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沒有固定的時間,只要你覺得自己感興趣的時候就可以學,因為學語言本身就是一個很enjoyable的過程,需要巨大的耐心,但成就感也是大大的,來看這個問題的應該都是有心學法語的人,千里之行始于足下,現(xiàn)在開始永遠不遲,希望這個回答能給讀者有一點啟發(fā),大家一起加油吧。
沒有這種說法的,但是有一點點關聯(lián),兩者影響不大。為什么沒有提到閱讀能力的提高,是因為我覺得想要從根本上提高閱讀能力,必須要踏踏實實地做積累,做詞匯積累、表達積累、句式積累等等,口語練習或能提供一些幫助,但是并不能產(chǎn)生太多直接作用。
法語入門階段非常重要。法語的動詞變位、介詞、語句順序和英文、中文完全不同,所以剛剛開始學法語時會覺得比較痛苦,自學很容易放棄。但是在透徹了解了動詞變位、介詞使用、語句順序之后,考的就是積累詞匯和短語了,這個時期自學沒有問題,主要靠記憶。但是如果您的最終目的的是真的講出法語、或去法語*生活,那在積累階段務必多說、多看法語視頻。
在以前我們有說過法國留學需要考試,那么TCF考試也是具有權威性的語言考試。TCF考試是由法國教育部研究中心組織的一種法語水平測試。所需要到法國留學高等學校的都必須要經(jīng)過TCF考試和DAP考試。法國留留學想要上高等院校參加TCF考試是必要的。
在剛開始學習法語的時候*是選擇老師指導學習,有老師指導學習效果是非常明顯的。并且在學習幾個月后都能進行簡單的日常交流。當學生掌握了語言邏輯之后需要加強詞匯還有鞏固練習,這時候老師的作用就變小了這時候需要學生更多的主觀能動性。
學習不能靠感覺偶爾,就像我們縫衣服一樣必須是一針一線這樣才能牢固,不要急于求成,踏踏實實的,一步一個腳印。一開始就要練習正確的發(fā)音。建議比對著音像資料進行跟讀,如果有條件把自己的發(fā)音錄下來進行比對效果更佳。一味地按照自己的記憶或音標練習發(fā)音并不是個好方法。如果一開始就記錯了,只會讓錯誤變得根深蒂固,以后再想改就越發(fā)困難。所以一開始就要
在學習法語之前,我們要先去了解它,就跟談戀愛找對象一樣,我們要先認識,再了解然后再去融入進去,從而形成雙向趨勢。道理都是相通的,法語,是屬于歐洲印歐語系羅曼語族的獨立語言。羅曼語族包括中部羅曼語(法語、意大利語、薩丁島(Sardinia)方言、加泰羅尼亞(Catalunya)語等)、西部羅曼語(西班牙語、葡萄牙語等)與東部羅曼語(羅馬尼亞語等)。法語是繼西班牙語之后,使用者人數(shù)最多的羅曼語言獨立語言之一?,F(xiàn)時全世界有8700萬人把它作為母語,以及其他2.85億人使用它(包括把它作為第二語言的人)。法語是很多地區(qū)或組織的官方語言(例如聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟)。法國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支,它們之間有很大區(qū)別。
教師是推動教育發(fā)展的基礎。然而我國現(xiàn)有的法語人才大多在*機構工作或留在國際市場,只有少數(shù)法語人才從事法語教育。而*現(xiàn)有的法語老師多為老年人,無法掌握當前形式下法語知識的更新。然而中*法語教師短缺。在這兩個階段,幾乎沒有學校開設法語課程。另外英美日韓與*的教育交流相對較多,法國相對較少。因此國際學生的交流學習較少,這進一步加劇了*法語新教師的短缺
在國際上,英語在語言交流中占據(jù)主導地位,英語學習在各國都被設置為必修課,尤其是*很早就將英語學習納入國民教育體系,成為*高考的內容。但由于法語和英語同屬一個語系,有些字形相似但是發(fā)音不同,導致一些有一定英語基礎的同學在剛接觸法語時容易混淆。
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