南京專業(yè)的輕度自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校,現(xiàn)代人對(duì)于南京自閉癥培訓(xùn)已經(jīng)不陌生了,小編我對(duì)自閉癥康復(fù)治療的游戲,自閉癥兒童的特點(diǎn),專業(yè)機(jī)構(gòu)感統(tǒng)訓(xùn)練張羅了這幾點(diǎn),帶友友們了解一下。
你知道嗎,自閉癥康復(fù)訓(xùn)練可以揉碎在生活的點(diǎn)滴中,從早晨睜眼到晚上睡覺(jué),生活中的每個(gè)情景、每個(gè)時(shí)間,爸爸媽媽都可以利用起來(lái),啰嗦“廢話”,最主要的是有效的讓孩子的到安全感,勇于和家長(zhǎng)溝通交流,對(duì)一些認(rèn)知比較薄弱的孩子是比較有幫助的。如:指五官及身體各部位,以及身體各部分的名稱,語(yǔ)氣輕一些慢一些,邊指身體部位,邊告*稱,或輔助玩手指游戲等。
自閉癥兒童最顯著的認(rèn)知特征之一是他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)非常具體,并且總是拒絕改變。 如果他們每天都走同樣的道路上學(xué),就不會(huì)有問(wèn)題。 但是如果有一天這條路突然需要修繕,禁止通行,孩子就會(huì)變得很煩躁。 同樣,如果您改變孩子所在的教室或老師,他們會(huì)感到不知所措。
在專業(yè)機(jī)構(gòu)開始訓(xùn)練前,通常會(huì)給孩子做一個(gè)全面綜合的評(píng)估,在評(píng)估時(shí)候會(huì)使用一些道具工具,在孩子玩耍的時(shí)候,會(huì)仔細(xì)的觀察孩子的行為動(dòng)作,然后做出專業(yè)的評(píng)估,在日后的訓(xùn)練中都是根據(jù)孩子的評(píng)估來(lái)制定計(jì)劃,有目標(biāo)的進(jìn)行訓(xùn)練可以事半功倍,讓孩子進(jìn)步很快。這些步驟在家長(zhǎng)自己為孩子進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)很難具備,所以訓(xùn)練起來(lái)通常效果有限。
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