1、作者：北美趣西經(jīng)如果想了解更多托福和出國留學的相關資訊，可以關注公眾號哦
2、低齡學生出國留學的優(yōu)劣勢分析，國外院校2017年入學申請已經(jīng)接近尾聲，2018年入學申請即將開始，不少家長送孩子出國留學的同時心中會有小小的疑惑：什么年齡送孩子留學合適？低齡學生出國留學會有哪些優(yōu)劣勢呢?下面小眾海外就為家長們剖析一番。
3、在英國留學的潮流中，雖然本科生仍是申請者中的主體，但中學生的比例也在不斷增加。
4、有不同的教育模式和路徑可供選擇，總歸是好事。然而，任何事情都是有利必有弊。國內(nèi)教育偏向教學生知識，而英國教育教給學生思維方式和邏輯。這可能是中西方教育差別*的地方，也是諸多家長尋求西方教育的原因。他們認為這才是應該學習的真東西，而不是被動接受和人云亦云。曾經(jīng)不少*人認為，孩子在國內(nèi)成績不好，說不定到了國外換個教育環(huán)境成績就能提高。但這么多年過去了，如今仍有這樣“偏見”的家長少了許多。換一個環(huán)境和孩子成績的提高并沒有直接關系，但國外教育的確有一點是國內(nèi)教育中沒有的，就是對有特長孩子的鼓勵。
5、一個*孩子在某一方面的才能特別優(yōu)秀，但成績卻不好，甚至糟糕，這樣的孩子很容易不被*的老師所重視，但在國外這樣的孩子卻有可能成功。這不是逆襲，而是他的才能有可能被發(fā)掘，進而學校進行專門培養(yǎng)。但前提是，孩子的特長得過硬。如果只是單純希望通過換環(huán)境而讓孩子有質(zhì)的轉(zhuǎn)變，那結(jié)果只能是失望的。再者就是大家都熟知的，比如語言上的優(yōu)勢。出國年齡越低，掌握外國語言就越快、越地道。生活中大大小小的事都離不開英語，孩子很快就能講一口純正和流利的英式英語。突破了語言的障礙，孩子與周圍人群的交流就更加簡便易行?？梢噪S時隨地參加各種社會活動，融入到社會中，這對留學期間的日常生活和專業(yè)學習以及畢業(yè)后尋找工作等都非常有利。
6、在國內(nèi)，盡管有些父母會有意識的培養(yǎng)孩子的獨立能力，但畢竟是在父母身邊，很多時候都只是紙上談兵。但在國外，孩子們不到父母的呵護，遇事遠水不解近渴，在生活的逼迫下少年們逐漸獨立，長*人。凡事都有兩面性，我們無法否認低齡出國留學也有著明顯的弊端。大的方面如我們常說的三觀。低齡出國，世界觀、人生觀和價值觀還未形成，接受國外的教育，慢慢地會形成與當?shù)赝鈬艘粯拥娜^和文化觀念。也就是說，如果不注重母語學習，很快他們就變成了外國小孩。而一旦他們學業(yè)完成后想要回國就業(yè)，三觀沖突，文化和思維沖突往往讓他們覺得融入不了國內(nèi)社會，很快他們還是會選擇回到國外繼續(xù)生活。相對國內(nèi)，國外的學習還是比較輕松的，尤其是中學階段。而此時的孩子自制力較差，如果家長沒有時刻督促或是不適當?shù)氖?，很容易導致孩子們荒廢學業(yè)。這樣一來，出國讀書的意義也就沒有了。
7、此外，很多出國的低齡孩子都表示，是家長以“為你好”的態(tài)度替他們決定了出國這條路，自己在懵懵懂懂中接受了這樣的安排。但真正到了國外卻發(fā)現(xiàn)自己完全不喜歡這里，再加上和親人的分離讓自己更加覺得日子難捱。所以，雖然低齡留學已成趨勢，但對待孩子的留學問題上還是應該盡量尊重孩子的意見，還要結(jié)合家庭經(jīng)濟條件、留學目標等多種因素考量。否則盲目選擇出國鍍金，只能是白白浪費孩子的大好時光。
2020年以前，低齡留學生人數(shù)占留學總?cè)藬?shù)的比重一直在逐年增加，這很大一部分是因為家長們覺得英國留學更安全。
的確，英國的政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，而且它也不是一個可以自由持有槍支的*，所以整個英國社會還是相對比較穩(wěn)定的。
再加上很多英國私立學校的位置都遠離城郊，人流量較少，學生完全出于一個與世隔絕的環(huán)境，只能把時間精力放到學習和參加活動上。
而且英國學校的安全監(jiān)管也非常到位，就以我們QE來說，我們專門組建了一個負責24小時巡邏的安保團隊，并且會對進出學校的人員進行嚴格的監(jiān)管。
另外，我們QE還有一個由老師和學生共同組成的教牧關懷團隊，他們負責及時關注學生們的心理狀態(tài)和生活動向，以確保孩子們的身心健康。
然而除了安全因素，還有其他什么原因使得家長們一定要選英國嗎？小編覺得主要可以從以下幾個方面來分析：
英國是私立精英教育制度的源頭，毫不夸張的說，世界上其他任何*的私立教育，都是以英國為參考的。
目前英國一共有1374所私立學校隸屬于英國私立學校協(xié)會（ISC），在讀學生高達537，315人，海外學生只占5.5%；其中私立寄宿學校一共有474所。
而且這些寄宿制私校都各有所長，有的學校善于體育教育，有的學校善于藝術教育，有的學校善于幫學生提分……只要大家根據(jù)自己的需求、仔細篩選，就一定能找到適合自己的學校。
2、英國綜合國力強、教育體制完善
客觀的說，英國綜合國力在世界上名列前茅，無論是經(jīng)濟還是科技實力，都非常的強；英國教育體制歷史悠久、發(fā)展的也比較完善，*對于教育的投入也是非常的多。
英國私校教育推崇“精英式”的教育，像QE這樣的英國傳統(tǒng)私立寄宿制中學，它們課程設置靈活、設施齊全、監(jiān)管制度完善……
所以學生不僅在學業(yè)、課外活動和人身安全方面有保障，還有專門的生活老師（House Parents）指導學生的生活學習。
課外時間，學校會組織各種各樣的活動，包括學校間的體育比賽、外出參觀游覽、藝術節(jié)、郊游等等。
在日常生活方面，學校非常注重飲食營養(yǎng)搭配，如果身體出現(xiàn)不適，可以去學校醫(yī)療中心免費就醫(yī)，那里有專業(yè)的護士和坐診醫(yī)生。
而且對于*學生來說，去英國讀中學要比國內(nèi)輕松很多，但是這里說的輕松主要是指學習科目的較少。
比如英國的高中階段只要選擇三到四門課程，但是寫作和閱讀能力是*學生遇到的比較多的問題，需要大家花更多時間努力提高。
英國老師主張讓孩子從興趣出發(fā)、自主選擇，不喜歡哪門科或者不善于哪個科目，就不用就讀，學生因喜愛而學習，有利于增加了學習主動性。
在學校嚴格的管理制度下，學生在得到老師悉心照料的同時，能夠?qū)W會約束自己……
英國私立學校*的特點在于：可以按照英國*教育框架，自主設置更符合市場的需求、靈活性更強的課程。
就拿我們QE來說，我們除了正常的1-13年級課程外，我們還為國際生設置了預備課程，主要學習英語學習技能和一些核心科目。
學生通過一年左右的預備課程學習，不僅能提高英語水平，也能盡快適應英國的學習生活，為更深層次的學習做準備。
在GCSE階段和A-level階段，我們還開設了BTEC國際課程，旨在為那些活潑好動、執(zhí)行力較強但不善于考試的學生提供一門更適合他們的課程。
另外，英國的*和高中都是2年，本科3年，碩士1年，學生比同齡人早2-3年進入社會工作，這有利于大家積累更多的工作經(jīng)驗、增強社會競爭力。
英國的120多所*當中，有10所屬于世界頂尖*，近30所世界Top200名校，其中世界排名的*，英國就占了四所。
這不僅表示了英國高校的教育質(zhì)量在世界范圍內(nèi)都備受認可，同時，還意味著英國高中畢業(yè)生有很大的幾率能升入世界百強名校。
有數(shù)據(jù)表明，英國私校93%的學生可以進入世界優(yōu)秀*繼續(xù)深造，歷史上20位英國首相都畢業(yè)于私校，社會80%要職人員都來自私校，私校名人校友遍布世界各地。
留學不僅僅是為了找個好學校、考個好成績、升個好*，除了學習，更重要的是要了解不同*的文化。
知道的多了，就更容易接受不同的觀點和事務，眼光也會變得更長遠……
英國的音樂、電影、文學、時裝……都可以幫助孩子們使他們在課余時間能夠充分地領略和享受完全不同的文化氛圍。
而且英國私校對古老傳統(tǒng)的保持，對紳士和淑女的培養(yǎng)，有很多地方做得都非常極致。
比如從著裝上，要求大家穿校服，并且必須做到整潔細致；男同學要學會自己打領帶、熨燙自己的襯衣；女同學則不可以穿高過膝蓋的裙子……保證每天都是朝氣蓬勃的上課。
這些細節(jié)有助于低齡留學的孩子行為習慣的養(yǎng)成以及氣質(zhì)的養(yǎng)成，對孩子未來的一生有非常重要的影響。
英國私校的師生比例都比較低，這意味著老師們有足夠的時間和精力來關注每一個學生的內(nèi)在的潛力和特點，充分挖掘?qū)W生的潛力，因材施教；
同時，在生活上，也能給學生更多的關懷和照顧，幫助學生塑造包括榮譽感、責任感、吃苦精神等一系列品質(zhì)，這些使學生們受用終生的財富。
然而，在2020年這個特殊時期，新冠疫情的爆發(fā)似乎對留學行業(yè)產(chǎn)生了巨大的沖擊，英美澳加等主流*的留學申請量都出現(xiàn)了巨大的下滑。
其中，受沖擊*的，就是低齡留學，不少父母因為擔心孩子的安全和疫情對孩子學業(yè)的影響，不得不讓學生轉(zhuǎn)學到國內(nèi)的國際學校。
客觀來說，盡管英國私立學校情況各異，但對于我們QE來說，在這個特殊時期，我們的優(yōu)勢尤為明顯：
細致的寄宿監(jiān)管制度，遠離喧鬧的地理位置，地域?qū)拸V的校園環(huán)境，完善的活動設施，無懈可擊的安全監(jiān)管體系，獨立的校園醫(yī)療中心……
所有這些QE所具備的條件優(yōu)勢，都是防御新冠疫情在校園傳播的必備條件！
【#出國留學#導語】現(xiàn)在，隨著出國留學熱的高漲，越來越多的*學子都會選擇到國外留學。下面是分享的不同*低齡留學的優(yōu)勢一覽。歡迎閱讀參考！
英國作為歐美現(xiàn)代教育的發(fā)源地，其私立教育已經(jīng)越來越受家長歡迎。其社會環(huán)境安全穩(wěn)定、校風比較保守等優(yōu)勢，很適合*學生學習、生活。英國中*教育，非常注重職業(yè)興趣的培養(yǎng)。課程安排從簡到繁再到簡。*階段課程涵蓋各個專業(yè)的大方向。
英國低齡留學安全性高;私立寄宿學校上牛津劍橋的機會是普通學校的5倍;英國的寄宿制度和條件優(yōu)越，教導孩子三觀超正;英式教育培養(yǎng)“紳士”和“淑女”品格。
新加坡作為“亞洲教育重鎮(zhèn)”，新加坡多元的文化、健全的教育制度、優(yōu)良的環(huán)境一直備受學生、家長青睞。并且，新加坡經(jīng)濟發(fā)展狀況良好，人均GDP在“亞洲四小龍”中排榜首。印象中是不是很多明星都把孩子送到新加坡讀*。
學校設施好，師資力量強;擁有自主招生權(quán)，入讀難度低;課程設置豐富，課外活動多;注重培養(yǎng)學生的國際化視野;文憑受認可，高。
從2016年的7月1日起，澳洲*正式接受來自**生的留學申請。澳洲的教育除了重視學生基礎知識的掌握之外，也非常注重孩子的社交技巧，獨立思考以及體育。除此之外，澳洲*還會開展各類戶外拓展活動，鍛煉孩子的責任心和問題解決能力。
加拿大屬于歐美教育體系，學歷全球認可，低齡留學生畢業(yè)之后比較容易轉(zhuǎn)去自己想去的*繼續(xù)學習，如美國等國。作為一個教育大國，加拿大對任何階段的教育都是很重視，幼兒園也不例外。小班教學制度，使每個孩子都能得到充分的照顧。
作為全球*個*頒布留學生照顧準則的*，擁有與英國、澳洲同樣教育體制的新西蘭也是最早開放接收低齡留學生的*，從4歲半起就可以讓孩子出國接受教育，加之全球排名前列的基礎教育質(zhì)量、純正的英語環(huán)境、具有極高的教學水準、學費相對低廉等優(yōu)勢，現(xiàn)在很多家長把孩子送到新西蘭去留學。
留學是一件極其繁瑣的事情，低齡留學則更為甚之，有計劃送孩子出國留學的家長一定要好好規(guī)劃!
一般來說越好的*截止日期越早。一流*的截止日期通常是1月1日之前。因此申請者應密切注意自己目標學校的截止日期，以免錯失良機。美國*超過3000所，選擇適合自己的學校尤為重要。選擇院校時對申請者而言參照排行來確定自己的學校十分關鍵和重要。
申請者一般需要提供3封英文的推薦信。也有的學校只要求提供2封即可。推薦信要說明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的成績，包括學術論文、科研成果、獲得獎勵、所具備的能力等。個人陳述是影響錄取的重要文件。個人陳述要真實、全面，簡明扼要，符合美國*規(guī)定要求，有關內(nèi)容不要遺漏。
個人簡歷是申請人的說明書，招生辦老師可以在最快的時間內(nèi)了解你的所有信息。因此好的簡歷可以給你的申請增光添彩。
有關standardtest:TOEFL雅思有效期都是兩年，GRE、GMAT的有效期是5年，但是某些學校要求要3年內(nèi)的此考試成績。academicperformance:從現(xiàn)在起，努力學習，把你的GPA弄得好看些，最起碼3.5以上吧，特別是研究方向相關的課程，和導師搞好關系，*能參與到相關的研究項目，或者說找到相關實習經(jīng)驗，越有分量越好啦。
出具相關銀行存款或親友經(jīng)濟資助證明，通常金額須夠一年的學費加生活費。如申請到學校提供的全額獎學金，可不提供此證明。
等待學校錄取通知。如被幾所學校同時錄取，先不要過急回應，應當仔細考慮獎學金情況，學費收費是否合理等一系列的綜合考評及自身意愿，最終確定要去的學校，不去的學校要回復對方，告知你的決定。
各國簽證要求不同，如赴美簽證要面簽。面簽時，考生要說明赴美學習目的，通過真實明確的學習計劃說明自己出國讀書的必要性?？忌€要說清留學資金來源，攜帶的資金證明也要完整有效。還有，考生要不斷提高英語水平，若簽證官感覺考生的英語水平不足以應付在美國的生活、學習，拒簽在所難免。
獲得美國簽證后，辦理相關出入境手續(xù)，留學申請及準備工作圓滿結(jié)束。
