太原英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校排名,太原初高中英語(yǔ)培訓(xùn)快速發(fā)展,小編總結(jié)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議,學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么寫(xiě)文章,學(xué)習(xí)英語(yǔ)在生活中的重要作用給大家。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,你可能嘗試過(guò)很多方式,每個(gè)人也有每個(gè)人不同的學(xué)習(xí)方式。但終歸來(lái)說(shuō),有一個(gè)普遍的學(xué)習(xí)的體系或者方式。你可以多讀一些高質(zhì)量的新聞網(wǎng)站,例如BBC,NEW YORK TIMES,CNN。很多四六級(jí)的閱讀真題會(huì)從里面抽取,通過(guò)閱讀這些網(wǎng)站,你可以了解母語(yǔ)者的講話寫(xiě)作的邏輯。也建議你多讀一些外語(yǔ)書(shū)籍,我比較推薦紙質(zhì),因?yàn)樽鐾旯P記過(guò)后,你可以隨時(shí)翻閱,復(fù)習(xí)。很多句子都需要你細(xì)細(xì)回味的。
你怎么總結(jié)這篇文章,寫(xiě)出你的總結(jié),讓老師去幫你看看,幫你支出不好的地方,這是“讀篇”。然后你再仔細(xì)地看看每一段是怎么銜接起來(lái)的,是用什么連詞,用什么結(jié)構(gòu),這是“讀段”。再接下來(lái)是“讀句”,分析句子的各個(gè)部分,有什么語(yǔ)法點(diǎn),有什么短語(yǔ),有什么新單詞。*是“讀詞”,自己可以相信,某些詞是否可以替換成什么別的詞,為什么這里要用這個(gè)詞,為什么要用ing之類的,或者由此及彼地聯(lián)想到其它的相關(guān)詞匯,這樣也可以把你所學(xué)的東西給回憶一下。
當(dāng)年幼小中二的我就是被莫名的“語(yǔ)言自信”忽悠瘸了,覺(jué)得“堂堂*人學(xué)什么英語(yǔ)”。但當(dāng)我度過(guò)了初高中應(yīng)試階段,開(kāi)始在我自己的*領(lǐng)域進(jìn)行深入研究探索、交流的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的作用不可替代。絕大多數(shù)*,特別是一些基礎(chǔ)*、前沿*核心文獻(xiàn)資料都是英語(yǔ),沒(méi)有英語(yǔ)能力,就意味著在這些*中寸步難行,
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