離在杭州和盈杭州java培訓(xùn)課程開(kāi)始的那一天，已經(jīng)過(guò)去了整整4個(gè)月了，恍如昨天。4個(gè)月相當(dāng)于在學(xué)校一學(xué)期的時(shí)間，但是在這一學(xué)期的時(shí)間中，得到的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在學(xué)校的日子。
由于在參加杭州Java培訓(xùn)前已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，所以培訓(xùn)開(kāi)始之前，我是躊躇滿志，覺(jué)得*階段已經(jīng)沒(méi)有什么東西好學(xué)了。但是開(kāi)始學(xué)習(xí)之后，我才發(fā)現(xiàn)，之前看視頻、看書學(xué)到的知識(shí)，是零碎不齊的。
哪怕是現(xiàn)在覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的JavaSE，也有非常多的地方是我不知道的，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)老師的講解之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不僅要實(shí)現(xiàn)功能，實(shí)現(xiàn)功能的途徑也是多樣的，而看似簡(jiǎn)單的功能，我往往使用了大量臃腫冗余的代碼，漏洞百出。
在自學(xué)的時(shí)候，一個(gè)很大的問(wèn)題就是容易迷失方向，學(xué)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，不知道接下來(lái)應(yīng)該學(xué)什么，自己離工作所需要的技術(shù)要求還差多少。
但是經(jīng)過(guò)三個(gè)階段的杭州java培訓(xùn)，所有的知識(shí)點(diǎn)就好像是一條線一樣串聯(lián)了起來(lái)，一環(huán)扣一環(huán)。一步步的完善著自己的知識(shí)體系，而學(xué)的越多，也越感覺(jué)到這條路的漫長(zhǎng)無(wú)盡，自己似乎永遠(yuǎn)都還在路的起點(diǎn)。
隨著在杭州和盈參加杭州java培訓(xùn)過(guò)程中完成了一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目，我感覺(jué)自己的編程方式也一直存在著問(wèn)題，一般都是想到哪寫到哪，往往有什么問(wèn)題，要調(diào)整前面大量的代碼。我發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)之前，先有一個(gè)清晰的思路非常重要，*步要做什么，下一步要做什么。
同時(shí)在項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)中，我也感受到了一個(gè)人的時(shí)間與能力是有限的，需要與別人進(jìn)行有效的合作，例如4人分工完成的scm項(xiàng)目，我一開(kāi)始甚至自傲的認(rèn)為完全可以一個(gè)人做完4個(gè)人的模塊，但是實(shí)際開(kāi)始做之后才發(fā)現(xiàn)眼高手低是個(gè)大問(wèn)題，原本感覺(jué)2天就能做完的模塊，花了4天才做完，到了規(guī)定時(shí)間才堪堪完成自己負(fù)責(zé)的模塊，更別提完成別人的模塊了。
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