雅思口語備考難度，雅思口語學(xué)習(xí)方法

雅思口語備考難度準(zhǔn)備2023年留學(xué)的雅思黨們，現(xiàn)英國、*香港和新加坡部分學(xué)校宣布開放2023年春季/秋季申請(qǐng)時(shí)間，小編就欠扁的問一句，你的雅思成績拿到了嗎？準(zhǔn)備留學(xué)，你需要*準(zhǔn)備的就是雅思成績，很多同學(xué)考慮到自身的問題，會(huì)選擇雅思培訓(xùn)，通過10月份雅思口語怎么備考?，誰給個(gè)建議，如何備考雅思口語?，雅思口語學(xué)習(xí)方法??讓你好好了解一番。

1.10月份雅思口語怎么備考?

雅思詞匯 首先請(qǐng)記住，任何英語考詞，詞匯都是必不可少的基礎(chǔ)。 掌握足夠的詞匯后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的學(xué)習(xí)變得順利得多，尤其是閱讀體現(xiàn)得最為明顯。詞匯不解決，閱讀肯定拿不了高分的，在單詞量足夠的前提下，閱讀突擊提高的速度會(huì)很快。 只要能牢固掌握單詞，那么在實(shí)際考試時(shí)就根本不需要去根據(jù)上下文推測(cè)詞義，不僅能讓理解更準(zhǔn)確，而且還能節(jié)約大量時(shí)間。 要善于利用像邁西英語這類有循環(huán)記憶類和圖片聯(lián)想記憶的背單詞軟件，可以快速的將單詞過一遍。 把重點(diǎn)放在考試的核心詞匯和高頻詞匯。 按照單詞的詞義去劃分，比如植物類、動(dòng)物類、生活用品類等等。 掌握一些背單詞的好方法。詞根詞綴記憶法、聯(lián)想記憶法、邏輯記憶法……無論用哪一種都好，只要能記住單詞的，盡管拿來用。 不要跟著詞匯書的順序去背單詞，而是應(yīng)該亂序背單詞，這樣才能避免產(chǎn)生思維定勢(shì)。 不要花整段的時(shí)間背單詞，每天看二十次，每次花五分鐘，這個(gè)效果絕對(duì)要比一口氣花上幾個(gè)小時(shí)背上幾十遍要好得多。 每天記住的單詞應(yīng)該在200-300個(gè)之間，不要找借口說沒有那么多時(shí)間背單詞。你乘公車時(shí)還在聽音樂嗎?你吃飯時(shí)會(huì)看看電視?你上廁所時(shí)喜歡拿份報(bào)紙?為什么不利用起來背單詞呢? 盯著一個(gè)單詞看4遍，遠(yuǎn)不如聽一遍、讀一遍、說一遍、再寫一遍。 應(yīng)用永遠(yuǎn)是記住單詞*的方法，做題、讀書看報(bào)、看電影，甚至僅僅是到超市買東西，都有很多英語標(biāo)識(shí)供你學(xué)習(xí)，這些都是記單詞的絕佳時(shí)機(jī)。雅思閱讀 閱讀是與舊雅思相比改變最少的，題目方向大體保持了一致。 閱讀在國內(nèi)普遍分?jǐn)?shù)都還好，但雅思TOEFL的考試內(nèi)容越來越BT，所以也不能小看。 平時(shí)愛看書的人，積累的中文閱讀能力強(qiáng)的，對(duì)英文閱讀往往也有一定提升。 就像上面所說的，詞匯掌握了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀變得輕松很多。 閱讀做題要以雅思真題為基礎(chǔ)。 平時(shí)不管是讀書還是看新聞，都要有意識(shí)地練習(xí)scan、skip、skim的方法。 具體做閱讀題時(shí)，排除法很有效。 復(fù)習(xí)期間每天抽出點(diǎn)時(shí)間讀讀英文小說是很不錯(cuò)的選擇。 閱讀的文章只要出現(xiàn)以下內(nèi)容都應(yīng)引起注意:舉例證明、羅列式例舉、轉(zhuǎn)折、否定、因果、下定義、比較級(jí)(*級(jí))、同位語(插入語)、數(shù)字年代、特殊標(biāo)點(diǎn)(引號(hào)、破折號(hào))。 閱讀當(dāng)中遇到特別生僻或?qū)I(yè)的術(shù)語，多少會(huì)在后面有所解釋。 閱讀做題的時(shí)間比較緊張，比如我習(xí)慣一邊看文章一邊做筆記，雖然這樣條理很清楚，但會(huì)讓時(shí)間顯得更緊張。 平時(shí)要熟悉下機(jī)考的操作。比如我平常練習(xí)時(shí)大概每篇閱讀能在15分鐘以內(nèi)完成，但具體考試時(shí)往往都是做到只剩兩三秒……雅思聽力 聽力的提高不是靠一天兩天的，也可以說沒有捷徑可以走，完全需要長時(shí)間的日積月累。 一些在國外生活過，或是長年在外企工作的人認(rèn)為，平時(shí)既然能應(yīng)付日常的英文交流，那么雅思TOEFL的聽力和口語肯定不成問題，而事實(shí)上雅思TOEFL的考試的確有些題目很生活化，但大多數(shù)還是偏向于學(xué)術(shù)專題，內(nèi)容有些生僻，這些是日常英語所無法應(yīng)對(duì)的。 短對(duì)話的取消使得聽力的難度大了很多。 聽力的練習(xí)應(yīng)該多模仿真實(shí)的考試環(huán)境，用電腦進(jìn)行訓(xùn)練，可以下個(gè)雅思考試模擬軟件，熟悉指令和操作方式。 一定程度上鍛練自己在噪雜環(huán)境下的聽題能力。 好好體會(huì)OG的出題方式，可惜上面題目不多。 每天都要花上1-2個(gè)小時(shí)進(jìn)行精聽，力求把內(nèi)容完全聽懂完全理解。 考題的段子往往要持續(xù)3到5分鐘，而且考的也往往是其中的細(xì)節(jié)，所以加強(qiáng)筆記訓(xùn)練，提高筆記速度和質(zhì)量是非常有必要的。做筆記不是單純地把原文記下來，而是要學(xué)會(huì)把握重點(diǎn)，讓原文以簡(jiǎn)單清晰的方式重新呈現(xiàn)，這個(gè)只有多做題積累才會(huì)進(jìn)步。另外，為了筆記速度，有時(shí)可以不必記下完整的單詞，用簡(jiǎn)寫就行了，當(dāng)然，別因?yàn)楹?jiǎn)寫導(dǎo)致*自己都看不懂。 擴(kuò)充專業(yè)詞匯量會(huì)讓聽力更輕松。 注意分辯轉(zhuǎn)承詞，開頭和結(jié)尾是筆記的重點(diǎn)。 看看經(jīng)典美劇可以鍛煉聽力，但影片實(shí)在很精彩，所以請(qǐng)弄清楚學(xué)習(xí)和娛樂的界限。雅思口語 口語是可以做突擊的，只要肯勤練，即使只剩下一個(gè)星期的時(shí)間，也能得到很大的提高。 語速不快不慢當(dāng)然*，否則的話說快點(diǎn)總比說不完要強(qiáng)得多。 口語鍛煉要掌握好時(shí)間，每道題可以用手機(jī)秒表卡著時(shí)間來做。 不要為自己的害羞找借口，如果不愿意開口去說，就一輩子都別想有進(jìn)步。 膽子要大，聲音洪亮清晰，除了可以訓(xùn)練自己的口語自信，還能讓錄音效果更好。 與人對(duì)話是鍛煉口語的*方法，只要就機(jī)會(huì)有條件，就大膽去說吧!沒機(jī)會(huì)就去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 在電腦里裝個(gè)錄音的軟件，把自己的口語練習(xí)錄下來，反復(fù)聽，說得不好的地方要找錯(cuò)誤找原因，然后去改，也可以把錄音發(fā)給其它英語好的朋友幫忙點(diǎn)評(píng)，比自己做要強(qiáng)得多。每天需要堅(jiān)持2-3個(gè)小時(shí)，目的是練習(xí)如何在一分鐘內(nèi)，對(duì)某個(gè)事物表述自己觀點(diǎn)的能力。 平時(shí)要為口語準(zhǔn)備模板，只要時(shí)間充分，就為所有口語題都準(zhǔn)備好模板，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在實(shí)際做題中，模板能為你節(jié)約很多時(shí)間。 口語考試的第二部分是閱讀+聽力+口語。我覺得這部分難度是*的。閱讀所給的時(shí)間非常短，尤其是*句話要看清楚，這樣才能明白這部分的主題，后面的句子忽略一點(diǎn)小細(xì)節(jié)反而關(guān)系不大，主線方向沒差就行了。聽的部分就像上面所說的，做好筆記，記下關(guān)鍵部分，平時(shí)練習(xí)得多，就會(huì)把握得出哪些才是得分點(diǎn)。 濟(jì)南雅思考試口語的第三部分是聽力+口語，參照上面的方法，主要是注意在做記錄的時(shí)候，一定要整理出一個(gè)清晰的框架。雅思作文 平時(shí)一定要寫，無論最開始寫得多爛都要堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)思路會(huì)慢慢打開，越寫越順暢。 練習(xí)時(shí)寫得不好也要堅(jiān)持，不要去糾結(jié)差的文章，而是應(yīng)該每周把寫得比較精彩的文章挑選出來，分析自己寫得好的部分和原因在哪，也可以發(fā)給朋友幫忙批改和建議。 寫作的*篇小作文是很有套路可循的，按照經(jīng)典模板去做十拿九穩(wěn)。 大作文可以寫些具體的事，比如舉具體的例子。 可以去找找李笑來的講義，廢話雖多，但對(duì)作文會(huì)很有幫助。 綜合寫作時(shí)一定要用模板，省時(shí)省力省心。 大作文要段落清楚，首段*就能對(duì)論點(diǎn)有個(gè)清晰的闡述，字?jǐn)?shù)寫多一點(diǎn)比較好，因此打字速度也是平時(shí)鍛煉的內(nèi)容之一。

2.誰給個(gè)建議，如何備考雅思口語?

回答準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)是一定要做到的。對(duì)于考官的每一個(gè)問題，考生應(yīng)當(dāng)給予豐滿的回答 味回答YES/NO，會(huì)使自己陷入被動(dòng)，給考官太多機(jī)會(huì)隨機(jī)發(fā)問，反而增加難度。北京新東方建議圍繞考官問題充分給予生動(dòng)描述， 因果解釋，對(duì)照對(duì)比，列舉總結(jié)，這樣考官就很難有太多疑問來轟炸你。

3.雅思口語學(xué)習(xí)方法

你好，很高興為你解答：提高口語練習(xí)法則6條*，如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。*人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什么）？而美國的*生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連*生也很難回答What is a book？因?yàn)?傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。 　　第二，如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達(dá)式對(duì)方不懂，美國人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和*生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》，告訴對(duì)方那就是愛，這樣一來對(duì)方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來表達(dá)，直到對(duì)方明白。 　　第三，我們必須學(xué)會(huì)美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而*人正好相反。從時(shí)間上來說，*人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往*說的那個(gè)地方是最重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是*人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。 　　第四，要學(xué)會(huì)使用重要的美國習(xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語？就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 　　第五，學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對(duì)的。 　　第六，要有猜測(cè)能力。為什么美國人和美國人、*人和*人之間交流很少產(chǎn)生歧義？就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但我覺得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。 　　*人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測(cè)的話，我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 　　以上就是我所說的學(xué)會(huì)用美國人思維方式的6個(gè)技巧。*學(xué)生如果能做到這6點(diǎn)，用較短的時(shí)間肯定能學(xué)好口語。 　　再說說英語語音的問題。我們*人不需要鉆牛角尖，一定追求發(fā)音像一個(gè)本地人，只要我們的發(fā)音不至于讓對(duì)方產(chǎn)生誤解就可以了。我們?cè)谄綍r(shí)，不需要迷信什么科學(xué)方法，只需要記住一點(diǎn)：模仿。但一定要模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語或美語。在模仿的基礎(chǔ)上，每天保持1個(gè)小時(shí)的自我口語練習(xí)，這個(gè)練習(xí)必須假想一個(gè)雙向交流的場(chǎng)合，即仿佛有人與你交流一樣。 　　*，講講英語的用氣問題。我們?cè)诎l(fā)音時(shí)，盡量氣運(yùn)丹田，而避免用肺發(fā)音，這可以使英語發(fā)音洪亮圓潤 如果你需要雅思學(xué)習(xí)資料和雅思備考資料可以在百度HI里和我溝通，我傳給你~~

10月份雅思口語怎么備考?，誰給個(gè)建議，如何備考雅思口語?，雅思口語學(xué)習(xí)方法??通過上面這一番嘮嘮叨，雅思黨們應(yīng)該明白一點(diǎn)，雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)沒有好壞之分，各有各的優(yōu)勢(shì)。重要的是學(xué)校的授課模式和經(jīng)驗(yàn)技巧是否適合你，教與學(xué)是一個(gè)相輔相成的過程，優(yōu)秀雅思老師與普通老師的區(qū)別在于能否發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力，以合理的科學(xué)方法幫助學(xué)生通過多種方法來達(dá)到雅思學(xué)習(xí)的效果。