廣州天河黃村少兒籃球培訓(xùn)機構(gòu)哪家好_3-17籃球班(籃球運動利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展)

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1.籃球運動利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展

運動具有競爭性和對抗性；比賽結(jié)果的不確定性和顯示結(jié)果的及時性。讓觀看比賽或參加比賽的人產(chǎn)生心理懸念和期望。當(dāng)期望實現(xiàn)時，人們會感到快樂、驕傲、欽佩等情緒，調(diào)節(jié)人們不平衡的心理。這種情緒往往在學(xué)習(xí)、工作和生活中移情，使人精神振奮，奮發(fā)向上，勇往直前，產(chǎn)生積極的情緒變化?；@球技術(shù)優(yōu)美，戰(zhàn)術(shù)配合豐富多彩，比賽競爭激烈，強隊經(jīng)常輸給實力差的對手quot；爆冷情況，懸念不斷，緊張刺激，極具吸引力。特別是隨著籃球職業(yè)化和商業(yè)化的深入，青少年經(jīng)常可以看到精彩的高水平籃球比賽。經(jīng)?？梢院透咚竭\動員面對面交流，比如在三人籃球賽中經(jīng)?？梢院透咚铰殬I(yè)運動員競爭，極大的豐富了青少年的業(yè)余時間，成功地促進了青少年心理健康的發(fā)展。

2.籃球能鍛煉堅毅的性格

在籃球場上不是每次投籃都能得分，也不是每次突破都能成功，不是每一場比賽都能贏，只有站起來再戰(zhàn)才能贏。籃球賽場上不到*一刻，永遠不知道結(jié)果；到了*一刻，你永遠也不知道答案是什么，勝利決定在*一刻。生活也是一樣的，做任何事情都要學(xué)會堅持，用毅力去完成任務(wù)。

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3.籃球能提高個人的判斷力

籃球比賽時時刻刻在變化。球員要根據(jù)場上情況的變化來決定，比如什么時候投球，什么時候傳球。通過這些決策能力的練習(xí)，孩子在日常生活中面對各種情況時的決策能力也會得到提高；與普通訓(xùn)練課相比，籃球比賽增加了防守和更激烈的對抗，這就要求孩子有勇氣進攻，不怕失誤。從曙光籃球訓(xùn)練營最近的比賽中不難發(fā)現(xiàn)，很多性格內(nèi)向，不夠勇敢的孩子在多次比賽后都取得了很大的進步。

4.4歲適合籃球訓(xùn)練嗎

對于4歲的孩子學(xué)習(xí)籃球是可以的，一般專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)都會根據(jù)孩子不同的年齡階段開設(shè)不同的班型課程。只是說孩子4歲就學(xué)籃球，家長肯定是比較擔(dān)心的，可以誰擔(dān)心遠遠大于信任。其實我們也低估了孩子的能力，只要孩子對籃球感興趣，是能很快適應(yīng)的，這階段就可以學(xué)會籃球的一些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力。

5.學(xué)習(xí)籃球可以鍛煉哪些能力

孩子學(xué)習(xí)籃球還可以提高他的決斷能力，一個快速變化的球場，需要運動員在時，什么時候投球，什么時候傳球等方面作出決定，什么時候傳球有什么好處優(yōu)勢是什么？如何避免球被對方搶到？這些決策技巧的練習(xí)，都會幫助孩子在日常生活中應(yīng)對各種各樣的決定

6.籃球體能訓(xùn)練

現(xiàn)在的家長為了讓孩子遠離電子產(chǎn)品，可謂是絞盡腦汁，選擇課外運動課程成了眾多家長的*了，比如籃球運動，籃球不僅能讓孩子遠離電子產(chǎn)品，也能鍛煉健康的身體，最主要的是孩子喜歡上籃球后以后的生活也會的更加有規(guī)律。

7.少兒學(xué)習(xí)籃球要報班嗎

小孩子學(xué)習(xí)籃球肯定是要報班的，難道家長自己能教，除非家長是派出生還可以教下孩子，但是不一定孩子就愿意學(xué)習(xí)，因為沒有學(xué)習(xí)的氛圍，所有報班學(xué)習(xí)是比較劃算的選擇，這樣也能減少家長的壓力，報班學(xué)習(xí)能和其他的小朋友共同學(xué)習(xí)，有伴學(xué)習(xí)起來也會更加專心。

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