太原mba在職機(jī)構(gòu),大家都說太原MBA培訓(xùn)好,好在哪里?我們通過MBA的之路,mba中同等學(xué)力是什么,MBA復(fù)試調(diào)劑了解一下。
*的MBA教育比美國要慢一點(diǎn)。 1980年代開始學(xué)習(xí)并介紹美國MBA教育。 1988年,清華*和*人民*還有南開*及其天津*、西安交通*、教育部和學(xué)位辦的院長、教授和領(lǐng)導(dǎo)舉行了為期兩天的學(xué)術(shù)交流會(huì)。 會(huì)議討論了我國發(fā)展MBA教育的必要性、可行性和相關(guān)政策。
同等學(xué)力是指*本科畢業(yè)生同等學(xué)力。于*碩士研究生招生工作管理規(guī)定,同等學(xué)力考生指的是獲得*承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上的人員,以及*承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生。 同等學(xué)力考生需要進(jìn)修與報(bào)考專業(yè)相同或相近的6門或以上(有的院校要求8門或以上)本科:干課程,并能夠提供學(xué)習(xí)證明和成績單。英語四六級(jí)是基礎(chǔ)門檻,分?jǐn)?shù)高有優(yōu)勢。
主要看抱負(fù)是否清晰、現(xiàn)實(shí),是否有強(qiáng)烈的責(zé)任感,是否對(duì)自己的長處和弱點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí),具體的行動(dòng)是否能體現(xiàn)出為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)所做的努力。 一般是根據(jù)考生在單獨(dú)面試中對(duì)相關(guān)問題的回答。 回答有待判斷。 每個(gè)人在不同的行業(yè)中所扮演的角色也是不同的。
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