天津兒童孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)有哪些(的自閉癥怎么辦)

天津兒童孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)有哪些，今天給大家普及一下特殊兒童教育，的自閉癥怎么辦，自閉癥與遺傳也有關(guān)，發(fā)育遲緩不是疾病的名稱，感統(tǒng)訓(xùn)練前需要評測，感統(tǒng)訓(xùn)練有助于智力發(fā)展，培養(yǎng)注意力的方法有哪些是相關(guān)的知識內(nèi)容。

1.的自閉癥怎么辦

如果您懷疑自己的孩子患有自閉癥，應(yīng)盡快將其送至專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行診斷，然后接受相關(guān)的康復(fù)訓(xùn)練。 目前，治療自閉癥最有效的方法就是堅(jiān)持接受科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練。 醫(yī)生給孩子服用的一些藥物可以改善某些癥狀，例如焦慮，多動，反復(fù)刻板的行為，沖動的攻擊行為，食欲不振和睡眠障礙。 至于自閉癥的核心癥狀，幾乎沒有藥物是有效的。

2.自閉癥與遺傳也有關(guān)

自閉癥是一種復(fù)雜的遺傳病，主要與遺傳突變有關(guān)。 研究表明，如果同一個(gè)雙胞胎中的一個(gè)患有自閉癥，另一對的可能性可能高達(dá)60-80％； 而異卵雙胞胎之一患有自閉癥。 患有自閉癥時(shí)，對方的概率為3-10％； 另外，如果家庭中有一個(gè)孩子有自閉癥，那么生另一個(gè)孩子的可能性可以達(dá)到5％?6％[1]，因此，如果家庭中有自閉癥患者，建議去 專業(yè)的遺傳咨詢醫(yī)院。

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3.發(fā)育遲緩不是疾病的名稱

發(fā)育遲緩不是疾病的名稱，而是疾病的一種表達(dá)。 這是一個(gè)大名，包括自閉癥，運(yùn)動障礙，智力障礙，社會障礙和其他發(fā)育遲緩。 如果發(fā)育遲緩僅僅是語言發(fā)育遲緩或運(yùn)動發(fā)育遲緩，那么問題的確較小。 但是，如果問題涉及很多領(lǐng)域，例如智力，體育，語言和社交互動（這很常見），那么問題可能比自閉癥更為嚴(yán)重，并且很難恢復(fù)。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練前需要評測

在進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程之前，有必要進(jìn)行感覺評估。 大約30-40分鐘后，感官評估老師和孩子將進(jìn)行一對一的評估項(xiàng)目。 老師將對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評分和評估。 感官評估不僅在課程開始之前，而且在孩子經(jīng)歷了一段時(shí)間的感官訓(xùn)練之后，在每個(gè)不同的階段都會進(jìn)行相應(yīng)的感官評估，以比較和測試孩子的訓(xùn)練效果。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練有助于智力發(fā)展

心理學(xué)家和教育家皮亞杰認(rèn)為，智慧的根源來自幼兒期的感覺和運(yùn)動。感覺學(xué)習(xí)是認(rèn)知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是幼兒必不可少的大腦營養(yǎng)。所有幼兒都必須參與 在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中，許多兒童的感覺不安，注意力不集中，動作小，拖延，自信心不足和發(fā)脾氣是由于感覺統(tǒng)合障礙引起的，3-6歲是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，黃金訓(xùn)練期為6- 12歲是彌補(bǔ)感覺統(tǒng)合障礙的時(shí)期。

6.培養(yǎng)注意力的方法有哪些

兒童注意力不集中的訓(xùn)練方法有哪些？ 首先，你可以訓(xùn)練孩子玩一萬多個(gè)棋盤游戲。 在比賽過程中，注意力和穩(wěn)定性肯定會增加。 你可以玩一些拼圖或國際象棋。 其次，可以訓(xùn)練孩子玩撲克，這是培養(yǎng)孩子專注力和快速反應(yīng)能力的好途徑。 此外，您可以使用時(shí)鐘來訓(xùn)練您的孩子。 您可以讓您的孩子看時(shí)鐘并步行一分鐘。 如果你說你孩子的注意力有一分鐘沒有消失，你可以堅(jiān)持下去。

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