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學(xué)習(xí)任何東西最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是及時(shí)糾正錯(cuò)誤,那么學(xué)日語(yǔ)也一樣。從五十音開始,如何辨別自己發(fā)音正確與否?讀單詞時(shí)如何知道自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)到底對(duì)不對(duì)?這些對(duì)自學(xué)者來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的難題。而且還是個(gè)慢性病,它會(huì)不斷消磨自己的信心,這也是為什么自學(xué)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)之間的差距越來(lái)越大的原因。
日語(yǔ)和英語(yǔ)都是語(yǔ)言類,只不過(guò)英語(yǔ)是個(gè)比較大眾的語(yǔ)種,而日語(yǔ)是近幾年才逐漸被人們所熟悉,是個(gè)小眾語(yǔ)種。英語(yǔ)在應(yīng)用上是比較廣泛的,而日語(yǔ)應(yīng)用比較少。在學(xué)習(xí)難易程度上,肯定是英語(yǔ)的難度更高一些,不過(guò)我們?cè)谏蠈W(xué)期間都有英語(yǔ)的課程,耳目共染的環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不是很難,相比于沒(méi)有任何基礎(chǔ)的日語(yǔ)要好學(xué)很多。
想要提升日語(yǔ)的寫作能力,首先對(duì)于文章要有邏輯、條理清晰,分好段落,使的文章層次清晰易懂。其次便是對(duì)具體的例子使用,可以通過(guò)具體的事例和普遍現(xiàn)象來(lái)表達(dá)我們的觀點(diǎn)以及內(nèi)容。再次就是盡量避免語(yǔ)法的錯(cuò)誤。*便是要不斷的積累詞匯量,越多越好,如果沒(méi)有很充足的詞匯量,咱們就很難寫出好的文章。
關(guān)于日語(yǔ)能力考試,畢竟資格證書不是你能力的證明,而是你終于可以在某個(gè)領(lǐng)域揚(yáng)帆起航的證明。 其實(shí)離開社會(huì)之后就是這樣。 有的人知道自己想做什么,定下目標(biāo)并根據(jù)需要不斷學(xué)習(xí)拓寬道路; 有些人渾渾噩噩地跟隨大家的步伐,時(shí)不時(shí)地努力工作,但最終還是呆在了原地。
漢字誤用,母語(yǔ)為漢語(yǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者往往認(rèn)為日語(yǔ)漢字簡(jiǎn)單,但實(shí)際上并非如此。很多詞在日語(yǔ)和漢語(yǔ)中有不同的含義:“衛(wèi)生紙”、“刺痛”和“愛的人”是最簡(jiǎn)單的,在“用心”(注意、謹(jǐn)慎和警惕)、“用心”(殉情)和“自信”(信仰)等詞的用法上有很大的差異,如果不注意可能會(huì)被誤用。
我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的三個(gè)原因。 首先,日本留學(xué)成本比較低,而且日本和*都是大陸法系*,所以出國(guó)留學(xué)有一定的優(yōu)勢(shì); 其次,JLPT考試費(fèi)用低于雅思和托福,通過(guò)率更高; *,期待日語(yǔ)證書對(duì)以后的求職有用能帶來(lái)幫助。 遺憾的是,隨著深入了解,發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)專門從事涉日業(yè)務(wù)的律所團(tuán)隊(duì)寥寥無(wú)幾。
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