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蘭州口才表達培訓班，隨著近幾年人們對蘭州口才培訓的重視，越來越多的人開始了解為何要學習口才，學習口才的作用，如何提高在演講中的口才水平，口才訓練對寫作的幫助，口才決定成敗，好口才是個人綜合能力的重要體現(xiàn)。
語言是人與生俱來的本領，但由于后天的生存、生活條件、環(huán)境良莠不齊，從而讓人們在語言方面有了差距，有的人害怕與人交流，有的人不敢上臺演講，有的人演講時面對大眾緊張吧，有的人說話詞不達意，這都是因為自己在說話時沒有抓住重點，不自信、對于說話知識理解不足，在當今這個競爭力巨增的社會中，說話成為了一門藝術，一個人的能力及說話如果很強，可以讓自己在社會競爭的洪流中占得更穩(wěn)。
自古便有一言可興邦、一言可誤國。三寸之舌，強于百萬雄獅。不僅在我國，雄辯在*都有著非常重要的地位?？诓攀桥袛嘁粋€人是否有素質的標志，縱觀古今口才在政治、法律生活中都有著舉足輕重的作用，在一定的程度上充當著武器的作用。 良好的口才、語言表到能力、是別人正確認識自己、了解自己必不可少的一部分、在獲自己理想的職位的時候、不僅僅與自己的專業(yè)技能有關、還和說話能力有關。 口才可以拉近人與人之間的關系。
蘭州口才表達培訓班如何提高自己在演講中的口才水平， 一：首先要多看，多看別人的演講，說話、想想別人為什么可以說的那樣好。其次多看演講與口才的書。第三多看自己的講話，自己看自己的動作眼神等有什么不足之處。 二：多聽，多聽別人演講、說話，其次多聽自己說話。 三：多寫、每次演講前都要自己寫演講稿、寫好后背熟。 四：多思、要勤思考，一句話反復揣摩，看看不同的說法會達到怎樣的表達效果。
寫作的主要表達意思的體現(xiàn)就在于文筆與思維、創(chuàng)造力的梳理與整潔，口才能力的提升，更有助于語言邏輯的表述與思維邏輯的羅列，更進一步的完善表達。清*習超級創(chuàng)造力課程的老師指出，口才與作文的關聯(lián)，不僅在于兩者都是藝術的體現(xiàn)，更在于相輔相成的緊密關聯(lián)?？诓诺臍v練在于直面的表達，而作文是用文字表達思想感情，發(fā)展學生創(chuàng)造力的重要途徑。
富蘭克林·羅斯福曾言道：“演講口才和取得成功有較大的關聯(lián)，出言不慎，和人爭論，沒有極佳的演講口才，你也就不太可能得到他人的憐憫，他人的協(xié)作，更不可能讓他人助你取得成功。”大家針對“演講口才便是口邊之才”這類斷章取義的表述是不合理的。演講口才是構建在善于思考、善于觀察、基本常識豐富多彩和憐憫之心明顯以上的，優(yōu)秀人才或許并不是演講口才家，但有演講口才的人必然是優(yōu)秀人才。大多數具備演講口才的人全是剖析過所處自然環(huán)境，對當下形勢有一定的認識的人，因而說出來得話通常一針見血，精確地體現(xiàn)事物的本質。一個人要想有著凹凸有致的演講口才，就該多方位的對局勢開展掌握，保證成竹在胸，方能運用演講口才獲得成功。
可以這樣說，在現(xiàn)代社會里，善于溝通的人如魚得水，不善于溝通的人往往寸步難行。 溝通表達能力是人在一生追求奮斗中必備的一項能力，在獲得這種能力的同時，其他幾種重要的能力，如觀察能力、思維能力、記憶能力、創(chuàng)造能力、應變能力、表達能力等都相應地得到訓練和提高。 智慧和溝通表達之問的聯(lián)系密不可分.智慧是溝通表達的前提，溝通表達是智慧的表現(xiàn)。交際溝通特點便是隨機應變，溝通對象和溝通內容千差萬別.需要交際者綜合地運用各種素養(yǎng)和知識。一個在人際交往中“左右逢源”的人，不僅僅是情商很高的人，往往也是~一個知識廣博、才思敏捷的人。 我國從古至今一直流傳著這樣的說法.“一言可以興邦”.“三寸不爛之舌，強于百萬之師”，從中，我們著到了語言的影響力，看到了有效溝通表達的巨大作用—你的思想通過有效的語言表達，被對方接受，并進而實現(xiàn)了你預期的目標。這里體現(xiàn)的核心.就是人們對有價值溝通表達的津津樂道;而隱藏在這些話背后.還有這樣一層意思:人們羨慕甚至景仰那些溝通表達能力超強的人物，渴望有一天自己也能具備應付裕如的溝通表達智慧，成為溝通大師!
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