全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
廣州天河區(qū)排名少兒機器人培訓(xùn)中心，今天看新聞，新聞報道說廣州少兒編程培訓(xùn)比較火，我特意還去查了下什么是編程思維四步驟，少兒編程發(fā)展方向，學(xué)習(xí)少兒編程要報培訓(xùn)班嗎，少兒編程什么重要，不同年齡段怎樣學(xué)習(xí)編程，少兒編程課程選擇。
編程思維是發(fā)現(xiàn)問題理解問題到找出答案的思維過程，它有以下四個步驟： （1）分解——化繁為簡 分解從字面意思上講就是拆解，也可以理解為把復(fù)雜的問題拆開，拆成一個個簡單的小問題，達到解決問題的目的。而我們學(xué)習(xí)編程后，在今后的生活學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇見一些復(fù)雜的大問題時，我們就可以直接去運用分解思維，把這個復(fù)雜的大問題簡單化解決。 （2）抽象 —— 聚焦關(guān)鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”，看似抽象，其實我們想通了，也就那回事，也就是抽出事物本質(zhì)看現(xiàn)象，抓取關(guān)鍵信息。 （3）模式識別 —— 規(guī)律整合 模式識別說的簡單點就是找相似的，整理他們的相同之處，找出規(guī)律，以處理后面遇見的同類問題。 （4）算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法，在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對錯，如果出錯就是我們對算法的不理解，邏輯思維不嚴謹。而學(xué)習(xí)編程則會讓我們在遇見問題，處理問題的時候，邏輯更加嚴謹。
現(xiàn)在很多家長都是在給孩子報少兒編程，但是有些家長就會問小孩子怎么小可以學(xué)的懂嗎？也不知道知道少兒編程的好處，其實家長都是認為互聯(lián)網(wǎng)是未來發(fā)展方向，后期的需求的也是很大的所有現(xiàn)在小孩子很小的時候就開始學(xué)習(xí)編程，說明家長對編程還是很了解，也是全方面的培養(yǎng)孩子的后期你的學(xué)習(xí)也是更為容易。
廣州天河區(qū)排名少兒機器人培訓(xùn)中心少兒編程顧名思義是適合少兒學(xué)習(xí)編程，并不是讓孩子學(xué)多少的編程知識，主要是去學(xué)習(xí)編程思維，那么學(xué)習(xí)少兒編程要不要去報個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，答案當(dāng)然是必要去報個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)少兒編程的，一方面是家長們根本不知道少兒編程該怎么去教孩子，一方面是學(xué)校去學(xué)習(xí)的知識比較全面，比較專業(yè)。綜合來看學(xué)習(xí)少兒編程是必須要去報個培訓(xùn)班的。
少兒編程是隨著社會科技和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而誕生的針對孩子的一款編程學(xué)習(xí)，起最主要的目的不是去讓孩子學(xué)會多少專業(yè)的編程知識，而是去學(xué)習(xí)編程當(dāng)中的編程思維，讓孩子在編程游戲的當(dāng)中逐漸的禮物理解，從而去用編程思維去解決在日常生活中所遇見的問題。
學(xué)齡前階段是指4-8歲，該階段推薦學(xué)習(xí)Scratch。研究表明孩子在4歲左右就能夠進行少兒編程的學(xué)習(xí)了，這個時期孩子的認知和思維正在初步形成，對于自然語言、數(shù)學(xué)和英語都還不太掌握的低年級孩子來說是非常好的選擇，課程基本上是以圖形編程作為啟蒙?？傊?歲就是少兒編程的起點，也是少兒編程啟蒙的*時期。
想給孩子報個編程學(xué)習(xí)班不知道報什么課程怎么辦?其實家長沒有必要擔(dān)心這些問題，現(xiàn)在少兒編程課程確實比較多如何選擇適合孩子的課程可以問專業(yè)老師，或者選擇兩個課程都試聽一下然后問下孩子對那個課程感興趣然后在選擇。
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