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1.少兒編程的場需求

在政策鼓勵、人口紅利、消費升級、人才缺口較大等因素推動下,少兒節(jié)目場快速增長。 教育部和地方教育主管*先后出臺多項政策支持編程教育的普及和推廣。 為防止教育不公平現(xiàn)象加劇,現(xiàn)階段很難實現(xiàn)編程在高中和高考中的普遍納入,但編程向低齡化的大方向沒有改變。少兒編程的出現(xiàn)是科學技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果。 預計到2030年,我國人工智能人才缺口將達到500萬。 未來,社會對科技人才的需求可以保證少兒編程行業(yè)的持續(xù)成長。

2.少兒編程基礎(chǔ)學的是什么

首先,少兒編程的核心內(nèi)容是基礎(chǔ)編程知識和計算機語言的學習。 不過,和成人編程不同的是,兒童編程并沒有那么難學,而是通過階梯式的課程一步步學會的。 圖形化編程的啟蒙,先能理解和執(zhí)行模塊化編程,然后慢慢過渡到編程語言的學習,難度一步步增加,在這個過程中,孩子會接觸到運算、傳感器、變量等概念 , 和序列, 并進行實際應(yīng)用以檢驗學習效果。

3.為什么要小朋友學習少兒編程

計算機語言跟英語都是同等重要的,都是通向未來和世界的語言。學習兒童編程是世界未來發(fā)展的需要; 信息社會的發(fā)展離不開計算機和互聯(lián)網(wǎng)。計算思維和互聯(lián)網(wǎng)思維是未來人才必備的兩種思維模式。發(fā)展計算思維和學習計算機語言的最重要方法之一是學習編程,世界上許多*已逐步將編程課程引入中*課堂,并將編程教育納入課程體系。

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4.少兒編程可以提高數(shù)學成績

很多孩子覺得學數(shù)學很難,因為數(shù)學是一門用符號語言研究量、結(jié)構(gòu)、變化、空間模型等概念的科目。 它是抽象的,考驗孩子的邏輯思維能力,需要孩子擁有一定的思維。 編程往往可以幫助孩子將抽象的概念形象化,讓他們將數(shù)學應(yīng)用到現(xiàn)實世界中,讓數(shù)學變得有趣和有創(chuàng)造性。

5.如何開始學習少兒編程

對于沒有基礎(chǔ)或者剛接觸少兒編程的孩子,如何開始學習少兒編程呢? 在這里,建議家長3-6歲學習樂高大顆粒,7到12歲學習樂高機器人編程。 打好基礎(chǔ)后,可以根據(jù)自己的興趣選擇scratch或者python課程。 兒童編程以樂高課程為基礎(chǔ),因為目前適合兒童啟蒙的編程軟件是通過積木形狀的積木來實現(xiàn)的。

6.機器人編程培訓咋樣

機器人編程培訓怎么樣?學習機器人編程需要從每個人開始。 孩子們通過機器人編程訓練和組裝機器人,既鍛煉了動手能力,又提高了綜合能力。機器人涉及信息技術(shù)的許多領(lǐng)域。 這門課程涵蓋了很多領(lǐng)域,孩子們可以學到很多東西。

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