貴州公務(wù)員真題 2018貴州公務(wù)員面試真題

一、2016年貴州公務(wù)員考試真題及答案

1、點(diǎn)此查看》》2016年貴州公務(wù)員考試真題及答案

2、2016年貴州省公務(wù)員考試公告預(yù)計(jì)將會(huì)在2月底發(fā)布，3月份報(bào)名，4月份筆試。相關(guān)信息參考往年考試公告。

3、筆試為閉卷考試并統(tǒng)一考試科目。筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（分值為150分）和《申論》（分值為150分）兩科。

4、筆試時(shí)間為2015年4月25日。具體安排如下：

5、上午 9:00—11:00《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》

6、筆試地點(diǎn)見《筆試準(zhǔn)考證》?？忌毻瑫r(shí)持本人有效《居民身份證》和《筆試準(zhǔn)考證》方能參加筆試。

7、報(bào)考需作語言測(cè)試職位的人員，在筆試前參加相應(yīng)語言能力測(cè)試。語言能力測(cè)試合格的，方能參加筆試。語言測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

8、未完成所有筆試科目、未取得有效成績的，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。

9、筆試成績=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績+申論成績。

10、筆試成績于5月下旬在貴州人事考試信息網(wǎng)公布。筆試成績查分結(jié)束后，由省公務(wù)員主管*確定“*筆試合格分?jǐn)?shù)線”(“*筆試合格分?jǐn)?shù)線”是指進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的筆試成績與少數(shù)民族加分之和的*成績)。

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二、貴州公務(wù)員的考試和哪個(gè)省的雷同

1、雷同不雷同問題不大，如果你能輕松駕馭難度更大的省份或者國考的試卷，那么做貴州的卷子你會(huì)感覺輕松點(diǎn)。

2、個(gè)人建議：國考06年之后的真題；浙江省考06年之后的真題；廣東省考06年之后的真題；以及貴州省考近幾年的真題可以來拿來做。切忌，如果時(shí)間有限的話，直接做真題，不要去做各種各樣的模擬題。

三、2016年貴州省公務(wù)員考試試題

給你分享一個(gè)公務(wù)員考試()復(fù)習(xí)備考方法。希望對(duì)你有用。

吃透真題是復(fù)習(xí)備考的必備之選，真題是一切趨勢(shì)變化的源泉，掌握了真題就掌握了公務(wù)員考試的命脈。因此，建議考生在后一階段的復(fù)習(xí)中，可以通過重做真題，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自身不足，進(jìn)一步把握省考出題規(guī)律和考試重點(diǎn)，為*的沖刺復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備?？忌谥刈稣骖}時(shí)要注意：

（1）重新購買或打印真題，以免受到上次做題的干擾；

（2）作答完畢后要認(rèn)真對(duì)照答案，與*次做真題的情況比較，尤其是對(duì)一錯(cuò)再錯(cuò)的題目要重點(diǎn)分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足所在；

（3）對(duì)所做真題的材料和試題特點(diǎn)進(jìn)行研究，明確省考出題規(guī)律，尤其是對(duì)?？碱}型進(jìn)行總結(jié)，記誦一些常用公式，實(shí)現(xiàn)在考場上快速解題。

經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)，水平已經(jīng)有了一個(gè)較大的提升，但是考生要真正成為“考試達(dá)人”，還必須在短板上下工夫，針對(duì)自己的不足進(jìn)行專項(xiàng)突破，比如有的考生數(shù)學(xué)運(yùn)算較差，一直難以提高，這個(gè)時(shí)候千萬不能放棄，考生可以通過專項(xiàng)復(fù)習(xí)，攻克短板，實(shí)現(xiàn)解題能力的提高。

（1）考生要對(duì)專項(xiàng)中每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)重要步驟。

（2）通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習(xí)實(shí)踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)，保證自己的答題方法既省時(shí)間又有正確率。

（3）對(duì)易錯(cuò)題、難題進(jìn)行標(biāo)注，下次著重復(fù)習(xí)。

3、模擬練習(xí)，*沖刺越是臨近考試，考生越是不能放松模擬練習(xí)，以*時(shí)因生疏而造成的緊張、答題速度下降的情況發(fā)生。在考前一個(gè)月在按部就班實(shí)行日常復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，中.公教育專家建議考生可采用實(shí)戰(zhàn)?？寄Ｊ竭M(jìn)行復(fù)習(xí)，即將自己的作答時(shí)間調(diào)整到與公務(wù)員行測(cè)考試的時(shí)間(上午9：00—11：00)一致，以培養(yǎng)思維的敏感度，快速適應(yīng)真考環(huán)境。

嚴(yán)格按照考試的時(shí)間安排進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?？?，可以提前適應(yīng)考場氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時(shí)間，既消除了考生在考場中由于時(shí)間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中可能會(huì)失利的地方，及早做好應(yīng)對(duì)。

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四、求貴州省公務(wù)員考試歷年行測(cè)真題!

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1.人在知覺過程中，不是________地把知覺對(duì)象的特點(diǎn)登記下來，而是以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對(duì)知覺對(duì)象做出某種解釋，使它具有一定的意義。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

2.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，手勢(shì)和話語在交流時(shí)具有同樣的豐富性，手和嘴________表達(dá)著說話人的意思，人們聽故事時(shí)，如果在聽到聲音的同時(shí)能夠看見講故事人的手勢(shì)，他們對(duì)故事理解的準(zhǔn)確度要比________聽到聲音時(shí)增加10%。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.分別單純 B.共同單純 C.獨(dú)立單獨(dú) D.一致單獨(dú)

1.A[解析]原文段中是一個(gè)表示相反相對(duì)的并列關(guān)系，用“不是……而是”引導(dǎo)。其中“以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為根據(jù)，力求對(duì)知覺對(duì)象做出某種解釋”這是一個(gè)主動(dòng)的過程，強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性。因此空白處應(yīng)該與之對(duì)應(yīng)選擇A項(xiàng)“被動(dòng)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樵亩问窃谡撌鲋饔^的參與，而并非強(qiáng)調(diào)“復(fù)雜”，因此排除D項(xiàng)。

[名師點(diǎn)評(píng)]一道實(shí)詞理解題，關(guān)鍵在于考查考生對(duì)于文段中并列關(guān)聯(lián)詞的掌握及對(duì)比。

2.B[解析]題意是講手和嘴并用所產(chǎn)生的表達(dá)效果，故先排除A和C。手和嘴可以“共同”使用，手勢(shì)對(duì)話語起到輔助作用，但手和嘴不可能做到“一致”，也不可能要求每一句話都有手勢(shì)，所以排除D。

[名師點(diǎn)評(píng)]一道實(shí)詞理解題，難度不高，重點(diǎn)考查了詞語搭配的合理性和近義詞的辨析。

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