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  • 【留學(xué)寶典】利用三大要點(diǎn) 選擇美國(guó)高中


    面對(duì)留學(xué)[微博]低齡化的趨勢(shì)，越來(lái)越多學(xué)生選擇到美國(guó)讀高中甚至*，以便于將來(lái)申請(qǐng)美國(guó)的名校本科。然而美國(guó)只有US　News　and　World　Report(世界新聞報(bào)道)有提供美國(guó)*的排名，對(duì)于美國(guó)高中很少有公信力的排名，導(dǎo)致有些營(yíng)利性網(wǎng)站甚至國(guó)內(nèi)的中介，根據(jù)自身利益任意提供美國(guó)高中排名。有些學(xué)校為了提高排名，更是提供有水分的SAT數(shù)據(jù)，甚至有刊登廣告的學(xué)校排名就會(huì)比較高的情況。這導(dǎo)致學(xué)生和家長(zhǎng)[微博]在選擇學(xué)校時(shí)受到嚴(yán)重的誤導(dǎo)，那么，選擇美國(guó)高中時(shí)該看哪些關(guān)鍵因素？美國(guó)當(dāng)?shù)丶彝ビ钟泻芜x校標(biāo)準(zhǔn)？

    客觀的美國(guó)高中排名須看：校務(wù)基金+錄取生SSAT均分+畢業(yè)生SAT均分

    從近日發(fā)布的《2015年美國(guó)高中綜合排名》來(lái)看，其依據(jù)的是美國(guó)當(dāng)?shù)丶彝ミx擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)反映“貴族成分”的校務(wù)基金規(guī)模，結(jié)合了反映錄取難度的SSAT均分和申請(qǐng)*的標(biāo)化成績(jī)的SAT均分，為國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)提供一個(gè)更全面更真實(shí)的美國(guó)高中排名。

    學(xué)美留學(xué)總裁張恒瑞表示，客觀的美國(guó)高中排名可以依據(jù)校務(wù)基金(占25%權(quán)重)+錄取生SSAT  均分(占25%權(quán)重)+畢業(yè)生SAT  均分(占50%權(quán)重)綜合考量。按照這樣的比例原則，能夠兼顧美國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)，申請(qǐng)錄取的難度，又能符合*家庭對(duì)升學(xué)的看重程度，戳中美國(guó)高中排名“軟肋”。

    如何用美國(guó)人的三大視角看學(xué)校

    留學(xué)專(zhuān)家指出，家長(zhǎng)在美國(guó)高中的選擇及排名方面出現(xiàn)了很多的盲區(qū)，建議家長(zhǎng)可以先從校務(wù)基金看學(xué)校的*度；　再?gòu)腟SAT平均錄取率看學(xué)校的熱門(mén)和被追捧的程度；*，加以業(yè)界盛行的SAT平均分參考，最終來(lái)客觀判斷出學(xué)校的好壞，從而選出適合自己的學(xué)校。

    *看：學(xué)校校務(wù)基金

    ——美國(guó)人眼里的名校

    美國(guó)私立寄宿高中的校務(wù)基金來(lái)源比較廣泛，這項(xiàng)基金主要靠學(xué)校自己籌款(其中包括校友捐贈(zèng))以及投資收益所建立起來(lái)的基金，最少的不到100萬(wàn)美元，最多已達(dá)到8億多美元，是學(xué)校發(fā)展的有力支柱。并且絕大多數(shù)學(xué)校都會(huì)向需要的本國(guó)學(xué)生提供財(cái)務(wù)資助。學(xué)校財(cái)政收入約三分之二來(lái)源于各種類(lèi)型的捐款，三分之一來(lái)自學(xué)生學(xué)費(fèi)。有了這些資金，學(xué)校資金穩(wěn)定，可以更好地運(yùn)營(yíng)。

    專(zhuān)家表示，從校務(wù)基金可讓大家看到校方財(cái)力、實(shí)力、穩(wěn)定等全貌，更反映出校友的多寡及校友對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度。美國(guó)建國(guó)不過(guò)200年，有歷史傳統(tǒng)的私立寄宿高中建校時(shí)間甚至超過(guò)200年，這些名校走出政商名流無(wú)數(shù)，代代子孫都在同一所高中就讀，因此這些名流對(duì)學(xué)校的回饋就反映出校務(wù)基金的規(guī)模，也就是“貴族成分”的高低，順其自然，這些學(xué)校就成為美國(guó)人眼中的名校了。

    第二看：SSAT平均錄取率

    ——類(lèi)似“*”

    專(zhuān)家指出，SSAT相當(dāng)于美國(guó)私立高中的*，這是學(xué)生評(píng)估錄取可能性最重要的標(biāo)準(zhǔn)，SSAT要求越高，代表學(xué)校被追捧程度越高，代表生源越好，這樣學(xué)生將來(lái)在畢業(yè)后自然能申請(qǐng)到好的*。按常理來(lái)說(shuō)，美國(guó)高中排名越好的學(xué)校，SSAT錄取平均分應(yīng)該要更高，但是實(shí)際上也是有出入的，而有些家長(zhǎng)只參考12年級(jí)學(xué)生的SAT分?jǐn)?shù)(高考[微博](微博)分?jǐn)?shù))來(lái)判斷美國(guó)高中的錄取難度，其實(shí)這也是個(gè)誤區(qū)，事實(shí)上有一些SAT平均分排名不是特別高的學(xué)校，可是錄取學(xué)生時(shí)對(duì)SSAT的要求卻很高。例如麻省的Middlesex  　School，它的SAT平均分排名在 TOP30左右，而從SSAT平均錄取分來(lái)看，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求卻很高，其成績(jī)可以進(jìn)入TOP  15的學(xué)校。主要原因是學(xué)校所處的地理位置優(yōu)勢(shì)，不僅波士頓當(dāng)?shù)氐腟SAT高分學(xué)生多，而且國(guó)際學(xué)生對(duì)位于麻省的美國(guó)高中也是趨之若鶩，導(dǎo)致SSAT分?jǐn)?shù)水漲船高。因此，SSAT分可以幫助家長(zhǎng)和學(xué)生擇校時(shí)，更有更明確的方向，不會(huì)盲目地在成績(jī)要求達(dá)不到的情況下，盲目選擇。另外要注意的是，這里所說(shuō)的SSAT平均分，樣本大多來(lái)自美國(guó)學(xué)生，國(guó)際學(xué)生因?yàn)殇浫〉娜藬?shù)少，所以SSAT的錄取分?jǐn)?shù)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個(gè)分?jǐn)?shù)的。

    第三看：參考SAT平均分

    ——*高考的分?jǐn)?shù)

    專(zhuān)家指出，目前業(yè)界大行其道的排名方法大多純粹依據(jù)美國(guó)寄宿高中提供的畢業(yè)生SAT均分來(lái)衡量美國(guó)高中的排名。SAT分?jǐn)?shù)的高低從一定層面上反映了學(xué)生通過(guò)四年寄宿高中學(xué)習(xí)的成果，也是*本科招生官錄取學(xué)生的重要參考依據(jù)，但這還是比較片面，單純根據(jù)SAT分?jǐn)?shù)不能完全判定美國(guó)寄宿高中的排名。首先，營(yíng)利性網(wǎng)站甚至國(guó)內(nèi)中介，根據(jù)自身利益任意提供美國(guó)寄宿高中的SAT分?jǐn)?shù)，也有些學(xué)校為了“上位”，而提供有水分的SAT數(shù)據(jù)，或是有刊登廣告的學(xué)校排名就會(huì)比較高；其次，SAT均分高低并不能直接等同于*升學(xué)去向，美國(guó)*的審核標(biāo)準(zhǔn)更重視高中的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生本人的在校成績(jī)，還要配合展現(xiàn)學(xué)生個(gè)人性格和特長(zhǎng)的活動(dòng)和文書(shū)等，不是單純只依據(jù)SAT均分，最終高中的具體升*情況還要參考學(xué)校公布的*錄取名單；*，很多優(yōu)秀學(xué)校，不認(rèn)同以SAT分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)斷學(xué)校好壞，因此并未公布學(xué)校的均分，導(dǎo)致其排名排在后面，因此SAT均分也只能作為排名參考的其中一項(xiàng)要素，否則將會(huì)造成嚴(yán)重誤導(dǎo)。

    也就是說(shuō)，利用這三項(xiàng)數(shù)據(jù)，我們能夠清楚地了解學(xué)校的實(shí)力、生源情況及畢業(yè)生學(xué)術(shù)能力范圍，有利于學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件和能力選擇教育水平更好的學(xué)校，也能夠衡量學(xué)校錄取的可能性，大大提高入學(xué)幾率，對(duì)我們掌握次年的錄取結(jié)果更為有利。
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