廣州海珠區(qū)籃球培訓(xùn)班室內(nèi)(籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力)

廣州海珠區(qū)籃球培訓(xùn)班室內(nèi)，近期很多人都在議論廣州少兒籃球培訓(xùn) ，我也在網(wǎng)上查詢了下打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開(kāi)發(fā)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏運(yùn)動(dòng)時(shí)間，少兒籃球的好處，籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力，籃球可以直接給帶來(lái)成就感。

1.打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開(kāi)發(fā)

人的腦分為左右半球，人們往往傾向于利用優(yōu)勢(shì)肢體而忽視非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)展，從而左右腦發(fā)育不平衡，雙側(cè)肢體同時(shí)開(kāi)發(fā)可以有效地促進(jìn)幼兒左右腦的發(fā)育。據(jù)資料顯示，彈奏鋼琴能促進(jìn)左右腦的發(fā)展，通過(guò)資料顯示，打籃球能促進(jìn)全腦發(fā)展，而且打籃球比彈鋼琴效果更好。因此在籃球運(yùn)動(dòng)中，我們非常重視孩子雙手運(yùn)球能力的培養(yǎng)，即注重孩子非優(yōu)勢(shì)肢體的發(fā)展，這對(duì)于孩子左右腦的開(kāi)發(fā)非常重要。

2.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏運(yùn)動(dòng)時(shí)間

德、智、體全面發(fā)展一直是貫穿在我國(guó)青少年教育中的，而在應(yīng)試教育和社會(huì)因素的影響下，智力的發(fā)展被過(guò)分地重視，而忽視了青少年身體素質(zhì)的培養(yǎng)。雖說(shuō)我國(guó)的新式教育從民國(guó)開(kāi)始就已起步，但僵化守舊、惟分是舉之弊積淀甚深，應(yīng)試教育可謂根深蒂固。為了提高學(xué)生的文化成績(jī)，學(xué)校增加學(xué)生的課程、布置大量的課外作業(yè)，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生只能在教室里緊張地學(xué)習(xí)。

廣州海珠區(qū)籃球培訓(xùn)班室內(nèi)

3.少兒籃球的好處

籃球賽對(duì)青少年智力發(fā)展有一定的積極作用。玩籃球時(shí)，兒童處于非?；钴S的思維階段，有些變化莫測(cè)、快速、極不穩(wěn)定，能激發(fā)孩子臨場(chǎng)應(yīng)變能力。只有通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉組織協(xié)調(diào)，才能達(dá)到運(yùn)動(dòng)技能的目的，記憶、思維、知覺(jué)、想象等不僅是神經(jīng)系統(tǒng)的表現(xiàn)，而且是智力發(fā)展的途徑。在青少年中進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，隨著技術(shù)的不斷加強(qiáng)和熟練，孩子的思維也將更加發(fā)展和敏捷。

4.籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力

籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力，迅速變化的球場(chǎng)需要一名運(yùn)動(dòng)員果斷地決定何時(shí)投球，何時(shí)傳球等。其他*有什么優(yōu)勢(shì)？什么地方有優(yōu)勢(shì)？怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短排出*陣容？這種決斷能力的練習(xí)一定會(huì)有助于一個(gè)人在日常生活中做出決定。通過(guò)籃球的運(yùn)動(dòng)久而久之就能養(yǎng)成良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和對(duì)事情的果斷處理。

5.籃球可以直接給帶來(lái)成就感

籃球可以直接給孩子帶來(lái)強(qiáng)烈的成就感，對(duì)孩子有很大的鼓勵(lì)和激勵(lì)作用，增強(qiáng)孩子的自信心?；@球是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。在每一場(chǎng)輸贏的比賽中，孩子都能充分體會(huì)到成功的喜悅和失敗的挫折；競(jìng)爭(zhēng)中的合作和勝利中的挫折可以直接磨練孩子的意志，幫助孩子塑造內(nèi)在品質(zhì)。

打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開(kāi)發(fā)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺乏運(yùn)動(dòng)時(shí)間，少兒籃球的好處，籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力，籃球可以直接給帶來(lái)成就感，不知道你對(duì)廣州海珠區(qū)籃球培訓(xùn)班室內(nèi)有什么看法？

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