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 請(qǐng)問(wèn)山東卓博教育,2016山東公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試怎么給出分?jǐn)?shù)的?
——人對(duì)信息接收的“刪減——扭曲——歸納”過(guò)程影響面試考場(chǎng)的評(píng)判。好了,在講具體復(fù)習(xí)、應(yīng)試方法之前,先插播一條重要消息。大家來(lái)猜一猜,考官是如何接受考生信息,并且給出評(píng)分的?比如,一位考生從入場(chǎng)開(kāi)始,展示了他(她)的形象,包括衣服、鞋子、發(fā)型、臉妝,有一系列的動(dòng)作、行為,有語(yǔ)言表達(dá),還有很多的緊張??脊賯?nèi)绾潍@取他(她)在考場(chǎng)上的信息?可能有考友說(shuō),考官們會(huì)認(rèn)真按照評(píng)分表上的項(xiàng)目,打出每個(gè)分項(xiàng)分?jǐn)?shù),然后加起來(lái)。假如按照評(píng)分表,每位考生需要打15-20項(xiàng)分?jǐn)?shù),考官怎么可能在考生答題結(jié)束后立即亮分呢?況且,考場(chǎng)上,考生所表現(xiàn)的出來(lái)的信息很多,粗略估計(jì)不少于500-1000個(gè)信息點(diǎn),考官有能力全部接收并且按照評(píng)分表打分嗎?如果按照評(píng)分表打分,15-20個(gè)項(xiàng)目每個(gè)只扣1、2分,考生也只能得到60-70分。現(xiàn)實(shí)是這樣嗎?
如果嚴(yán)格按照評(píng)分表打分,大部分考生得分應(yīng)當(dāng)是20-70分。還有一位考生,居然說(shuō)他猜測(cè)考官先給出總分,然后把總分細(xì)化為各個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)。我真無(wú)語(yǔ)。真不曉得他是怎么想的。在培訓(xùn)時(shí)候,考生們多數(shù)時(shí)候是要扮演、體會(huì)考官角色的。
考生們會(huì)有考官的體會(huì),但不一定能夠總結(jié)成理論。人對(duì)外界信息接收,存在“刪減——扭曲——歸納”過(guò)程,這也是考官對(duì)考生表達(dá)信息的評(píng)判過(guò)程。不要認(rèn)為你表現(xiàn)出來(lái)的每條信息,考官都會(huì)接收,甚至按照你的想法,向更遠(yuǎn)更深更好的地方去理解。很多考生誤認(rèn)為,“我的答題內(nèi)容里還表達(dá)了XXXX意思,考官會(huì)懂”,“我的XXX方面,說(shuō)明了XXXX。”這都是完全錯(cuò)誤的。打個(gè)比方說(shuō),這也是常用例子。幾個(gè)人在路邊,見(jiàn)到一位妙齡女郎,有的人看到她的臉,有的人看到她的頭發(fā),有的人看到她的短裙。每個(gè)人對(duì)信息的接收都存在刪減。
    刪減信息有三種方式。*種是看最多方面的信息,第二種是看最少方面的信息,第三種是看最有興趣的方面的信息。同樣是看妙齡女郎,倘若她穿衣服很多,大家普遍看她衣服最少的部位;當(dāng)若她穿衣服很少,大家普遍看她衣服最多的部位。大家不要笑,每個(gè)正常人都是這樣。
再舉個(gè)例子,大家看光禿頭,都會(huì)看看他頭上還剩幾根頭發(fā),若是斑禿、禿頂,大家都會(huì)看他最禿的部分。
再來(lái)說(shuō)扭曲??吹矫铨g女郎,有人會(huì)想,我對(duì)象沒(méi)她漂亮;有人會(huì)想,這人一定不正經(jīng);也有人想,都是化妝的,其實(shí)一點(diǎn)也不好看。
*是歸納。有人想,雖然她很漂亮,但是我已經(jīng)有對(duì)象了;有人想,她做啥職業(yè),跟我沒(méi)關(guān)系,沒(méi)準(zhǔn)兒還是我媳婦同事呢。
一般而言,歸納總是向著自己熟悉的方向和領(lǐng)域。我們最開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ),一般總是用母語(yǔ)標(biāo)注讀音,就是這個(gè)原因。
好了,舉的女郎的例子中,其實(shí)“她”只是路邊櫥窗里的塑料模特而已。
再舉一個(gè)簡(jiǎn)短例子,說(shuō)明信息接受過(guò)程。
例如,在餐廳見(jiàn)到一位廚師,穿著咖啡色的外衣,手里拿著炒勺。大部分人*印象是:
刪減后的信息:他沒(méi)穿白色工作服。
扭曲后的想法:這個(gè)餐廳衛(wèi)生。
歸納后的結(jié)論:不能在這里吃飯。
如果你是這位廚師,你應(yīng)該怎樣獲得顧客的好感、并且招攬顧客呢?很簡(jiǎn)單,穿上白色工作服、讓自己從頭到腳都很干凈就可以了。
話說(shuō)我培養(yǎng)的考生們,考試后對(duì)新手談感想時(shí)候說(shuō),大部分時(shí)候,考官?zèng)]有聽(tīng)具體內(nèi)容,只要考生說(shuō)話不停,就像看明星演唱會(huì)一樣,考官們不會(huì)聽(tīng)到歌詞,但會(huì)融入考生帶來(lái)的表達(dá)的旋律,*給出分?jǐn)?shù)。要是中間有停頓,考官立馬就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
面試組織者為了提高評(píng)分準(zhǔn)確性、減輕考官勞動(dòng)強(qiáng)度,以及考官自身調(diào)節(jié),會(huì)有很多的方法??忌鷳?yīng)該怎么做?
給你一分鐘,好好想想……
我打個(gè)比方,怎樣證明你不是禿頭?那就讓別人看到你頭上到處都是濃密的頭發(fā)。
怎樣證明你臉上沒(méi)有痘痘?那就讓別人從不同角度看你的面部,你主動(dòng)的扭頭、轉(zhuǎn)身,讓大家從各個(gè)角度去看。明白了嗎?
——我們只有一個(gè)辦法,不是一個(gè)好辦法,而是*的辦法,沒(méi)有好與壞之分。就是盡量完整的完成每一個(gè)得分點(diǎn),實(shí)在不行的話,沾點(diǎn)邊也有希望得分。
 
標(biāo)簽:2016年山東公務(wù)員面試輔導(dǎo)班
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