南京長(zhǎng)白街日語培訓(xùn)中心地址(日語是更適合學(xué)習(xí)的)

南京長(zhǎng)白街日語培訓(xùn)中心地址，近幾年我看南京日語培訓(xùn)很不錯(cuò)的，那么我就和大家說說為什么學(xué)習(xí)日語，日語是更適合學(xué)習(xí)的，N5-N4，在日語中N4什么級(jí)別，日語的作用，中日發(fā)展如何，如何選擇日語培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)習(xí)日語有什么用。

1.為什么學(xué)習(xí)日語

日本是一個(gè)科技強(qiáng)國，日本很多大企業(yè)都在世界500強(qiáng)當(dāng)中，這些年日本在世界500強(qiáng)中一直穩(wěn)居第二，很多的日企都在我國投資建廠，使得我國的經(jīng)濟(jì)充滿了活力，假如你有一口流利的日語可以在這些日企混的如魚得水，晉升空間也會(huì)提高很多。

2.日語是更適合學(xué)習(xí)的

對(duì)*人來說，相對(duì)于其他小語種，日語是更適合學(xué)習(xí)的，舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，日文中有很多字是由漢字演變過來的，日語高考需要掌握的2000個(gè)單詞當(dāng)中，有一半是‘漢字’；從詞匯量上來看，日語考試大綱要求的詞匯量大約只有英語的50%。

3.N5-N4

日語N5-N4的話，只能算是入門，N5的話，只要熟練掌握50音圖和一些簡(jiǎn)單的詞匯就能考過。而N4只要在N5的基礎(chǔ)上掌握一些日常生活中的對(duì)話就行，比如“今天天氣真好啊”“你去超市買了什么”這類的，這兩個(gè)級(jí)別，說真的，基本上沒什么人考，因?yàn)樘A(chǔ)了。就跟一個(gè)人學(xué)完拼音和一兩百個(gè)漢字后去測(cè)試漢語水平一樣，沒什么意義。

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4.在日語中N4什么級(jí)別

N4相對(duì)于N5日語能力又上升了一個(gè)小臺(tái)階，可以讀懂一些簡(jiǎn)單的日常生活類的文字了和文，但是也僅限于讀，在聽力方面可以聽懂語速較慢的日常用語對(duì)話，能和人正常的交流，但是語速過快就容易聽不懂或不能理解，但是每一個(gè)階段都是一種成長(zhǎng)。

5.日語的作用

因?yàn)?良好的投資環(huán)境，吸引很大一批日本企業(yè)在我國投資建廠，為我們也增加了很多就業(yè)機(jī)會(huì)，日本是個(gè)科技領(lǐng)先，名企眾多的*，在世界500強(qiáng)的企業(yè)中，日本一直穩(wěn)居第二，有良好的日語口語能力可使職場(chǎng)人士在日企如魚得水，晉升空間大大增加。

6.中日發(fā)展如何

其實(shí)歷史也仿佛昨日重現(xiàn)，歷歷在目，尤其是我們?cè)诳匆婋娨晞±锩娴恼檻?zhàn)片，都是時(shí)時(shí)刻刻告訴我們歷史里面日本人對(duì)*人民的殺害，所以事到如今，還是會(huì)有部分人對(duì)日本人憎恨已經(jīng)根深蒂固了，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，各國之間都在不斷的前進(jìn)，兩國關(guān)系緩和很多，中日關(guān)系友愛交流親近，關(guān)系企業(yè)許多，通曉日語能夠作為日后的作業(yè)優(yōu)勢(shì)加以運(yùn)用。

7.如何選擇日語培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)習(xí)外語需要良好的語言環(huán)境。課程計(jì)劃很重要。好的培訓(xùn)學(xué)校，首先要花時(shí)間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，什么時(shí)候考證…通過詳細(xì)情況，給學(xué)生制定計(jì)劃，告訴他們?nèi)绾瓮ㄟ^研修達(dá)成目的。教師不僅要傳授知識(shí)的主體，還要不斷豐富知識(shí)，提高教育水平。負(fù)責(zé)任的教育機(jī)構(gòu)應(yīng)盡量保證學(xué)生在相應(yīng)的課程中學(xué)習(xí)的知識(shí)。只教不管是一種很不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。

8.學(xué)習(xí)日語有什么用

雖然日語的使用范圍沒有英語那么廣，但同樣會(huì)日語的人也沒有英語那么多呀。而且也有越來越多英語*的人在學(xué)習(xí)日語了呀。如果你是學(xué)業(yè)上要學(xué)日語那就是專業(yè)上面的用處，如果你是為了看電視劇不用看字幕也能聽得懂日語，那就是消遣的好處，主要看你的目標(biāo)是什么，好處多多。

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