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學習少兒編程除了可以鍛煉孩子的各種思維以外,還可以提高孩子的專注力、耐性和抗壓能力,因為編程后期組隊比賽的話需要協(xié)作能力,編程需要耗費時間和精力,這在一定程度上鍛煉了孩子的耐性和專注力,,除此之外還有很多機會給予學習編程的孩子。 ,
簡單的少兒編程可以在家學習的,但是不認字的要在家長的陪同下學習,比如可以在家長的陪同下進行簡單的學習,可以適當?shù)呐囵B(yǎng)孩子的興趣,看看孩子是否有學習編程的天賦和興趣,可以幫助孩子更好的了解編程,然后覺得孩子是否要進行系統(tǒng)性的學習。
對于大部分家長來說,少兒編程可能是一個很陌生的詞,因為我們大多家長那一代并沒有怎么接觸過編程,但是教育部為了培養(yǎng)適合未來發(fā)展的學生和孩子,提出將少兒編程納入考綱,進行學習和培養(yǎng),所以學習少兒編程將會是社會趨勢和大眾潮流。
簡單的說手機上的編程APP比較簡單嗎,其實如果沒有在家長和專業(yè)人士的陪同下玩耍,孩子很難掌握其中的奧秘和規(guī)律,孩子也不懂得怎么玩,孩子也不懂得如何理解當中的思維方式和思維方法等,所以很多時候孩子只是說當游戲玩了。
我們在上學的過程,學習語文數(shù)學英語等,我們學的知識大概率也不會用到,我們學習的是一種思維方式,我們通過學習知識,鍛煉了我們的思維和思考方式,我們學習的數(shù)學和語文知識其實*水平就可以在社會中生存,所以我們其實學習的是思維水平。
其實美國已經將編程教育納入課程范圍內,只是*目前還沒有進行詳細的改革,只是說要將編程納入課程學習,但是還沒有實施和實行,但是我想這只是時間早晚的問題,因為已經提出這個想法,遲早會實施的,也重視到孩子通過編程能收獲什么。
我們很多孩子面對問題都不知道怎么解決,大多數(shù)孩子會選擇逃避和不面對,面對問題不知道如何解決,但是我們學習編程之后會知道解決問題的步驟和一般思路,我們應該怎么解決問題和面對不知所措,所以編程也是很有很多好處的。
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