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因為高中化學(xué)知識點比較零碎,而且還很繁雜,化學(xué)屬于理科范疇,但是依然少不了記憶和背誦,里面有大量的知識點需要去記憶,因此很多學(xué)生一學(xué)就會一做就忘,這是為什么呢,是因為他們的基本功不夠扎實,缺少記憶。
我們大部分人都覺得高中化學(xué)太難,一個是因為化學(xué)這門*本身帶有難度,另一個是因為壓抑的學(xué)習(xí)環(huán)境,影響了我們學(xué)習(xí)化學(xué)的激情,因此我們需要選擇一個輕松的課堂氛圍,能夠讓老師和學(xué)生互動,增加學(xué)習(xí)的趣味,*是讓學(xué)生在課堂上能夠自主探究課題,相互討論。
高中是我們最重要的一個學(xué)習(xí)階段,它起著一個承上啟下的作用,決定著能不能上一個好的*,一次高中成績非常重要。然而在高中的課程當(dāng)眾,化學(xué)是一門難度較大的課程,同時化學(xué)也是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程,因為化學(xué)容不得半點馬虎,它不僅關(guān)系著我們的成績,它還關(guān)系著真理的實驗,所以說高中化學(xué)的地位是非常高的。
高中化學(xué)對一的高中化學(xué)輔導(dǎo),這取決于你是否能找到合適的班級類型。此外場上的大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都依賴于高聲譽(yù)、更多的學(xué)生和更多的班費。小編的建議是,如果你有上化學(xué)補(bǔ)習(xí)班的想法,而且基礎(chǔ)不是很好,*選擇一對一的輔導(dǎo)。因為這個班仍然適合基礎(chǔ)好的朋友。如果基礎(chǔ)差*找人進(jìn)行一對一的有針對性的輔導(dǎo),否則你可能仍然會感到困惑。
系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化原則要求學(xué)生把所學(xué)的東西形成一個系統(tǒng),使之成為一個系統(tǒng)的有機(jī)整體。 因為知識不是孤立的,互不相關(guān)的。 而且系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的知識更有利于轉(zhuǎn)化為考試的動力,這也是感性知識升級為理性知識后形成的知識體系。 對知識的進(jìn)一步理解是解決化學(xué)問題的關(guān)鍵。同時要注意宏觀和微觀方面,從物質(zhì)結(jié)構(gòu)到物質(zhì)變化。 使學(xué)到的知識從小系統(tǒng)、小結(jié)構(gòu)逐漸形成大結(jié)構(gòu)、大系統(tǒng)。
化學(xué)是一門既需要動手又需要動腦的*,因為在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,有很多關(guān)于實驗的測試,需要學(xué)生自己動手去做或者嘗試,印象會更深。 同時,在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,有很多推理問題,需要學(xué)生開動腦筋,進(jìn)行合理的猜測和假設(shè),最終得到答案。
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