日本的藝術(shù)留學(xué)也有很多的優(yōu)勢，來日本的留學(xué)生中有不少是申請藝術(shù)專業(yè)的。那么在日本這里的藝術(shù)院校有哪些？這就到來看看日本的藝術(shù)院校，以及它的藝術(shù)留學(xué)要求。
日本國立*，位于東京都臺東區(qū)上野公園，主要目的是培養(yǎng)美術(shù)和音樂領(lǐng)域的藝術(shù)家，也被稱為“藝大”。它培養(yǎng)了許多具有代表性的日本藝術(shù)家，其中美術(shù)系是日本大多數(shù)著名畫家和藝術(shù)家的搖籃。
一所日本公立*，成立于1880年，1950年提供*教育。它是日本西部*代表性的美術(shù)*和音樂*。
日本一所私立*，成立于1935年，1953年提供*教育。它的主要校區(qū)位于八王子和上野毛，現(xiàn)在是日本*的美術(shù)*，是東京五美大之一。多摩美術(shù)*和東京藝術(shù)*、武藏野美術(shù)*一樣，都是日本比較好的美術(shù)*。
一所綜合性的美術(shù)造型藝術(shù)教育*，成立于1962年，前身是1929年建立的帝國美術(shù)。武藏野美術(shù)*是日本*領(lǐng)域分類最多、教育規(guī)模*的美術(shù)專門高等學(xué)府，是東京五所美術(shù)*之一。
日本一所罕見的設(shè)計*，自1989年建校以來，學(xué)校發(fā)展順利，先后為社會各領(lǐng)域輸送了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。
神戶藝術(shù)工科*的教育在日本關(guān)西眾多*中受到高度重視，該校一半以上的教師擁有博士學(xué)位，這在日本的設(shè)計學(xué)校中很少見。
最早被*教育部承認(rèn)學(xué)歷的學(xué)校之一，在日本享有很高的聲譽(yù)。藝術(shù)系在日本*中名列前茅，擁有自己的美術(shù)館。
它成立于1991年，位于京都市左京區(qū)的瓜生山旁，屬于京都五藝大之一。
成立于1968年，簡稱精大或者精華大，是日本*所設(shè)立漫畫系的*。
去日本留學(xué)，日語是硬性要求，但是藝術(shù)生的日語要求與文科類專業(yè)相比會偏低一些，一般日語成績要求在N2以上，英語托福要在80以上。學(xué)生的日語能力越好，在日本留學(xué)期間，與同學(xué)和老師之間的溝通就更加順利，學(xué)習(xí)效率也會相應(yīng)提升。
作品集對于申請日本*的藝術(shù)專業(yè)來說是非常重要的，是藝術(shù)生是否能被錄取、能被哪個級別的院校錄取的關(guān)鍵因素。不同院校對于藝術(shù)作品集有著不同的要求，相同院校的不同專業(yè)的評判標(biāo)準(zhǔn)也有所不同，因此學(xué)生們需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的作品集。
有些藝術(shù)院校需要面試成績，提前把握面試要求，提前準(zhǔn)備面試環(huán)節(jié)是是十分必要的。建議各位赴日留學(xué)的學(xué)生提前進(jìn)行系統(tǒng)化、針對性的準(zhǔn)備和練習(xí)，避免在面試過程中給面試官留下不好的印象，影響最終結(jié)果。
推薦人的不同可能會決定學(xué)生的錄取院校，個人陳述應(yīng)該簡明扼要，同時需要表明自己的創(chuàng)作經(jīng)過、思路、方法，凸顯出自己的實(shí)力，同時做出未來的計劃。
日本考取*的方式更趨向于多樣化。以本科為例，一般來說留學(xué)生考*有兩種渠道。
*種是參加日本留學(xué)考試和各*的校內(nèi)考；另一種是參加日本 center考試和各*的校內(nèi)考。日本留學(xué)生考試每年舉辦兩次，日本 center考試雖每年舉辦一次，但設(shè)有補(bǔ)考制度，給考生更多機(jī)會。
報考方式的多樣化，留日學(xué)生可以根據(jù)自己的水平、特長、喜好選擇*，多樣化考試為那些偏科或大考容易發(fā)揮失常的學(xué)生，提供了成功的機(jī)會。
日本的*學(xué)分教育有利于人才早出、快出，教育管理較西方*更為嚴(yán)格，藝術(shù)類高等教育*設(shè)置豐富且緊跟時代需求，專業(yè)分支精細(xì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性強(qiáng)，學(xué)生的成材率很高。且日本作為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，所頒發(fā)的學(xué)位證書被*教育部認(rèn)可，學(xué)位含金量極高。
目前日本是在各個留學(xué)*中性價比*的一個*，日本的留學(xué)費(fèi)用一般是在8萬元到10萬元，如果是國公立*甚至?xí)汀?/p>
日本*有針對留學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免制度，對于成績優(yōu)異的留學(xué)生而言還可以申請到*學(xué)費(fèi)的相應(yīng)減免甚至?xí)暾埖綄W(xué)費(fèi)全免。
日本的獎學(xué)金種類多、渠道多，僅*、財團(tuán)、民間提供的獎學(xué)金就多達(dá) 245項（不包括*本身）。而且留學(xué)生可以在日本打工，打工工資約為 800～ 1200日元（60～ 78人民幣）/小時。
打工的合法化和眾多的工作機(jī)會為留學(xué)生勤工儉學(xué)提供了十分有利的條件。對于一個工薪家庭的收入來說，日本是留學(xué)出國的*選擇。
日本的藝術(shù)類*眾多，藝術(shù)教育實(shí)力雄厚，很多藝術(shù)生想要申請到日本去留學(xué)，那么日本有哪些比較好的藝術(shù)類*呢？來看看以下介紹吧！
最常申請的是札幌市立*。札幌市立*只有有設(shè)計和看護(hù)，在日本國內(nèi)被公認(rèn)為日本較是藝術(shù)家和設(shè)計家培養(yǎng)的搖籃！
東北地區(qū)只有兩所藝術(shù)類院校，東北藝術(shù)工科*（私立*、無研究生制度），文星藝術(shù)*（私立*、只有*院研究生），所以對于想申請研究生的小伙伴的來說，簡單了解一下就可以了。
關(guān)東地區(qū)藝術(shù)類院校數(shù)量是最多的，并且有很多國際*院校，你聽過的沒聽過的只要是你想學(xué)的專業(yè)這里全都有！
東京藝術(shù)*、筑波*、千葉*、首都*東京、多摩美術(shù)*、武藏野美術(shù)*、東京工藝*、東京造型*、東京學(xué)藝*、桐朋學(xué)園*院*、女子美術(shù)*、昭和音樂*、日本*、宇都宮*、武藏野音樂*、國立音樂*等。
愛知縣立藝術(shù)*、金澤美術(shù)工藝*、名古屋造型*、名古屋藝術(shù)*、名古屋音樂*、長岡造型*、靜岡文化藝術(shù)*。
學(xué)校數(shù)量，僅次于關(guān)東地區(qū)，這個地區(qū)的學(xué)校不容錯過呦。
京都精華*、京都市立藝術(shù)*、大阪電器通信*、大阪藝術(shù)*、大阪音樂*、神戶藝術(shù)工科*、京都造型藝術(shù)*、京都嵯峨藝術(shù)*、成安造型*、滋賀縣立*、京都工藝?yán)w維*。
廣島市立*、尾道市立*、岡山縣立*，這三所學(xué)校都設(shè)有設(shè)計類專業(yè)，是咱們學(xué)習(xí)設(shè)計的小伙伴的目標(biāo)呀！
九州*、九州產(chǎn)業(yè)*、沖繩縣立藝術(shù)*。
在這里不得不說一下九州*，九州*位列世界第128名，亞洲第30名，是帝國*中*開設(shè)有蕓術(shù)工學(xué)研究科的院校。涉及主要涉及視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計等專業(yè)。
和普通留學(xué)一樣，日語也有硬性要求，但是藝術(shù)生的日語要求一般相對其他專業(yè)較低。學(xué)校不同，語言要求也不一樣，一般日語要求在N2以上，英語托福要在80以上。
作品集是決定藝術(shù)生是否能被錄取的關(guān)鍵所在，不同院校對于作品集的要求會有所差異，甚至同一個院校不同專業(yè)，考官也會有不一樣的標(biāo)準(zhǔn)。所以選定學(xué)校后，一定要去學(xué)校網(wǎng)站詳細(xì)了解一下再開始準(zhǔn)備。
日本有些藝術(shù)院校是需要面試的，提前了解面試要求，然后有針對性的準(zhǔn)備和練習(xí)，另外面試時也要注重個人儀容儀表，帶給考官更好地印象。
日本藝術(shù)院校比較注重學(xué)術(shù)傳承和信譽(yù)，推薦信的準(zhǔn)備也很關(guān)鍵。推薦人的不同可能會決定學(xué)生的錄取院校，推薦信可以對學(xué)生能力以及特點(diǎn)進(jìn)行分析，不能一味的夸學(xué)生，這樣很可能適得其反。
個人陳述需要簡明扼要，表達(dá)出自己對藝術(shù)的理解，真實(shí)且具有個人特點(diǎn)，同時也要表明自己的創(chuàng)作經(jīng)過、思路、方法，凸顯出自己的實(shí)力并做出未來的計劃。
①東方文化體系，適應(yīng)快，生活習(xí)慣及文化差異化小。
②留學(xué)費(fèi)用性價比高，獎學(xué)金眾多，國公立*留學(xué)生費(fèi)用減免，私立*優(yōu)秀生申可請學(xué)費(fèi)減免。
③錄取方式多樣化，無需高考成績，只需語言成績達(dá)標(biāo)，高中畢業(yè)，錄取率*。
④未來就業(yè)發(fā)展空間廣泛，就業(yè)率極高，畢業(yè)文憑國內(nèi)外認(rèn)可度極高。
⑤社會福利待遇極高，世界上治安環(huán)境*的*，無需擔(dān)心孩子生活及安全問題。
⑥藝術(shù)類專業(yè)本身在日本就是優(yōu)勢專業(yè)，動漫類，設(shè)計類、環(huán)境工業(yè)設(shè)計類、建筑類屬于國內(nèi)國外廣泛熱門就業(yè)方向。各專業(yè)導(dǎo)師均為頂尖藝術(shù)家及設(shè)計師。
⑦日本的治安穩(wěn)定，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，距離國內(nèi)只需2-3小時航程，便利往返。
⑧日本的教育體制同世界接軌，文憑及學(xué)位*教育部認(rèn)可，*教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查。
⑨日本的教育費(fèi)用和生活費(fèi)用不高，合法打工，社會交際圈廣泛。
⑩（國內(nèi)）*對海歸人才就業(yè)予以大力支持，北上廣深戶口問題，工資保險上的補(bǔ)助等，日語小語種回國國內(nèi)日企就業(yè)，語言優(yōu)勢。
⑪（國外）日本老齡化嚴(yán)重，就業(yè)崗位眾多，日本放寬就業(yè)政策日企就業(yè)機(jī)會多。本科學(xué)歷就業(yè)，法律規(guī)定月基礎(chǔ)工資不允許低于1.2萬元人民幣。
⑫某種意義上講日本是工薪階層子女留學(xué)的天堂。
藝術(shù)生去日本讀書之前，需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的申請，大家在確認(rèn)好之后，一定要認(rèn)真根據(jù)學(xué)校的要求準(zhǔn)備。接下來和看一看日本藝術(shù)專業(yè)不同學(xué)校留學(xué)申請要滿足要求？
昭和音樂*本科申請條件：高中畢業(yè)或完成大一課程，均分不得低于80分，對于英語非母語的申請者來說，托福總分至少要在90分以上，或者提供雅思分?jǐn)?shù)，總分要求不低于6.5分，寫作*需達(dá)到6.5分，閱讀、聽力和口語要求達(dá)到6.0分，語言成績不符合入學(xué)要求的學(xué)生可以先就讀學(xué)校開設(shè)的英語課程。
昭和音樂*設(shè)有音樂學(xué)部，其中包括：作曲*、樂器*、聲樂*、音樂藝術(shù)運(yùn)營*、音樂專攻科、研究生。*院設(shè)有音樂研究科，包括：歌劇專攻、器樂專攻、作曲專攻、音樂藝術(shù)運(yùn)營專攻（藝術(shù)經(jīng)營管理和音樂療法）。
昭和音樂*，英文名稱：Showa University of Music。是于1984年設(shè)立的日本私立*。*的簡稱為“昭和音大”。創(chuàng)建者為下八川圭佑。同時設(shè)立的還有昭和音樂*短期*部，昭和音樂藝術(shù)學(xué)園（2006年關(guān)閉）。
1、演奏，演奏主要指器樂演奏。如打擊樂器、鍵盤樂器和管弦樂器等。
2、指揮，指揮主要集中在管弦樂團(tuán)、交響樂團(tuán)等領(lǐng)域。培養(yǎng)通過對樂曲的理解，用手勢，動作，表情等方式駕馭和控制樂隊和樂團(tuán)的音樂家。
3、作曲，作曲是通過活用各種樂器和聲樂的不同特征來創(chuàng)作歌曲的學(xué)問。
4、聲樂，聲樂是將基礎(chǔ)方法和技巧相結(jié)合，來實(shí)現(xiàn)藝術(shù)上的完美體現(xiàn)。
器樂系：鋼琴專業(yè)、風(fēng)琴專業(yè)、管樂專業(yè)、弦樂專業(yè)、傳統(tǒng)音樂專業(yè)
音樂系（注重實(shí)踐、演奏方向）：作曲專業(yè)、聲樂專業(yè)、器樂專業(yè)
器樂系：鋼琴研究、管/弦/打研究
武藏野美術(shù)*的動畫在日本這里是最出色的，在這方面有著很高的威望以及質(zhì)量。在教學(xué)中，學(xué)校會把精益求精的這一種匠人精神給融入到課程中，也就成為了它的一種特色。但是它的修士錄取率是非常低的，每年的招生限額甚至都不夠5人。學(xué)校里聚集了全日本*的師資，所以才讓它得到日本在動畫教育上的巔峰地位。當(dāng)然了，它的*也不只動畫一種，它的美術(shù)分類是日本這里最多的一個美術(shù)高校。
在這個學(xué)部中，采取的是形成性以及文科的教育，讓學(xué)生更具備創(chuàng)造思維，并且能夠在現(xiàn)在社會中這樣的變化極大的環(huán)境里確定出能解決很多問題的各種方案。所以這個專業(yè)要學(xué)的其實(shí)是一種能夠在商業(yè)、技術(shù)這些方面靈活的運(yùn)用的綜合能力。
既然是美術(shù)院校的課程，繪畫，雕塑等等這些知識必然是學(xué)生需要學(xué)習(xí)的，并且學(xué)生需要知道如何從對象的觀察和中得到新的觀點(diǎn)和意識并且表達(dá)出來。另外為了提高學(xué)生們在表達(dá)和交流的能力，學(xué)生需要對于自己的工作反復(fù)的審查，用這樣的一種培養(yǎng)方式能讓學(xué)生對社會的理解更加深。
在這階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)生就需要知道該怎樣利用自己的創(chuàng)造力。這部分的課程是在市中心的校區(qū)中完成，而且在課程中，會有各種項目的實(shí)踐，讓學(xué)生知道怎樣在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用這種創(chuàng)造性思維。課程整體的內(nèi)容有三個部分，分別是創(chuàng)意的商業(yè)、價值以及技術(shù)三個領(lǐng)域，學(xué)生需要對這些領(lǐng)域去做研究。
這個課程的研究階段依舊是以創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)為主要的內(nèi)容，并且基于藝術(shù)還有文科教育的基礎(chǔ)上去開展全面的課程，以讓學(xué)生能夠在各種公司的管理中活躍。
當(dāng)然這個課程核心的內(nèi)容就是項目的練習(xí)，還有管理技能這一些，然后用這個創(chuàng)造性思維去進(jìn)行創(chuàng)新，對于公司或者是社區(qū)種存在的一些問題成去找到解決的方案。
在藝術(shù)部分的內(nèi)容，會給這些藝術(shù)生們在造型藝術(shù)上去準(zhǔn)備強(qiáng)化的課程，讓學(xué)生經(jīng)過短時間的學(xué)習(xí)之后，也得到這樣的思維力量。
