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1.少兒興趣班選擇

少兒在7-10歲這個(gè)階段思維是比較靈活的,無論做什么事情和學(xué)習(xí)什么時(shí)候事情都是能快速接受的,如果家長在這個(gè)階段要選擇給孩子報(bào)興趣班,選擇思維邏輯班,少兒口才語言班或者少兒主持人班,都是可以選擇的,當(dāng)然在選擇給孩子報(bào)興趣班的時(shí)候也要不要給孩子報(bào)太多的興趣班,畢竟孩子童年更多的還是玩耍為主。

2.為什么要從*習(xí)口才

為什么要從*習(xí)口才呢?其實(shí)311歲是孩子語言形成與積累的關(guān)鍵期,這個(gè)??時(shí)期孩子處于語言體系逐步形成的階段,語匯也在大量的積累中,所以學(xué)習(xí)口才才能夠培養(yǎng)孩子擁有好的口才能力,同時(shí)也是語言表達(dá)學(xué)習(xí)的黃金期,這個(gè)時(shí)候如果能夠讓孩子受到專業(yè)的口才訓(xùn)練,對孩子未來語言表達(dá)能力的提升將有深遠(yuǎn)的影響。

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3.怎樣鍛煉的語言表達(dá)能力

我們在家可以讓孩子朗誦故事書,根據(jù)書里的內(nèi)容讓孩子帶上情緒的朗誦,抑揚(yáng)頓挫的有感情的大聲讀出來,注意朗誦是要有輕重緩急,家長可以跟孩子互動(dòng),培養(yǎng)孩子的基本功,該怎樣站立手勢該怎樣,以及表情動(dòng)作該怎樣的。

4.少兒扣除的重要性

其實(shí)現(xiàn)在不管走在哪里都離不開口才,如果你家孩子比較內(nèi)向,膽小怕事,不敢大聲說話等等一系列的癥狀,這時(shí)家長就該注意了,建議給孩子報(bào)個(gè)專業(yè)的口才培訓(xùn)班進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)為好。這樣優(yōu)路好的口才,不僅不膽怯,而且做事比較有條理說話也有條理。

5.少兒口才學(xué)習(xí)內(nèi)容主持

主持只有兩種,舞臺(tái)主持和電視主持電臺(tái)主持。我覺得孩子暫時(shí)不需要,也沒有相應(yīng)的社會(huì)需求,更沒有一個(gè)幾歲小孩主持的電臺(tái)。 孩子能用的就是學(xué)校的文藝晚會(huì),升旗儀式,運(yùn)動(dòng)會(huì)或者夏令營,或者當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,小記者之類的。 那么從教學(xué)的角度來說,主要還是要把孩子日常生活中能用到的內(nèi)容演繹出來進(jìn)行教學(xué)。

6.少兒口才學(xué)習(xí)內(nèi)容之即興口語

脫口秀是一個(gè)人才華的表現(xiàn)。能夠根據(jù)一個(gè)話題,若有所思地表達(dá)自己的想法,并且有理有據(jù),有吸引力,這不是一件簡單的事情。 你可以寫,但不一定會(huì)說。寫的和說的有很大的區(qū)別。 即興說一句,我覺得應(yīng)該更注重孩子思維的培養(yǎng),如何進(jìn)行發(fā)散思維和聯(lián)想。能言善辯的人,大多不是好好讀書的學(xué)者,而是沒有學(xué)歷,會(huì)做生意,但比你本科畢業(yè)的人更能賺錢,更能生活的人。

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