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少年兒童神經系統(tǒng)靈活性高,大腦皮質的興奮性高于抑制,接受與模仿能力強,但對抽象思維和邏輯分析能力相對較弱。直觀性原則對少年兒童運動員的早期訓練尤為重要,直觀教學法就是以形象思維為基礎確立的教學訓練方法,通過直觀教學,有利于培養(yǎng)運動員的觀察能力和思維能力。在日常的訓練過程中,教練員除了應特別注重示范的正確性,還應充分利用現(xiàn)代科技快速發(fā)展所提供的有利條件,善于科學地運用多媒體教學手段,加強直觀教學法對少年兒童技能學習過程中所具有的突出作用。各訓練主管*也應為此積極創(chuàng)造相應的物質條件,并建立相應的管理、培訓和督促機制。
學習羽毛球的特殊技能,除了在考試內容中掌握發(fā)球和正反手挑球的技巧外,還可以進一步學習打高球、扣球、吊球等基本功。 孩子掌握了一定的技能后,就可以和父母比拼,享受家庭樂趣。 例如,在我們家,我們的兒子和女兒都在學習羽毛球。 周末,全家人可以一起打羽毛球。
5-9歲是兒童眼睛發(fā)育的最關鍵時期。 在比賽過程中,眼睛必須快速跟隨飛梭。 當高速飛行時,眼球的睫狀肌會收縮,眼球中的懸垂韌帶放松,鏡頭依賴于其自身的彈性。 曲率增加,折射率增加,以查看傳入球的方向。 當將球返回時,相反的情況是正確的,睫狀肌肉放松,連接鏡頭的懸垂韌帶,鏡頭變得平坦,確保在遠處可以清楚地看到露天。
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