寧波鎮(zhèn)海區(qū)哪里有法語學(xué)習(xí)中心(對學(xué)習(xí)法語產(chǎn)生的障礙)

寧波鎮(zhèn)海區(qū)哪里有法語學(xué)習(xí)中心，了解一下寧波法語培訓(xùn) ?？梢钥匆恍┻@些內(nèi)容法語口語好能代表閱讀好嗎，法語自學(xué)可以嗎，法語適合人群，學(xué)習(xí)法語需要注意的問題，法語師資短缺，對學(xué)習(xí)法語產(chǎn)生的障礙 。

1.法語口語好能代表閱讀好嗎

沒有這種說法的，但是有一點點關(guān)聯(lián)，兩者影響不大。為什么沒有提到閱讀能力的提高，是因為我覺得想要從根本上提高閱讀能力，必須要踏踏實實地做積累，做詞匯積累、表達(dá)積累、句式積累等等，口語練習(xí)或能提供一些幫助，但是并不能產(chǎn)生太多直接作用。

2.法語自學(xué)可以嗎

法語自學(xué)是不怎么現(xiàn)實的，法語的發(fā)音基本上就是反*人的，很難發(fā)出那個小舌音，跟著老師學(xué)好發(fā)音掌握基礎(chǔ)語法，后面可以試試自學(xué)，個人經(jīng)驗報個基礎(chǔ)班學(xué)A1后面再看情況，畢竟學(xué)語言要多說，本身我們的環(huán)境就很少有人說法語，有個班級學(xué)習(xí)氛圍會很助于學(xué)習(xí)語言，而且學(xué)語言還要了解法國的文化和風(fēng)俗人情，可以看看法國電影之類的。

3.法語適合人群

一般都是什么人學(xué)習(xí)法語，那我們應(yīng)該都知道學(xué)習(xí)法語都是有需要的人才會去學(xué)習(xí)。如果要問法語適合什么人群，那要說適合我只能說都適合，主要看是需求，一般對法語有需求的都是法國留學(xué)，法語考研還有法國創(chuàng)業(yè)的一些人群。

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4.學(xué)習(xí)法語需要注意的問題

學(xué)習(xí)不能靠感覺偶爾，就像我們縫衣服一樣必須是一針一線這樣才能牢固，不要急于求成，踏踏實實的，一步一個腳印。一開始就要練習(xí)正確的發(fā)音。建議比對著音像資料進(jìn)行跟讀，如果有條件把自己的發(fā)音錄下來進(jìn)行比對效果更佳。一味地按照自己的記憶或音標(biāo)練習(xí)發(fā)音并不是個好方法。如果一開始就記錯了，只會讓錯誤變得根深蒂固，以后再想改就越發(fā)困難。所以一開始就要

5.法語師資短缺

教師是推動教育發(fā)展的基礎(chǔ)。然而我國現(xiàn)有的法語人才大多在*機(jī)構(gòu)工作或留在國際市場，只有少數(shù)法語人才從事法語教育。而*現(xiàn)有的法語老師多為老年人，無法掌握當(dāng)前形式下法語知識的更新。然而中*法語教師短缺。在這兩個階段，幾乎沒有學(xué)校開設(shè)法語課程。另外英美日韓與*的教育交流相對較多，法國相對較少。因此國際學(xué)生的交流學(xué)習(xí)較少，這進(jìn)一步加劇了*法語新教師的短缺

6.對學(xué)習(xí)法語產(chǎn)生的障礙

在國際上，英語在語言交流中占據(jù)主導(dǎo)地位，英語學(xué)習(xí)在各國都被設(shè)置為必修課，尤其是*很早就將英語學(xué)習(xí)納入國民教育體系，成為*高考的內(nèi)容。但由于法語和英語同屬一個語系，有些字形相似但是發(fā)音不同，導(dǎo)致一些有一定英語基礎(chǔ)的同學(xué)在剛接觸法語時容易混淆。

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