廣州海珠昌崗附近有沒有少兒籃球培訓(xùn)班_3-17籃球班(籃球可以改善交際能力)

廣州海珠昌崗附近有沒有少兒籃球培訓(xùn)班_3-17籃球班，每天6點(diǎn)起床后運(yùn)動一下吃點(diǎn)早餐，然后看看手機(jī)上廣州少兒籃球培訓(xùn)，還別說這些講解的打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開發(fā)，籃球可以改善交際能力，籃球訓(xùn)練氛圍，少兒學(xué)習(xí)籃球要報(bào)班嗎，打籃球前的保護(hù)措施，學(xué)籃球和足球選擇，都頭頭是道。

1.打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開發(fā)

人的腦分為左右半球，人們往往傾向于利用優(yōu)勢肢體而忽視非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，從而左右腦發(fā)育不平衡，雙側(cè)肢體同時(shí)開發(fā)可以有效地促進(jìn)幼兒左右腦的發(fā)育。據(jù)資料顯示，彈奏鋼琴能促進(jìn)左右腦的發(fā)展，通過資料顯示，打籃球能促進(jìn)全腦發(fā)展，而且打籃球比彈鋼琴效果更好。因此在籃球運(yùn)動中，我們非常重視孩子雙手運(yùn)球能力的培養(yǎng)，即注重孩子非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，這對于孩子左右腦的開發(fā)非常重要。

2.籃球可以改善交際能力

籃球比賽競爭、動感的過程中，不論是瀟灑的運(yùn)球、精準(zhǔn)的傳球，還是凌厲的進(jìn)攻無不使人投入、忘我地參與，忘記種種壓力、緊張與疲勞；此外籃球比賽的團(tuán)體性還能成為人們放松、自在地進(jìn)行交流的紐帶，使少兒在比賽中充分體會集體合作取得成功地快樂，從而降低焦慮，減少抑郁，改善兒童地人際交往能力。

3.籃球訓(xùn)練氛圍

孩子在練籃球的時(shí)候，家長的耐心也是對小孩性格成長更好的示范。小孩學(xué)籃球，與學(xué)習(xí)一樣，需要時(shí)間磨練，古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。我們好多家長把小孩交到教練手中，就坐在旁邊玩手機(jī)，根本不去具體觀察小孩學(xué)習(xí)情況，在孩子很小時(shí)，心智不成熟情況下，往往需要我們家長與他一起學(xué)習(xí)，共同成長，讓孩子感受到進(jìn)步的氛圍，家長的耐心表率對小孩性格成長非常重要，如果家長只在于送你去學(xué)，而不是細(xì)心陪伴，科學(xué)配合，小孩可能會養(yǎng)成任何事情無所謂的性格。

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4.少兒學(xué)習(xí)籃球要報(bào)班嗎

小孩子學(xué)習(xí)籃球肯定是要報(bào)班的，難道家長自己能教，除非家長是派出生還可以教下孩子，但是不一定孩子就愿意學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的氛圍，所有報(bào)班學(xué)習(xí)是比較劃算的選擇，這樣也能減少家長的壓力，報(bào)班學(xué)習(xí)能和其他的小朋友共同學(xué)習(xí)，有伴學(xué)習(xí)起來也會更加專心。

5.打籃球前的保護(hù)措施

在打籃球之前，做好充分的熱身準(zhǔn)備活動，活動手指各個(gè)關(guān)節(jié)，把手指各個(gè)部位都活動開來，這樣能夠在一定程度上避免運(yùn)動傷害的發(fā)生。其次就是做好保護(hù)措施，在打籃球之前，做好保護(hù)手指的措施，可以將指甲剪短能降低戳傷的幾率。

6.學(xué)籃球和足球選擇

小孩學(xué)籃球好還是足球好，這個(gè)就要看你的小孩喜歡那個(gè)運(yùn)動了，當(dāng)然也要看條件，如果你家附近沒有足球訓(xùn)練場地，那么選擇籃球也是比較不錯(cuò)的選擇。目前可以說籃球場地是足球場的幾萬倍，想打籃球籃球場隨處可見，想要踢足球就難說了。

打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開發(fā)，籃球可以改善交際能力，籃球訓(xùn)練氛圍，少兒學(xué)習(xí)籃球要報(bào)班嗎，打籃球前的保護(hù)措施，學(xué)籃球和足球選擇，希望這些專業(yè)知識可以幫到你。

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