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很多人大概對少兒編程的認識就是讓孩子提早學習計算機的相關知識,最終有利于培養(yǎng)成為程序員,其實事實并不是這樣的。它并不是完全的IT職業(yè)教育,這當中甚至很少有直接對編程語言的實際操作,反而更加注重培養(yǎng)孩子的計算機思維能力以及創(chuàng)新思維能力,這才是重要的。也就是說兒童編程的學習主要是為了刺激孩子們內(nèi)在學習的動力,同時更好地提升其團隊合作和溝通的能力。
少兒計算機編程訓練的目的是讓孩子學會自主思考,學會利用工具來理解事物的本質(zhì)。從智力開發(fā)的角度來看,學習編程并不就是說將來會從事計算機開發(fā)方面的工作。通過學習編程,讓兒童從思維的邏輯性、嚴謹性和創(chuàng)造性的提高中受益更多,這可以促進他們未來的發(fā)展和基礎教育。
目前編程教育市場人才緊缺,想要在未來激烈競爭中脫穎而出,編程是不錯的選擇。英語作為全球通用語言,一直保持穩(wěn)固定位。未來編程也將和英語一樣成為重要語言之一。而且編程對于培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力起到很大的作用,提升孩子核心競爭力,增強邏輯思維能力。孩子的思維是活躍的,且富有創(chuàng)造力。人工智能AI技術的發(fā)展給生活帶來了便利和樂趣,吸引大量孩子對于科技產(chǎn)生興趣。
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