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這個問題沒有具體的答案。每個地區(qū)的情況不一樣所以收費也不一樣。文科和理科的收費也是。要看人數(shù)是多還是一對一。如果孩子有意識,可以在網(wǎng)上報名會比線下便宜。在線可以根據(jù)自己的時間設(shè)定。如果他們沒時間上課,可以看回放3年。如果他們不懂可以通過微信聯(lián)系老師。這也是一種彌補差額的方法,但只針對有意識的孩子。
一來,家長當年的高中程度跟現(xiàn)在的孩子是沒辦法比的每年高考的政策都會變動。二來孩子到了高中家長基本應(yīng)該要退居到二線保證孩子的后勤供應(yīng)就可以了。因為學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞基礎(chǔ)知識的累積早在**就已經(jīng)打下了。三來家長自己文化水平不高可能會在高中的孩子面前露怯覺得不好意思。
先要在語文教師的幫助下熟讀教材,凡是要求背誦的篇目爭取會背,其他篇目也要爛熟于心。這是學(xué)好高中語文的重要基礎(chǔ),但這還遠遠不夠。關(guān)于閱讀理解題。閱讀理解題分白話文閱讀理解和文言文閱讀理解,首先要通讀全文,理清文章的思路。然后在仔細看各個小題的具體要求,并且重新回歸原文閱讀,然后進行綜合判斷推理,就能得出比較正確的結(jié)論。
學(xué)好語文應(yīng)該樹立好正確的認識,高中的語文與數(shù)理化不一樣,不能依靠單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”來提高。語文是一門關(guān)于語言和文學(xué)的*,在我們的生活中隨處可見。然而高中學(xué)生對于這門熟悉的*卻有一種“天各一方”的迷茫,這是因為我們對它的熟悉度還不夠高。
到了高中,要面對那么多*,要補上語文實在太難了.沒有太多的時間閱讀,要積累很難.我建議從二方面入手,一是文言文,這是沒有止境的,多積累文言文的知識,多花點時間補上這個短板;第二,多看高考滿分作文,從寫作格式,論說文的寫作規(guī)范著手,提升自己的能力.把可以用來提升語文的時間花到這二方面,應(yīng)該能確保提分。
怎樣學(xué)好語文,首先要多讀書。要養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣。朗讀才會找到順不順口,順口就好。朗讀才找得到語感。順口了語感好,就合乎許多語法i規(guī)律了。因為規(guī)律都是從語言交流中總結(jié)出來的。每天清早都朗讀十多分鐘,然后才是默讀。默讀是不出聲的讀,可以避免讀望天書,可以避免i不動腦的讀。要多讀,而且要精讀。對范文,要精讀,甚至背誦。對長文可閱讀,但必須動腦筋。
如果基礎(chǔ)特別差,那就把考綱上最基本的內(nèi)容學(xué)會,同步做一本不太難的練習(xí)冊即可,當然學(xué)習(xí)時候*找一個老師輔導(dǎo),保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的正確性。如果是中等學(xué)生,建議多總結(jié)題型和做題方法,大多數(shù)聽課沒問題,就是不會總結(jié),所以這個時候補課要找總結(jié)題型全面的老師,考試中遇到對應(yīng)的題型可以很快做出來。
高中數(shù)學(xué)還是有一定難度的。如果你想輔導(dǎo)孩子,你必須對高中數(shù)學(xué)知識體系有一個很好的了解,至少,在你能輔導(dǎo)孩子之前。 學(xué)習(xí)之初,孩子對知識的理解和掌握非常重要,不能被誤導(dǎo)。以后孩子又要掙扎著學(xué)習(xí)了。 如果你對自己沒有太大的信心,你*請一個專業(yè)的老師,他可以給孩子查漏補缺,提高孩子的數(shù)學(xué)成績。
節(jié)約時間,很多高中學(xué)生平時放學(xué)都是晚上10點后,線下培訓(xùn)機構(gòu)早已關(guān)門,回家聽一會在線課程或者在線找一個一對一老師可以及時解決當天所遇到的問題。在線教育一些*老師水平高,總結(jié)課程體系比較好,孩子可以自由選擇一個喜歡的老師上課。線上課程通常都可以回放,傳統(tǒng)的線下補課,當時聽懂了,過幾天又忘了,想再看一下還得上課,在線課程只需要看看回放就可以,不花冤枉錢。
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