武漢初二作文輔導(dǎo)班(初中語文互動(dòng)學(xué)習(xí))

武漢*作文輔導(dǎo)班，最近很多人都在向我打聽關(guān)于武漢*語文輔導(dǎo)問題，我也在網(wǎng)上瀏覽了下*語文互動(dòng)學(xué)習(xí)，*語文養(yǎng)成習(xí)慣的學(xué)習(xí)，讀書筆記對(duì)*語文的重要性，*語文閱讀理解為什么不易得分，如何才能學(xué)好*語文呢，*語文該怎么補(bǔ)習(xí)。

1.*語文互動(dòng)學(xué)習(xí)

在學(xué)校，語文學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為在教師的指導(dǎo)下對(duì)語文教材的學(xué)習(xí)。對(duì)于課本中的課文，老師有老師的理解，老師的理解融入了老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)成年人的理解。學(xué)生可以有自己的理解，結(jié)合了你自己的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)，這是未成年人的理解，也許會(huì)更好些。如果學(xué)生敢于發(fā)表意見，老師一定很高興，因?yàn)樗Ｍc我們交流。積極參與課堂活動(dòng)不僅可以激活學(xué)生的思維，還可以鍛煉你的多元能力。因此，學(xué)生要多思考、多提問、多討論，讓課堂活動(dòng)豐富多彩、精彩紛呈。

2.*語文養(yǎng)成習(xí)慣的學(xué)習(xí)

培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰生活。所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。尤其要在語文學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：寫得好寫得仔細(xì)讀得仔細(xì)練習(xí)踏實(shí)，作文認(rèn)真完成； 認(rèn)真聽課規(guī)范作業(yè)寫作獨(dú)立完成作業(yè)，主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，多讀書多學(xué)多思考多練習(xí)寫作，看報(bào)等。

3.讀書筆記對(duì)*語文的重要性

寫讀書筆記有助于提高學(xué)生的思維能力和寫作能力，但要注意以下幾點(diǎn)： ⑴應(yīng)該注釋材料來源。⑵*一個(gè)筆記中寫下一個(gè)問題，如果內(nèi)容太多，可以分幾段寫，不要混在一起，這樣便于以后組織和使用。(3) 無論故事、句子、數(shù)據(jù)或討論都可以寫成閱讀筆記。切不可肢解原文，歪曲意愿，切不可將自己的想法或添加的材料與引用的原文混為一談。⑷如果你積累了很多筆記，*整理一下，編一個(gè)目錄索引。

4.*語文閱讀理解為什么不易得分

對(duì)于*生來說，閱讀理解得分是非常不容易的。之所以不易得分，最主要就是要考核的是學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的一個(gè)綜合能力，不僅是在理解的基礎(chǔ)上答題，而且邏輯思維要非常清楚。很多的學(xué)生看到這類題時(shí)，看完題目就開始答題，因此就容易失分。

5.如何才能學(xué)好*語文呢

學(xué)好*語文的重要性，這點(diǎn)不用說大家都明白。那么如何才能學(xué)好*語文呢？首先建議可以提高閱讀量，像中*教育部推薦的書都要盡可能的看，閱讀量提升了寫作水平自然也就會(huì)有所提升。其次養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。堅(jiān)持下來，時(shí)間長了寫作水平也會(huì)提高哦。另外一定要舍得花時(shí)間去背古詩句和文言文，這個(gè)幾乎每次考試都會(huì)考到的。

6.*語文該怎么補(bǔ)習(xí)

讀幾本經(jīng)典，不限于課本里要求的名著，學(xué)有余力的學(xué)生應(yīng)該廣泛涉獵。如，歷史的經(jīng)典史記，資治通鑒（白話版），世界人民的歷史。讀讀*作文，每周模仿寫一篇作文。練練書法。漢字書寫不僅是中高考提分項(xiàng)，還是關(guān)涉?zhèn)€人修養(yǎng)的藝術(shù)。做三五套*題，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，集中精力補(bǔ)習(xí)薄弱環(huán)衛(wèi)。這是小編建議的常規(guī)補(bǔ)習(xí)方法，*就是報(bào)個(gè)優(yōu)質(zhì)的語文補(bǔ)習(xí)班，做系統(tǒng)性的環(huán)節(jié)補(bǔ)習(xí)。

武漢*作文輔導(dǎo)班，選擇大于努力，選擇不對(duì)，努力白費(fèi)。

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