1、電子科技*的雙一流*有電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程。電子科技*以工為主、理工滲透，理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型*。
2、學(xué)校設(shè)有清水河、沙河、九里堤三個校區(qū)，占地面積4100余畝，擁有館藏豐富的現(xiàn)代化數(shù)字圖書館和一批設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重，是陶冶情操、讀書治學(xué)的佳境。
3、學(xué)校堅持學(xué)生為中心、通專結(jié)合，以“價值塑造、啟迪思想、喚起好奇、激發(fā)潛能、探究知識、個性發(fā)展”六位一體為培養(yǎng)理念，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、全球素養(yǎng)、知識綜合與集成創(chuàng)新能力，未來能引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿、科技與社會經(jīng)濟發(fā)展，堪當民族復(fù)興大任的創(chuàng)新引領(lǐng)性人才。
4、學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，支持和鼓勵學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)和社會實踐活動。學(xué)生在各類科技創(chuàng)新競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，在“*高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨*競賽評估”中名列前茅。
5、學(xué)校已建成*精品在線開放課程等一批*精品課程、精品教材，擁有**生文化素質(zhì)教育基地，以及*實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心、工程實踐教育中心等20余個*教育教學(xué)實踐基地和示范中心，獲得一批*教學(xué)成果獎。
6、學(xué)校現(xiàn)有2個*一級重點*（所包括的6個二級*均為*重點*）、2個*重點（培育）*。一級*博士學(xué)位授權(quán)點16個，一級*碩士學(xué)位授權(quán)點28個、二級*碩士學(xué)位授權(quán)點1個，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點4個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點12個。設(shè)有博士后流動站13個。在第四輪*一級*評估中，學(xué)校4個*獲評A類，其中電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程兩個*為A+，A+*數(shù)并列西部高校*。工程學(xué)、材料科學(xué)、物理學(xué)、計算機科學(xué)、化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、數(shù)學(xué)8個*進入ESI前1%，其中工程學(xué)和計算機科學(xué)*進入ESI前1‰。
7、學(xué)校以“頂天、立地、樹人”為科研工作定位，堅持“開放、聚焦、融合、奮斗”的發(fā)展理念，面向世界科技前沿、面向*重大需求、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場，努力推進基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重的科技創(chuàng)新格局。“十一五”以來，科技成果獲*獎勵24項、部省級獎勵302項，發(fā)表SCI/SSCI論文25880余篇，授權(quán)發(fā)明專利5800余項。學(xué)校擁有*重點實驗室4個，*工程實驗室4個，*工程技術(shù)研究中心1個，*工程研究中心1個，*國際聯(lián)合研究中心3個，首批*專業(yè)化眾創(chuàng)空間1個，省部級科研機構(gòu)49個，4個*自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體、6個教育部創(chuàng)新團隊和1個國防科技創(chuàng)新團隊，7個高等學(xué)校*創(chuàng)新引智基地（“111”計劃）。學(xué)校與成都市共同實施“一校一帶”行動計劃，建設(shè)高校成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)帶，攜手打造*“西部硅谷”。
8、學(xué)校大力實施“人才優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工3800余人，其中教師2390余人，教授630余人。截至目前，我?，F(xiàn)有*杰出人才總量超過300人，其中*科、*工程院、歐洲科院士等海內(nèi)外院士8人，IEEE Fellow 20人，“”入選者21人（含青年拔尖人才計劃12人），*特聘專家162人（含青年特聘專家入選者90人），“”37人，杰青、卓青、優(yōu)青獲得者36人，*教學(xué)名師4人，*百千萬人才工程入選者12人，全球高被引科學(xué)家18人。
9、學(xué)校大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，已與世界70多個*和地區(qū)的200余所*、科研機構(gòu)、企業(yè)建立友好合作關(guān)系，同一批國外*高校簽署了學(xué)生交流及聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。在美國威廉瑪麗和英國格拉斯哥*等建立了海外教師培訓(xùn)基地。與英國牛津*、倫敦*、美國賓夕法尼亞**、加州*系列等世界名校建立長期合作關(guān)系，通過境內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的有機結(jié)合構(gòu)建了學(xué)校國際化人才培養(yǎng)體系。出國（境）交流學(xué)生人數(shù)持續(xù)增加，在校期間有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生比例超過30%，學(xué)生長短期留學(xué)目的地覆蓋近50個*和地區(qū)。2010年開始留學(xué)生規(guī)模招生，現(xiàn)有1000余名來自全球70多個*和地區(qū)的長期留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。學(xué)校每年主辦十余次國際學(xué)術(shù)會議，選派大批教師赴海外訪學(xué)進修、合作研究和參加國際會議。學(xué)校有7個**創(chuàng)新引智基地，總數(shù)居*高校前列。學(xué)校建立了3個*國際聯(lián)合實驗室，并與賓夕法尼亞*、格拉斯哥*、新南威爾士*和都柏林理工*等
