綜合能力測試考什么

公務(wù)員考試主要是綜合能力的測試,考時(shí)事、政治常識(shí)、法律常識(shí)以及基礎(chǔ)自然科學(xué)知識(shí),題型主要是:單選、多選以及材料作文。

考公務(wù)員考試科目有申論、行政職業(yè)能力測驗(yàn)、行測、資料分析。

考公務(wù)員主要考察申論，其中包含對歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、文章寫作以及提出對策等方面的考察。申論考試形式為主觀題，采用閉卷考試的方式，測查考生綜合能力，主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、推理判斷、資料分析五個(gè)部分。每個(gè)部分都有具體的考試內(nèi)容和要求。

其中常識(shí)判斷主要考察考生對基本常識(shí)知識(shí)的掌握情況，言語理解與表達(dá)主要考察考生語言表達(dá)能力，數(shù)量關(guān)系主要考察考生數(shù)量關(guān)系的處理能力，推理判斷主要考察考生對推理能力的理解和運(yùn)用能力，資料分析主要考察考生對資料分析能力的掌握情況。

公務(wù)員考試中，行測是必考科目之一。行測主要包括數(shù)量關(guān)系、語理解與表達(dá)、資料分析、判斷推理、常識(shí)判斷板塊，主要考察考生的數(shù)量關(guān)系、語言理解、資料分析、判斷推理和常識(shí)判斷等方面的能力。

行測的題目類型較多，需要考生具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)積累和題目的應(yīng)試技巧。在平時(shí)做真題時(shí)要注意積累相關(guān)知識(shí)。

考公務(wù)員考資料分析，主要是考察考生對各種形式材料中的信息進(jìn)行分析和處理的能力。資料分析主要考查考生的數(shù)據(jù)處理能力，需要考生具備較強(qiáng)的分析能力、邏輯思維能力和應(yīng)試技巧。

通過資料分析，考生能夠快速、準(zhǔn)確地分析出各種題型的得分、出現(xiàn)頻率和變化趨勢等。因此，資料分析是考公務(wù)員時(shí)需要注意的重點(diǎn)科目。

三、公務(wù)員行政能力測試要考什么內(nèi)容

《行政能力測驗(yàn)》分為常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、推理判斷、資料分析部分。

1.常識(shí)判斷考查20道題，涉及范圍廣泛，內(nèi)容豐富，可以概括啊歸納為三大類：自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、時(shí)事熱點(diǎn)。自然科學(xué)包括物理、化學(xué)、生物、天文、地理、科學(xué)技術(shù)等方面的內(nèi)容；社會(huì)科學(xué)包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化等方面的知識(shí)；時(shí)事熱點(diǎn)也就是對考試當(dāng)年的整體國情、社情有一定的了解，尤其要關(guān)注重大的熱點(diǎn)事件，如*重要會(huì)議的召開、新出臺(tái)的政策或法規(guī)、重大事件的發(fā)生等。其中省級（副省級）和地市級試卷有5道題不相同。

2.言語理解與表達(dá)考查40道題，主要題型有邏輯填空、片段閱讀、語句排序，其*查的重點(diǎn)是邏輯填空和片段閱讀，語句排序題量較少，一般在2~3道左右。邏輯填空側(cè)重于對詞語的理解，有一詞填空、兩詞填空和三詞填空；片段閱讀情況較為復(fù)雜，重視對文段材料的整體把握，重點(diǎn)考查類型有中心主旨概括類、意圖推斷類、細(xì)節(jié)理解類、下文推斷類、語句銜接類等。省級（副省級）和地市級試卷在此部分試題完全相同。

3.數(shù)量關(guān)系部分，省級（副省級）試卷考查15道試題，地市級為10道，除了省級（副省級）多出的5道，其余10道兩類試卷均相同。數(shù)量關(guān)系包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算，但數(shù)字推理近幾年都未考查，大家可重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)運(yùn)算部分，包括基礎(chǔ)運(yùn)算問題、計(jì)數(shù)問題、行程問題、幾何問題、時(shí)間問題、工程問題、濃度問題、利潤問題等。

4.推理判斷考查40道題，主要題型包括圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷，每類題型各10題。其中涉及對圖形、詞語概念的辨別、歸類，對段落文字的理解以及對所呈現(xiàn)處的關(guān)系的比較、推理等。省級（副省級）和地市級試卷在此部分試題完全相同。

5.資料分析考查4篇資料分析，共20道試題。資料分析會(huì)考查文字型、表格型、圖形型和綜合型四類，通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。省級（副省級）和地市級試卷在此部分一般會(huì)有1篇資料不相同，也就是有5道試題有所差異。

四、公務(wù)員選拔的文字綜合能力測試一般考什么內(nèi)容

事業(yè)單位綜合能力測試主要考政治理論、法律知識(shí)、管理知識(shí)、道德知識(shí)、語文知識(shí)和公文知識(shí)等。

《綜合應(yīng)用能力測試》是2010年出現(xiàn)在湖北省省直事業(yè)單位招聘考試中的公共考試科目，《綜合應(yīng)用能力測試》題型為主觀性題，類似于公務(wù)員考試中的申論科目，但比申論考試的題型更為復(fù)雜。

主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力及對基本公文寫作知識(shí)的熟悉程度?？荚嚂r(shí)限120分鐘，滿分100分。

提供較為典型的案例材料，要求分析案例中所給出的事實(shí)，回答案例思考所提出的問題，內(nèi)容包括時(shí)事政治、法律基礎(chǔ)、公共行政等。

根據(jù)給定材料按常用公文格式的要求擬寫公文，或?qū)︻}目給出公文進(jìn)行改錯(cuò)，使之符合常用公文格式。

根據(jù)給出的材料和答題要求，寫一篇文章。要求報(bào)考者充分利用給定的材料，切中主要問題，全面闡明、論證自己的見解，對材料中涉及的問題提出切實(shí)可行的對策方案。