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很多愛好羽毛球的人,可能會想可以自學訓練嗎?這個是肯定的,當然可以自學訓練。在咨詢訓練時建議把打球的時間分為兩個階段,*個階段就是練球,第二個階段就是打球。只要把這兩階段練好了,自己又能堅持,練好羽毛球肯定是沒問題的。
1.具有較強的職業(yè)精神,進取心和責任心強,專業(yè)素養(yǎng)高; 2.示范的技術(shù)動作規(guī)范合理,姿勢舒展優(yōu)美。值得一提的是,擊球落點準確是職業(yè)教練應(yīng)該具備的基本條件; 3.技術(shù)要領(lǐng)講解清晰、準確,語言簡明扼要,所表述的內(nèi)容清楚到位; 4.技術(shù)訓練組織合理,針對性、科學性強。教學訓練課組織嚴謹,訓練內(nèi)容循序漸進,練習效果明顯; 5.因人而異、因材施教。好的教練能一針見血地發(fā)現(xiàn)并指出學員存在的問題,不僅告訴學員“技術(shù)動作如何做”,更重要的是還能告訴學員“為什么要這樣做”。讓你明白其來龍去脈,知其然,更要知其所以然; 6.親和力強,善于溝通。大眾羽毛球運動宗旨是健康和快樂,良好的學習氛圍,輕松愉快、健康向上的學習環(huán)境是我們學習的必要保障; 7.羽毛球?qū)I(yè),多年的教學經(jīng)驗,擁有*認證的教練員或體育社會指導員資格證。
在羽毛球球訓練的后期,兒童羽毛球運動員掌握了基本的動作要領(lǐng)、身體素質(zhì)和戰(zhàn)術(shù),技術(shù)也有了相應(yīng)的提高。因此,在項目訓練中,他們可以安排一些有趣、技術(shù)性更強的多球練習,可以激發(fā)兒童羽毛球運動員的積極性,從而達到通過多球訓練提高身體素質(zhì)的目的。比如羽毛球比賽過程中,突出的是過程的強度,重點是每回合的多拍能力,這就需要兒童羽毛球運動員有很強的速度和耐力。因此,在多球訓練中可以進行多組訓練,從最初的20個球、15組、間歇30s到20個球、20組、間歇20s,以增強兒童羽毛球運動員的耐力。
重復訓練羽毛球運動中的球感是指訓練運動員對羽毛球、球拍、手腕、手指等的感覺。這項訓練的目的是幫助運動員降低與這項運動相關(guān)的絕對感覺閾值和差異感覺閾值,從而增強他們打羽毛球時的視覺、肌肉運動和平衡感。球感訓練的基本原則是由易到難,循序漸進,持續(xù)不斷。對于運動員來說,無論技術(shù)水平如何,都要反復訓練球感,因為球感永遠不會改變,情緒緊張、疲勞、停止練習都會降低球感,所以要反復訓練球感,這樣才能真正展現(xiàn)羽毛球水平。
初學訓練時,主要是為了強調(diào)規(guī)范,掌握動作,在多球練習時主要是為了加強對羽毛球技術(shù)的認識,因為幼童對羽毛球的認知還沒有基礎(chǔ),所以在多球練習中,主要是為了強調(diào)規(guī)范,掌握動作,在多球練習中主要是為了強化某一個技術(shù)點和一個單一的動作。吊球、高球、擊球、網(wǎng)前球是羽毛球技術(shù)中最基本的技術(shù),所以在多球練習中,要從簡單到難、由慢到快、一點兒地完成每一項訓練目標,從而在掌握了一項技術(shù)之后再進行下一項技術(shù)練習。盡管,最初的時候比較枯燥單一,但只有真正體會到動作要領(lǐng)和技巧牢固后才能根據(jù)自己的情況進行移動多球練習和連續(xù)多球練習。
事實上,這個問題仍然很難回答,因為每個人對會議的理解都不一樣。會是什么?什麼是精?假如你說可以拿起拍子把球打過網(wǎng),再打幾輪就算會了,那我告訴你這并不難。一個職業(yè)羽毛球教練通過3-5個課時,讓一個從未接觸過羽毛球的人達到上述標準是完全可以的。但從專業(yè)的角度來看,這一水平離入門還有很長的路要走。
興趣是少年兒童自覺學習和訓練的*的動力。將日常訓練任務(wù)通過多樣化、和富有興趣的游戲有機地結(jié)合,可以有效地提青少年兒童對羽毛球?qū)m棇W習和訓練的興趣和自覺性,使他們在訓練中能始終保持集中的注意力,和高漲的訓練積極性,切實有效地提高訓練的效果。
學而不思則罔,思而不學則殆。成功都是由百分之九十九的汗水澆灌出來的,天下沒有免費的午餐,希望小編的羽毛球可以自學訓練嗎?,羽毛球教練員選擇,羽毛球球訓練的后期,羽毛球球感訓練,羽毛球訓練前期,學羽毛球要多久,青少年兒童對羽毛球?qū)m棇W習可以幫到各位呦。北京東城區(qū)有沒有少兒羽毛球培訓
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