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可能很多家長都認為編程很難。目前的大多數80后的家長,都是到*才開始接觸計算機編程,是突然學習編程的,感到困難是正常的,因為他們沒有從一點一滴開始學起。兒童編程的課程好像就是數學里的1,2,3教的是計算機里的ABC,教的是一些最基礎的概念,激發(fā)學生的興趣,為將來中學,*學習編程打下非常好的基礎。
從少兒編程對孩子的作用來看,其實學習少兒編程是很有必要的。因為學少兒編程不僅僅是學編程,學會編程這是必須的,主要是在學編程的過程中讓孩子掌握學習技巧和方法,激發(fā)孩子的學習積極性和主動性,這才是學少兒編程的真正目的。
現在有很多4-6歲的孩子都有在學習編程,那么這個年齡階段學習編程有什么好處呢?其實在4-6歲這個年齡階段,可以說是少兒編程的一個入門階段,可以玩一些簡單的編程小游戲。最主要的目的就是讓孩子了解編程邏輯,然后接觸一些樂高機器人。等到6歲時更加適合啟蒙少兒編程。
C++由C語言發(fā)展而來,廣泛應用于科學計算、網絡軟件、操作系統等主流領域。 C++是*青少年信息學奧林匹克競賽指定的*語言。 作為五所理的競賽項目之一,信息學奧林匹克競賽含金量很高。因此,目前C++的少兒編程課程將更多地以競賽為主。
機器人編程課程的目的是讓學生學會組裝、構建和編寫運行機器人的程序。 課程內容由硬件知識和編程知識組成,更強調機器人施工的硬件知識。 但是編程知識的學習范圍會受到所選機器人的限制。 大多數機器人都需要使用自己的操作程序來編程,并沒有廣泛的適用性,主要在于培養(yǎng)孩子的計算思維。
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