公務(wù)員個(gè)人政審材料模板：以考察組要求為基準(zhǔn)，體現(xiàn)政審核心要素

#### 一、個(gè)人信息及自我介紹

個(gè)人信息：

我叫XXX，性別男，出生于XXXX年XX月，籍貫江西省萍鄉(xiāng)市，漢族。目前是*本科學(xué)歷，黨員。

自我介紹：

目前我正處人生新的起點(diǎn)，即將從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)?公務(wù)員。在*期間，我力求思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)刻苦、生活嚴(yán)謹(jǐn)?，F(xiàn)將我的個(gè)人情況簡要匯報(bào)如下。

#### 二、思想及政治表現(xiàn)

思想上，我積極要求上進(jìn)，自小受爺爺這位老黨員的影響，立志成為一名合格的員。在*期間，我積極向黨組織靠攏，經(jīng)過考察，已成為一名正式黨員。我注重理論學(xué)習(xí)，確保在思想上與黨保持一致。

#### 三、學(xué)習(xí)及成績表現(xiàn)

學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，力求上游。在*期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了行政管理及相關(guān)專業(yè)課程，成績優(yōu)異，并獲得了多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。我還通過了英語四級考試，并自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)和管理方面的知識。

#### 四、生活及社交能力

生活中，我嚴(yán)格要求自己，友善待人，尊敬師長。我堅(jiān)持自我反省，生活節(jié)儉，與同學(xué)相處融洽，樂于助人。我也注重與群眾的聯(lián)系，努力使自己融入到群眾中去。

#### 五、補(bǔ)充說明及其他材料

我還存在一些不足，如*后期學(xué)習(xí)有所放松等。為了更好地適應(yīng)公務(wù)員工作，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，廣泛接觸群眾，提高自己的工作能力、應(yīng)變能力和人際交往溝通能力。

### 公務(wù)員政審*察材料的寫法

#### 一、基本信息及學(xué)習(xí)經(jīng)歷

李某，男，19年月出生，漢族，出生地及籍貫待補(bǔ)充。年月加入*。20年月畢業(yè)于*專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。擬考職位。其學(xué)習(xí)經(jīng)歷為：2002.09－2006.07在某中學(xué)讀書；2005.09－2009.06在某*讀書。

#### 二、政治及思想表現(xiàn)

李某在*期間努力學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、路線、方針政策。他注重樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并時(shí)刻維護(hù)自身形象。其政治思想素質(zhì)較好。

#### 三、法律及學(xué)術(shù)成就

李某通過了一系列*統(tǒng)一考試及校級考試，如*統(tǒng)一司法考試、CET-4級、CET-6級、*計(jì)算機(jī)二級等級考試等。他的法律理論水平較強(qiáng)。他在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)多年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

#### 四、組織紀(jì)律及社會(huì)評價(jià)

李某自覺遵守*法律法規(guī)和學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，無任何違紀(jì)違法行為。他有良好的組織紀(jì)律性，未參加任何邪教組織。其社會(huì)評價(jià)較好。

### 公務(wù)員政審需準(zhǔn)備的材料及相關(guān)注意事項(xiàng)

政審主要是為了了解考生的個(gè)人背景、經(jīng)歷及風(fēng)評如何?？忌铚?zhǔn)備以下材料：

1. 檔案：反映考生的出生、父母、家庭、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、政治背景等。

2. 無犯罪記錄證明：證明考生無犯罪記錄。

3. 計(jì)生證明：證明考生是否違反計(jì)劃生育規(guī)定。

4. 學(xué)籍認(rèn)證：證明考生的學(xué)歷及學(xué)位真實(shí)性。

注意事項(xiàng)：

政審過程中會(huì)與考生周邊的人進(jìn)行談話了解情況考生平時(shí)要與同學(xué)同事保持良好的關(guān)系在政審前要了解清楚調(diào)檔的相關(guān)事宜準(zhǔn)備好所有需要的材料對于缺失的材料要盡快補(bǔ)齊以免影響政審結(jié)果總之政審是為了了解考生的為人處事優(yōu)缺點(diǎn)風(fēng)評如何考生要積極配合提供真實(shí)準(zhǔn)確的材料和信息。關(guān)于考核的程序和要點(diǎn)，主要涵蓋了多個(gè)方面。

在選拔與審核環(huán)節(jié)中，相關(guān)單位需要全面考察報(bào)考者的政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)以及學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)等多方面的信息。這些內(nèi)容對于決定報(bào)考者是否符合報(bào)名資格至關(guān)重要。具體而言，要了解報(bào)考者是否遵守法律法規(guī)，是否具有廉潔自律的品質(zhì)，以及他們的社會(huì)關(guān)系和是否需要回避的特定情況等。

對報(bào)考對象的資格進(jìn)行核實(shí)是不可或缺的一環(huán)。這其中包含了確認(rèn)報(bào)考者提供的個(gè)人信息和相關(guān)材料的真實(shí)性及準(zhǔn)確性，以此來評估其是否達(dá)到了參加選拔的*標(biāo)準(zhǔn)。在此過程中，還會(huì)得出一個(gè)考察合格與否的結(jié)論，這將成為最終評判的重要依據(jù)。

第三，關(guān)于考核的具體形式，“政審”常常由用人單位人事*的相關(guān)人員進(jìn)行執(zhí)行。他們會(huì)前往考生原單位或檔案管理單位進(jìn)行實(shí)地考察，或者直接調(diào)閱相關(guān)檔案資料。對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，他們還會(huì)前往所在院校的班級、畢業(yè)分配辦公室等地方進(jìn)行問詢，并查看。他們也會(huì)前往考生家庭主要成員所在的單位或街道進(jìn)行了解，以獲取家庭成員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及歷史情況等信息。

對于社會(huì)考生，考核形式會(huì)有所不同。他們會(huì)前往所在單位、戶籍所在地以及居住地的派出所、居（村）委會(huì)等地方進(jìn)行了解，并查閱考生的檔案資料。這些*會(huì)為考生出具個(gè)人表現(xiàn)的證明材料。他們還會(huì)前往派出所了解考生本人及家庭成員是否有違法犯罪記錄等情況。

考核的結(jié)果會(huì)以合格與不合格兩種形式呈現(xiàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)在許多職場中都非常“神秘”，但卻十分重要。在機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位等體制內(nèi)的工作中，政審環(huán)節(jié)尤其重要。無論是在畢業(yè)參加工作、升職調(diào)動(dòng)還是出國等方面，都需要經(jīng)過嚴(yán)格的政審程序。因?yàn)檫@一過程不僅能查清各種信息，更能反映出一個(gè)人在工作和生活中的真實(shí)表現(xiàn)和品質(zhì)。我們應(yīng)該認(rèn)真對待每一次政審，以展現(xiàn)出自己*的一面。

總體而言，無論是何種形式的選拔與審核，都是為了確保選拔出的人才具備優(yōu)秀的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，能夠勝任相應(yīng)的工作崗位并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度面對每一次考核，展現(xiàn)出自己*的一面。