鄭州附近哪里有感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(0-3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期)

鄭州附近哪里有感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多人都在了解鄭州感統(tǒng)培訓(xùn) ，我也看了相關(guān)報道和文章，什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)，年齡大建議去機(jī)構(gòu)做語言康復(fù)，6歲怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的好處，觸覺過于敏感也屬于失調(diào)，0-3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期。

1.什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)

央視新聞報道：孩子專注力不夠喜歡做小動作、閱讀理解有困難、記憶上面不是很強(qiáng)情緒起伏比較大，要高度關(guān)注統(tǒng)合失調(diào)的孩子需要進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。 感覺統(tǒng)合是將各種感覺器官（視覺聽覺嗅覺味覺觸覺前庭本體感覺）接收到的信息通過大腦進(jìn)行整合，進(jìn)而控制身體做出精確反應(yīng)的過程。 簡單地說大腦接收和處理信息作為回應(yīng)。

2.年齡大建議去機(jī)構(gòu)做語言康復(fù)

大齡語前建議去康復(fù)學(xué)校，成人語后如果自己沒有方向，需要鼓勵和家人與老師的指導(dǎo)，即可自我訓(xùn)練，或者上遠(yuǎn)程教育，主要以家長幫助為主。心里就產(chǎn)生了想要幫助他們的念頭。我的老師也很支持我的想法，就這么走上了大齡語前和成人語后的康復(fù)導(dǎo)師之路。

鄭州附近哪里有感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.6歲怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

6歲的孩子怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢，我們可以用紙板修剪出10cm左右的圓形，在上面寫上數(shù)字，并肩隔開用不粘膠貼到地面上，中間的距離要控制好，讓孩子從一個圓跳到另一個圓形，以踩中圓心為勝，獲勝后也要給孩子一定的獎勵，可以多人玩更能激起孩子的興趣，這個訓(xùn)練可以增強(qiáng)孩子的平衡能力以及重力感

4.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子的好處首先就是能提高孩子的學(xué)習(xí)能力，注意力更加集中，注意力對于兒童的學(xué)習(xí)效率提升具有很大的幫助，但學(xué)習(xí)不是一個簡單的過程，是需要多個感覺，系統(tǒng)相互配合才能達(dá)成的結(jié)果，簡單的來說，學(xué)習(xí)能力是是感統(tǒng)能力高低的綜合表現(xiàn)，沒有良好的感統(tǒng)基礎(chǔ)，也就沒有好的學(xué)習(xí)能力，所以說感統(tǒng)訓(xùn)練可以通過提升個大感覺系統(tǒng)和大腦之間的協(xié)調(diào)運(yùn)動，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的能力

5.觸覺過于敏感也屬于失調(diào)

對于觸覺過于敏感的孩子，我們的宗旨是讓孩子接觸各種各樣材質(zhì)的東西，去感覺，去撫摸，同時給孩子以適當(dāng)?shù)陌茨w驗(yàn)，這種按摩不是輕輕的，而是要有一定的重量。我記得老一輩的人會喜歡讓孩子玩米，把手插入米中玩，這其實(shí)就是非常不錯的觸覺失調(diào)的感統(tǒng)訓(xùn)練方法。

6.0-3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期

這個年齡段我覺得是很有必要接受適量的感統(tǒng)訓(xùn)練的，因?yàn)檫m量的感統(tǒng)訓(xùn)練有利預(yù)防日后感統(tǒng)失調(diào)問題。有些家長可能覺得孩子小，沒有必要專門安排這樣的課程，但是如果你對比同齡的孩子玩?zhèn)€半年去學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)孩子很多都落后了。鑒于家庭條件好的，鑒于可以讓你和孩子一起學(xué)感統(tǒng)。

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