### 一、如何查看公務(wù)員考試的年份？
公務(wù)員考試的年份主要取決于其發(fā)布的公告。通常不同地方、不同時間會有不同的公務(wù)員考試，其對應(yīng)的教材也可能有所不同。以*公務(wù)員考試為例，從某年某月的筆試開始，考生可以一直參加到該年度的某次考試結(jié)束?？忌谫徺I教材時，無需過于關(guān)注具體的年份，而應(yīng)關(guān)注教材的更新情況和考試內(nèi)容的變化。
### 二、公務(wù)員考試是從何時開始的？
公務(wù)員考試制度是在1993年開始實(shí)施的。同年8月14日，我國頒布了*公務(wù)員管理的*個基本行政法規(guī)——《*公務(wù)員暫行條例》，并決定從當(dāng)年10月1日起在*正式實(shí)施。從那時起，公務(wù)員的錄用開始實(shí)行面向社會、公開考試、嚴(yán)格考核、擇優(yōu)錄用的制度。
### 三、公務(wù)員考試制度的發(fā)展歷程
我國的公務(wù)員考試制度在歷史中經(jīng)歷了多個階段的發(fā)展。
#### 1. 早期階段
在夏商周時期，由于實(shí)行世襲制，公務(wù)員的選拔并未通過公開考試的方式進(jìn)行。到了春秋戰(zhàn)國時期，雖然有論辯學(xué)識入仕和論軍功封官的情況，但仍然沒有形成嚴(yán)格的公務(wù)員考試制度。
#### 2. 歷史變遷
隨著時間的發(fā)展，到了唐宋時期，科舉制度的實(shí)行可以被視為有了“公務(wù)員考試”制度的雛形?？婆e制是古代選拔官員的一種方式，它為后來的公務(wù)員考試制度奠定了基礎(chǔ)。進(jìn)入近現(xiàn)代后，特別是從1980年代開始，我國的公務(wù)員考試制度逐漸進(jìn)入了一個相對規(guī)范的軌道。
#### 3. 現(xiàn)代發(fā)展
特別是自1989年首次公務(wù)員考試開始后，我國已經(jīng)逐漸建立起一套完善的公務(wù)員招錄體系。該體系基于《公務(wù)員法》的指導(dǎo)原則，對不同層次的職位采用公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的招錄方式。目前，我國的公務(wù)員考試制度已經(jīng)相對成熟和穩(wěn)定。
### 四、結(jié)語
我國的公務(wù)員考試制度在經(jīng)歷了漫長的發(fā)展后已經(jīng)逐漸成熟和穩(wěn)定。它不僅為選拔優(yōu)秀的人才進(jìn)入機(jī)構(gòu)提供了公平的競爭平臺，也為考生提供了一個展示自己才華的機(jī)會。通過不斷完善的考試制度和嚴(yán)格的選拔過程，我國的公務(wù)員隊伍正在逐步走向?qū)I(yè)化、高效化。希望廣大考生能夠以堅定的態(tài)度和信心去準(zhǔn)備考試，在公平的競爭中實(shí)現(xiàn)自己的夢想。*公務(wù)員考試改革及考核制度詳解
自2015年起，*公務(wù)員考試迎來了新的變革。相較于往年，考試的試卷結(jié)構(gòu)有了顯著的調(diào)整。在2015年以前，省部級與地市級的《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試題是相同的，僅有《申論》這一科目存在差異。但自2015年起，這一狀況發(fā)生了改變。
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷被分為省部級和地市級兩種類型。其中，省部級試卷的數(shù)學(xué)運(yùn)算部分比地市級多出五道題目，總題數(shù)分別為135題和130題。兩類試卷的常識部分也有五道題目存在差異。這意味著在考試內(nèi)容上，兩類試卷的側(cè)重點(diǎn)和難度都有所不同。到了2016年，資料分析部分也出現(xiàn)了差異，這進(jìn)一步體現(xiàn)了考試對于不同職位的針對性和適應(yīng)性。
而在公務(wù)員的考核方面，根據(jù)《*人民共和國公務(wù)員法》第三十三條的規(guī)定，公務(wù)員的考核是一項(xiàng)全面的工作。它以管理權(quán)限為依托，對公務(wù)員的德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行全面考核，尤其注重對工作實(shí)績的評估。
第三十四條則明確了公務(wù)員考核的方式，包括平時考核和定期考核。其中，定期考核以平時考核為基礎(chǔ)，這體現(xiàn)了考核工作的連續(xù)性和系統(tǒng)性。
對于非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的定期考核，第三十五條規(guī)定了具體的操作流程。首先由公務(wù)員個人按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行自我總結(jié)，然后由主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾意見后，提出考核等次建議。最終，由本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人或授權(quán)的考核委員會確定考核等次。而對于領(lǐng)導(dǎo)成員的定期考核，則由主管機(jī)關(guān)按照相關(guān)規(guī)定辦理。
第三十六條對定期考核的結(jié)果進(jìn)行了明確，結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。并且，這些結(jié)果將以書面形式通知公務(wù)員本人，這有助于公務(wù)員了解自己的工作表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方。
第三十七條進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了定期考核結(jié)果的重要性。它不僅是公務(wù)員職務(wù)、級別、工資調(diào)整的依據(jù)，還是公務(wù)員獎勵、培訓(xùn)、辭退的重要參考。
回顧*公務(wù)員考試的歷程，1989年首次舉行的“*工作人員錄用考試”標(biāo)志著公務(wù)員考試的開始。隨后，1994年頒布《*公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》，正式建立了公務(wù)員考試錄用制度。而到了2006年，《公務(wù)員法》的實(shí)施，使得公務(wù)員考錄工作正式進(jìn)入法制化軌道。這一系列的改革和制度建設(shè)，都為建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的公務(wù)員隊伍提供了堅實(shí)的保障。
