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1.韓語(yǔ)難嗎

如果真正再學(xué)韓語(yǔ),發(fā)現(xiàn)韓語(yǔ)真的有點(diǎn)難,一是語(yǔ)法極其繁雜,而且并不像英語(yǔ)語(yǔ)法那么好理解。二是韓語(yǔ)被動(dòng) 使動(dòng) 平語(yǔ) 敬語(yǔ) 標(biāo)準(zhǔn)階,分類很復(fù)雜,而且不規(guī)則變化多到可怕。 三是韓語(yǔ)屬各種各樣的助詞,讓你無時(shí)無刻不在注意詞性的問題,對(duì)于主謂賓 等都有嚴(yán)格的助詞用法,頭疼又容易出錯(cuò)。 四是韓語(yǔ)屬于黏著語(yǔ),一句話說的很啰嗦很長(zhǎng)。

2.韓語(yǔ)考試

每個(gè)*的語(yǔ)言都有等級(jí),那么它有等級(jí)就有區(qū)分等級(jí)的考試,韓語(yǔ)也是不列外的,韓語(yǔ)的等級(jí)考試比較簡(jiǎn)單沒有那么復(fù)雜,是按照分?jǐn)?shù)來計(jì)算,它考試有分別有兩種TOPIK分為TOPIK I(初級(jí))和TOPIK II(中高級(jí))。它有不同的分?jǐn)?shù)應(yīng)對(duì)不同的成績(jī)。

3.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方法

韓語(yǔ)也是有單詞的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)也需要記單詞,記單詞能夠積累詞匯量,死記硬背是需要,但是要有技巧的去背,這樣就能減輕自己的痛苦。在背單詞的時(shí)候發(fā)現(xiàn),韓語(yǔ)單詞由漢字詞、外來詞和固有詞構(gòu)成的。針對(duì)不同的單詞類別,所使用的方法也就不同了。

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4.如何有效的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)

如果有條件,還是建議找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師跟著學(xué)習(xí)。因?yàn)樵诼犂蠋熃虒W(xué)的過程中,你可以潛移默化的熟悉韓語(yǔ)的發(fā)音,再加上跟老師的互動(dòng)、反饋,老師會(huì)糾正你的發(fā)音、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,這樣事半功倍,畢竟上面那一系列工作太消耗意志力,很少有人能全部做到。

5.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展

針對(duì)韓語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展,山東*原東北亞院長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)教授牛林杰曾表示:“目前,韓語(yǔ)專業(yè)缺乏頂層設(shè)計(jì) 專業(yè)布局、培養(yǎng)目標(biāo)不明確、“朝鮮半島國(guó)別研究滯后”等問題是要培養(yǎng)韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,要同步培養(yǎng) 韓語(yǔ)技能和素養(yǎng)加上人文素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。

6.韓語(yǔ)的基本學(xué)習(xí)目標(biāo)

韓語(yǔ)的基本學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢?主要就是能聽、說、讀、寫通用韓語(yǔ); 在日常語(yǔ)言活動(dòng)中,通過慢聽來理解經(jīng)常聽到的單詞和簡(jiǎn)單的文本; 意思表達(dá),一般日常對(duì)話沒有太大障礙; 能夠理解一些常見的說法。在詞匯量方面,要熟悉日常用語(yǔ),理解通過解釋無法理解的詞語(yǔ)(抽象意義除外); 了解重要新聞和時(shí)事詞匯。

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