太原英語(yǔ)培訓(xùn)那個(gè)學(xué)校好,不管對(duì)太原初高中英語(yǔ)培訓(xùn)是否有沒(méi)有認(rèn)識(shí),小編我特意對(duì)英語(yǔ)就該大膽表達(dá)出來(lái),學(xué)習(xí)英語(yǔ)要多寫作,初高中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的步驟,要鞏固好英語(yǔ)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)英語(yǔ)擺正好心態(tài),學(xué)習(xí)英語(yǔ)在生活中的重要作用闡述了以下幾點(diǎn)。
不要說(shuō)我說(shuō)不出口,不要說(shuō)我不會(huì)說(shuō),不要說(shuō)我總是錯(cuò),不要說(shuō)我不流利。敢講能講愿意講 就相當(dāng)不錯(cuò)了,講多了就敢講了,積累多了自然就流利了,剛剛開(kāi)始何必對(duì)自己那么刻薄呢? 這么開(kāi)導(dǎo)自己說(shuō),沒(méi)有人一生出來(lái)就會(huì)講話的,何況還是外語(yǔ)呢!
別說(shuō)了,我知道你要說(shuō)你寫不了。難道寫不了一片思維透徹分析精辟入木三分專業(yè)性強(qiáng)的長(zhǎng) 篇大論連載小說(shuō)還寫不了一段小短文?!難道寫不了一片詞藻華麗發(fā)人深省連貫流暢的小短 文還寫不了平鋪直敘不甚完美甚至還會(huì)有幾個(gè)語(yǔ)法或單詞錯(cuò)誤的流水帳?!難道寫不了100 個(gè)或70 個(gè)甚至30 個(gè)字還寫不了一句話甚至一個(gè)short msg? 我相信你會(huì)的,我相信你有一 天會(huì)的。
讀單詞?,F(xiàn)在課文都有音頻格式了,只要有電腦或手機(jī),那么跟著讀。讀多少遍都好,讀到比較順口了為止,不要說(shuō)你要記住多少,順其自然。讀課文。如果能跟著錄音讀那是*的,通篇讀幾遍,也是讀到順口為止。第2和3步要連貫,但是在第3步這里,有的人會(huì)比較容易快吸收,有的人比較慢。就看情況而定了,如果你需要兩到三天的時(shí)間去適應(yīng),那么就不要急,每天再多讀幾遍,讀到順口了為止。
就算*有些英語(yǔ)基礎(chǔ),但到了高中也會(huì)忘記一部分。所以這也是為什么很多同學(xué)覺(jué)得專升本難的根本原因,因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)都要重頭開(kāi)始去學(xué)。尤其對(duì)于初高中嚴(yán)重偏科,英語(yǔ)極差的同學(xué)來(lái)說(shuō),專升本的英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是”噩夢(mèng)“般的存在。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,有厭學(xué)情緒的學(xué)生要擺正好心態(tài),英語(yǔ)在學(xué)習(xí)生涯中也是至關(guān)重要的一科,要擺脫消極情緒,加強(qiáng)鞏固英語(yǔ)學(xué)習(xí),希望所有學(xué)生都有一個(gè)令自己滿意的英語(yǔ)成績(jī)。英語(yǔ)考試改革在不斷更新,但是取消英語(yǔ)考試目前來(lái)看是不可能的。所以學(xué)生還是要重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
當(dāng)年幼小中二的我就是被莫名的“語(yǔ)言自信”忽悠瘸了,覺(jué)得“堂堂*人學(xué)什么英語(yǔ)”。但當(dāng)我度過(guò)了初高中應(yīng)試階段,開(kāi)始在我自己的*領(lǐng)域進(jìn)行深入研究探索、交流的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的作用不可替代。絕大多數(shù)*,特別是一些基礎(chǔ)*、前沿*核心文獻(xiàn)資料都是英語(yǔ),沒(méi)有英語(yǔ)能力,就意味著在這些*中寸步難行,
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