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背誦課文可以使學生全面學習單詞和語法,不僅可以學習每個單詞和句法現(xiàn)象本身,還可以了解它們在實際使用中的用法,搭配和其他語氣特征,從而更好地將學習與使用結合起來。 背誦課文可以鼓勵兒童閱讀和朗讀,這對于兒童發(fā)展良好的語言感至關重要。 背誦課文可以幫助孩子增強練習語言的流暢度和速度,快速提高他們的英語口語能力,并增強他們學習英語的自信心。
一個人不應連續(xù)學習超過30分鐘。 這是反人類的。 分解學習計劃,并計劃一些休息活動。 不要想成為一個一口大胖子。 短期內(nèi)無法跨越式提高英語水平。 您可以專注于您所在的級別。 不要在電視上使用直播英語節(jié)目來學習,觀看可以暫停和觀看的在線視頻。 這樣,您可以專注于您不了解的內(nèi)容。
在閱讀任何東西時,不要糾結于*次閱讀每個單詞,嘗試理解整體含義,然后回來查找每個單詞。 當您在句子中看到未知單詞時,請先查看其旁邊的單詞。 他們通??梢越o您提示。 只要有機會說英語,就說英語。 就這么簡單,多交流和實際運用。
不在乎您的口音是否不標準。 口音是您文化背景的重要組成部分。 實際上,英語*的人們喜歡一點口音地聽英語。 隨身攜帶一些卡片,遇到新單詞時要寫下來,如果還好就把它們拿出來看看。 充分利用便簽紙,并在家中用它們貼上各種英語標簽。 請注意,英式英語和美式英語之間是有區(qū)別的。
要學習,你必須堅持不懈。 如果長時間不使用英語,您會發(fā)現(xiàn)自己的退步非??欤⑶夷郧暗墓ぷ鲗⒈焕速M掉。 不要太在乎考試成績。 一些學生的考試成績很好,但是他們卻無法與講英語的人進行口頭交流。 溝通是首要目的。 找一個可以和你一起學習英語的朋友。 有人一起練習是一件很棒的事情,并且您可以互相鼓勵。
關于使用英語的很多幻想。 例如,去餐館之前,請考慮服務員會對您說些什么,然后考慮您應該如何回答。 不要忽略英語的肢體語言。 在不同文化中,同一動作的含義可能完全不同。 例如,大多數(shù)人都知道兩個手指比V更好,表示“勝利”,但是當您執(zhí)行此操作時,請記住要保持手掌朝外,因為與V相比,手背對英國人更具攻擊性。
如果你想學好英語,就必須多說多聽。 老師和家長應該鼓勵*生多讀英文,但不要像和尚念經(jīng),而是要動腦筋讀書。 如果條件允許,為了避免單調,可以進行角色扮演等英語活動。 *生剛開始學英語的時候,興趣非常濃厚,回家后也愿意給父母讀書,但漸漸地,他們就害怕“說話”了。 因此,這需要家長的鼓勵和表揚,以增強*生學習英語的信心。
通常我們的學員在學校學習,一個班幾十個人,一般一個班都在50個左右,老師是統(tǒng)一的教學方法,但是學習成績還是會分出高低,老師當面講課,學生各自的領悟能力是不一樣的,所以才會出現(xiàn)英語補習班,補習班就是幫助學得慢的學員和成績跟不上的學員一個趕上或者超越的機會的地方,英語補習班就是課堂學校以外的學習機會。
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