上海虹口區(qū)國(guó)際高中中心哪家好(國(guó)際高中教育環(huán)境)

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1.國(guó)際學(xué)校那個(gè)階段可以就讀

目前國(guó)際學(xué)校有*階段和高中階段入學(xué)，入學(xué)需要考試，需要達(dá)到學(xué)校的要求，國(guó)際學(xué)校的課程和體制內(nèi)的課程是完全不同的，所以很多學(xué)員在入校很多就被刷下來(lái)，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)也不是普通家庭能夠承受的，這也是學(xué)員不多原因，但是國(guó)際學(xué)校是直接對(duì)接國(guó)外一些*院校的，所以對(duì)以后有出國(guó)打算的是有很多的幫助。

2.很多家長(zhǎng)都愿意讓讀國(guó)際學(xué)校

現(xiàn)在由于國(guó)際形式的發(fā)展，使得很多家長(zhǎng)都愿意讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的形式都是更加偏向于國(guó)際的，如果孩子不出國(guó)留學(xué)，就會(huì)跟不上世界的發(fā)展的趨勢(shì)，每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子將來(lái)有好的前途，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的教育是傳統(tǒng)的體制內(nèi)教育，很多人認(rèn)為體制內(nèi)教育限制了孩子的自由和很多權(quán)力，因此，不想讓孩子局限于體制內(nèi)教育之下，國(guó)際學(xué)校的出現(xiàn)，讓孩子們的學(xué)習(xí)有了新的動(dòng)力和形式。

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3.國(guó)際高中逐漸成為家長(zhǎng)擇校

隨著*經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高速發(fā)展的腳步，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始認(rèn)可西方的教育思想，他們自身普遍受教育程度就很高，甚至擁有豐富的海外求學(xué)、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)而尋求以西方教育理念為基礎(chǔ)，可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境，國(guó)際學(xué)校逐漸成為家長(zhǎng)擇校的熱門之選

4.國(guó)際高中教育環(huán)境

相比國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的重大壓力使得很多學(xué)生苦不堪言，就讀國(guó)際學(xué)校就可以擺脫應(yīng)試體系，學(xué)校會(huì)給予學(xué)生更多自由支配的時(shí)間、空間注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的培養(yǎng)，包括：邏輯思維獨(dú)立自主、人際交往、領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等，讓孩子真正成為一個(gè)全方位優(yōu)秀人才

5.國(guó)際和國(guó)內(nèi)的高中區(qū)別

*的基礎(chǔ)教育雖存在問(wèn)題，但是也有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面肯定是要好過(guò)大部分國(guó)際學(xué)校。國(guó)際學(xué)校的課堂更加開放、活躍注重培養(yǎng)孩子的興趣、自主學(xué)習(xí)能力、探索研究能力，但是學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)打得不是特別扎實(shí)。

6.就讀國(guó)際高中需要準(zhǔn)備什么

就讀國(guó)際學(xué)校前，就需要對(duì)英語(yǔ)水平有所考量，如果確定入學(xué)國(guó)際學(xué)校，則需要提前打好底子，以便入學(xué)后可以快速適應(yīng)課程內(nèi)容及授課方式。不然如果語(yǔ)言能力不過(guò)關(guān)，就算成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也沒(méi)有辦法跟上國(guó)外教學(xué)的節(jié)奏，面臨的困難將會(huì)大大增加。

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