1、說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環(huán)境的條件下，實在沒有什么捷徑可走。
2、概括起來，只有四個字：下苦功夫。
3、學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由于個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學習方法。在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W習英語過程中的一些體會，以供參考。盡管在中學時我的英語基礎(chǔ)不錯，但剛跨入*校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。而作為一個高中畢業(yè)生，我當時的詞匯量真是少得可憐。于是，我決定把迅速擴大詞匯量作為主要突破口。有的同學喜歡背大部頭的詞匯手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運用。我于是就把著眼點放到了閱讀上，詞匯與閱讀齊頭并進，產(chǎn)生了事半功倍的效果。為了迅速擴大詞匯量我從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領(lǐng)域的詞匯。
4、我通常采取“兩遍閱讀法”，即*遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞匯量并培養(yǎng)語感。起初進行閱讀訓練時，我從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，并計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習慣。在*遍閱讀過程中，我將重點放在掌握文章大意及基本結(jié)構(gòu)上，并找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞匯量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。背單詞，我從不利用整時間。當學習別的內(nèi)容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復。當時我使用的是英漢詞典，因為我覺得英文解釋不便于記憶。而在擴大詞匯量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴寬，我的詞匯量也就突飛猛進了。只是到了后來準備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞匯手冊，并使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環(huán)境。
5、第二遍閱讀的第二個重點在于培養(yǎng)語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，所讀內(nèi)容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。我十分重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發(fā)，相反，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，我還選取了內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點在擴大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓練.而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。至于聽、說、寫三個環(huán)節(jié)，我其實并沒有經(jīng)過什么特殊的訓練。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強，只要多加練習，對于英語水平也就自然而然的提高了。
1、積詞：英語詞匯是學習英語的基礎(chǔ)，學好英語也是必不可少的。就像逐字學習漢語一樣。你可以把一本英語詞匯書放在平時工作或?qū)W習的地方，并規(guī)定每天應(yīng)該記住多少個單詞。注意開頭的數(shù)字不要太多，以免給自己造成太大的壓力或不兼容。
2、事物聯(lián)想：如果想真正學好英語，必須把英語學習融入你的生活。平時多注意觀察身邊的事物。只有把生活和英語緊密地聯(lián)系起來，才能不知不覺地提高英語水平。例如，當看到水，會想到英語中的水，計算機等等。
3、多聽寫多寫作：許多*學生多年來學不好英語的主要原因是總是被動地接受老師傳授的知識，缺乏主動學習的意識。在現(xiàn)實生活中，除了英語課很少接觸英語?？梢栽诰W(wǎng)上找到一些地道的英語聽力資源。
英語學習是一個循序漸進的過程，不可能在短時間內(nèi)一下就學好，所以，孩子在入門兒的時候，不論是老師，還是家長，都不要操之過急，可能孩子剛開始接受得比較慢，但時間一長，對英語知識各方面的運用自然就比較熟練。
然而，如果家長過于著急，反而會給孩子帶來壓力，使孩子對英語有一種厭倦感，這對孩子英語成績的提高是相當不利的。所以，不要太過于強求，也不要總是拿自己的孩子跟別人比，只要孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打，定然會在英語學習過程中取得一定的成績。
1.給自己一個英語對話練習小伙伴
之所以需要為自己找個練習小伙伴，原因就在于克服語言障礙以及練習，然自己更加熟悉英語的交流構(gòu)成，如果有條件的話，可以多參加社區(qū)類型的英語交流學習，在與很多將英語作為生活語言或者交流語言的人進行交流的時候可以更加的融入這個學習環(huán)境里面，不僅對自身的語言以及長時間的交流所帶來的英語思維方式的塑造都是有非常大的幫助的。
在對話練習的時候，盡量平衡聽和說，在保證對話順利進行的前提下面去做決定，畢竟聽說是提高英語水平的前提條件的，水平才能提升，只有聽說達到一定的程度，那么你的英語水平才能有所提升。
錄音是充分利用與母語人士對話的好方法。當你再次聽的時候，你可以評估你的發(fā)音，并注意哪些需要改進的地方。你也可以看對話，記錄新詞匯或誤解，為下次會議準備問題。
另一個提高英語水平的技巧就是讓自己盡可能的沉浸在里面，比方說看英文電影，電視節(jié)目，如果有必要的話，帶字幕的，不斷反復的去看相同的節(jié)目，以確保自己能夠?qū)W會，其實大多數(shù)人都會發(fā)現(xiàn)不斷的重復有助于自己理解更多，幫助自身理解節(jié)奏和語調(diào)，通過不斷的復習就會產(chǎn)生模仿的效果，達到讓你肌肉產(chǎn)生記憶的想法，以便讓自己下次碰同類單詞發(fā)音的時候能夠及時的反應(yīng)過來。
聽英語音樂，跟著唱。音樂是學習語調(diào)和發(fā)音*的工具之一。聽和唱還可以幫助你記住單詞和短語（如果這首歌容易理解的話），并幫助你以更自然的方式發(fā)音英語節(jié)奏。
通過無意識地模仿一個歌手，你將學會聽起來像一個以英語為母語的人。蘇珊娜·維加的《湯姆的晚餐》是一首非常適合非英語*或英語*學生的歌曲，因為它用簡單的語言描述了日常的場景和行為。電影是學習英語更好的選擇。你將通過看電影學習詞匯、成語、俚語、發(fā)音和聽力。一定要用我的攝影技巧！
當你沒有談話伙伴的時候，大聲朗讀是練習說話的好方法。大聲朗讀讓你有機會專注于發(fā)音和節(jié)奏，而不用擔心單詞。一定要練習理解材料。一些學生在網(wǎng)上找到帶有成績單的視頻。例如，許多TED演講都包含了對話的逐字記錄。大聲朗讀你的成績單，你可以通過和你說話的人說話的方式來檢查你的發(fā)音。
對于提高英語來說跟自己說話是一個非常有效的方法，通過自言自語，你可以把你的想法更流利的翻譯成英語，雖然是獨自練習，但是這也是一種相對沒有壓力的練習，因為沒有人會聽到你的錯誤的，因此要想知道。
如果要說更加的學習英語的技巧的話，我覺得此莫過于出國了，將自己沉浸在一個純英語交流環(huán)境里面，不出兩年基本上英語對話已經(jīng)完全沒有問題了。
每個人學英語的目的是不一樣的，而從了解自身真正學英語的需求開始有助自己的認知自己學習用途，簡言之就是學習動機，只要有學習動機，基本上人的潛力會被激發(fā)出來，當你越來越接近自己的目的時候你越學越興奮的。
很多剛開始英語學習的童鞋，往往在短時間之內(nèi)沒有看到效果而很氣餒，容易打退堂鼓，更甚至會有童鞋自己沒有這個學習的天分，但事實上學英語最忌諱的就是三天打魚兩天曬網(wǎng)的，效果沒有切浪費時間精力，因此要給自己樹立階段性的目標，不斷的一個目標的實現(xiàn)來幫助自己樹立學習自信心，達到堅持的目的。
